■姚銘霞 孫 艷 張 莉/齊魯工業(yè)大學(xué)(山東省科學(xué)院)

根據(jù)CNNIC第44次發(fā)布的《中國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2019年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達8.54億，其中學(xué)生占比達到了26.0%，是所有群里中最高的。信息技術(shù)的快速發(fā)展和新媒體時代的到來，高校不得不承認(rèn)互聯(lián)網(wǎng)與新興多媒體平臺已經(jīng)滲透進大學(xué)生成長的方方面面。面對互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出的挑戰(zhàn)，高校大學(xué)生思想政治教育工作不得不與時俱進，充分利用互聯(lián)網(wǎng)與新媒體平臺的開放性與即時性，“科學(xué)認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平”，采用傳統(tǒng)與創(chuàng)新相融合的方式，將各種傳播工具運用到思想政治教育實踐教學(xué)中，“善于結(jié)合實際創(chuàng)造性推動工作，善于運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作”，充分利用現(xiàn)代科技成果為高校思想政治教育搭建新的教育平臺，使教育工作能夠在傳承中創(chuàng)新，堅守住育人初心。

一、新媒體時代高校大學(xué)生開展思想政治教育的必要性

在新媒體時代，對當(dāng)前新興媒體平臺在大學(xué)生思想政治教育工作中的功效與作用進行正確研判，對于高校大學(xué)生思想政治教育的發(fā)展具有一定意義。

(一)有利于促進高校大學(xué)生全面發(fā)展

與其他社會群體相比，大學(xué)生群體正是脫去稚嫩、走向成熟的“熱血群體”，有著“初生牛犢不怕虎”的勇氣，敢于挑戰(zhàn)新事物，對為社會發(fā)展作貢獻上懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)。新媒體平臺的出現(xiàn)拓寬了大學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，獲取知識的速度，極大程度地滿足了大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求。因此，面對傳統(tǒng)思想政治教育方式書本化與課堂化陳舊教育方式，想要解除對學(xué)生的思維方式的束縛性，應(yīng)靈活運用新媒體平臺開展思想政治教育，采用更易被學(xué)生接受的新型教育方式，拉近思想政治教育與學(xué)生的距離，使學(xué)生更敢于表達、積極展示自身魅力，進而促進大學(xué)生的個性化、全面性的發(fā)展。

(二)有利于拓寬高校思想政治教育發(fā)展空間

如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)占據(jù)大學(xué)生生活的絕大部分，面對傳統(tǒng)教育模式的局限性，僅僅依靠傳統(tǒng)的課堂教學(xué)向?qū)W生傳授知識、進行思想引導(dǎo)，不僅會使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率下降，還會使高校思想政治教育機制出現(xiàn)斷層。依托新興媒體平臺的開放性與隱蔽性，打破原有思想政治教育的時空局限，利用虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺拓寬思想政治教育渠道，填補思想政治教育空間留白。不僅如此，新興媒體平臺還可以改變傳統(tǒng)的教育理念、教育形式、教育體制，使思想政治教育憑借網(wǎng)絡(luò)的高覆蓋性、強交互性、內(nèi)容廣泛性、傳播速度快等特點，以大學(xué)生樂于接受的方式進行思想政治教育內(nèi)容傳授，在生活中對其思想進行潛移默化的影響，提高大學(xué)生自身修養(yǎng)，極大程度上拓寬了思想政治教育的發(fā)展空間。

(三)有利于創(chuàng)建高校思想政治教育新模式

現(xiàn)如今對于大學(xué)生的教育宗旨是“以人為本”，面對大學(xué)生樂于接受新鮮事物，抵觸傳統(tǒng)教育方式的現(xiàn)象，及時將新興網(wǎng)絡(luò)平臺與高校思想政治教育進行有效融合，可以幫助高校思想政治教育工作者改變單一面對面課堂講解教育模式。使高校大學(xué)生在接受教育信息時可以作出自己的選擇，鼓勵大學(xué)生在接受到與自己價值觀相沖突的信息時可以發(fā)出質(zhì)疑，進而促進教育內(nèi)容以及教育方式的改進。不僅如此，相較于線下與老師枯燥的面對面的教學(xué)模式，學(xué)生更傾向于運用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)。只要善于運用依托新興媒體平臺網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性，最大程度的發(fā)散學(xué)生思維，進行線上線下課堂補充，就可以扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)課堂教育的困境，加快學(xué)生對于課堂教育的理解，滿足當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)需求，豐富教育資源，實現(xiàn)信息共享的即時性。

二、新媒體時代高校大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新路徑

新媒體時代高校大學(xué)生思想政治教育主要可以從內(nèi)容、形式、平臺等方面進行優(yōu)化創(chuàng)新，以此完善高校思想政治教育體制，引領(lǐng)體制走向。

(一)內(nèi)容創(chuàng)新

大力弘揚“紅色”教育，積極傳播“綠色”信息，以實現(xiàn)思想政治教育的內(nèi)容創(chuàng)新。高校思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新需從最本源入手，在網(wǎng)絡(luò)信息的質(zhì)量上尋找突破口。想要開展行之有效的思想政治教育，高校思想政治教育必須對其教育內(nèi)容進行“揚紅棄黑，取綠去黃”。一方面，大力弘揚愛國價值觀教育，傳播“紅色信息”。當(dāng)前高校思想政治教育工作的重點在于新時代接班人的價值觀培養(yǎng)，使新時代青年成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。充分利用新興媒體平臺的優(yōu)越傳播條件，將蘊含我國發(fā)展、社會進步、民族理想的“紅色信息”傳遞給最具擔(dān)當(dāng)、活力的大學(xué)生群體。另一方面，堅持綠色發(fā)展理念，傳播“綠色”信息。環(huán)境治理要堅持綠色發(fā)展理念，高校思想政治教育也要積極構(gòu)建“綠色”網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境，引領(lǐng)高校思想政治教育的正確導(dǎo)向。思想政治教育主陣地必須明確堅持黨中央的正確指導(dǎo)思想的“高線”、握好傳授理想信念和培育及踐行核心價值觀的“主線”、把好育人擔(dān)當(dāng)和抵制非綠色信息的“底線”，保證課堂講授內(nèi)容、平臺宣傳內(nèi)容的“綠色生態(tài)化”。

(二)形式創(chuàng)新

“線上學(xué)習(xí)、線下實踐”相結(jié)合，以實現(xiàn)思想政治教育的形式創(chuàng)新。在新媒體建設(shè)環(huán)境中，積極組織并運營好新興媒體，全方位占領(lǐng)思想政治教育主陣地，使思想政治教育線上、線下全面展開，有效提升高校思想政治教育的“滲透式”影響。首先，設(shè)置線上線下學(xué)習(xí)評價機制，加強大學(xué)生思想動態(tài)了解。高度重視學(xué)生在思想政治教育線下課堂的學(xué)習(xí)狀況，通過學(xué)習(xí)評價機制的反饋情況適時改變高校教師的課程設(shè)計、授課方式等，提升思想政治教育的吸引力和魅力。其次，適當(dāng)設(shè)置實踐環(huán)節(jié)，推動實踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合。開展與主旋律相契合、形式多樣的課下活動，將社會主義核心價值觀融入到日常教學(xué)中，不斷吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使大學(xué)生自覺接受理想信念教育。再次，開放線上線下學(xué)習(xí)平臺，輔助思想政治教育課堂教學(xué)。線上為學(xué)生開設(shè)互動專欄、專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站、主題教育學(xué)習(xí)等板塊，線下以大學(xué)生喜聞樂見的方式，例如將知識轉(zhuǎn)化成生動的圖片或具科技感的視頻，活躍線下課堂學(xué)習(xí)氛圍，最大程度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的實效性，全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)。

(三)平臺創(chuàng)新

新舊媒體融合，多渠道協(xié)同建設(shè)，以實現(xiàn)思想政治教育平臺上的創(chuàng)新。為滿足大學(xué)生的個性化需求、順利推進思想政治教育的展開，可將新舊媒體進行深度融合、資源互補，以實現(xiàn)眾多思想政治教育平臺的協(xié)同建設(shè)。首先，充分運用傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，正確引導(dǎo)新興媒體平臺輿論導(dǎo)向。新媒體的出現(xiàn)使得信息發(fā)布程序簡化，雖產(chǎn)出數(shù)量占了絕對優(yōu)勢，但信息質(zhì)量檢測缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性。因此，要充分發(fā)輝傳統(tǒng)媒體公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男畔⒑Y選原則，保證新興媒體平臺發(fā)布的輿論正面走向，為思想政治教育內(nèi)容的傳播把好方向。其次，靈活利用新媒體覆蓋面廣、互動性強等特點，提升受眾活躍度。與傳統(tǒng)媒體相比，新興媒體平臺最大的不同在于它能夠突破時空限制，具傳播速度快、形式多樣等特點。高校進行思想政治教育時，可充分運用這一特點時刻了解學(xué)生思想近況，解決學(xué)生思想困境，提高高校思想政治教育工作的準(zhǔn)確度及影響力。再次，以傳統(tǒng)媒體的繼承助推新媒體的發(fā)展，二者協(xié)同發(fā)展。各高校近年來高度重視新媒體發(fā)展，紛紛建立了官方微博、微信等平臺，使傳統(tǒng)媒體的受眾度逐漸下降。為推動新舊媒體協(xié)同發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的信息優(yōu)質(zhì)性和新媒體的超強互動性必須深度融合、相互補充，共同拓寬思想政治教育的平臺建設(shè)。