李天琦

摘 要：文章分析了《桑塔·露琪亞》的曲式結(jié)構(gòu)及演唱技巧，以便于聲樂演唱者更好地理解歌曲的韻味，在歌曲演唱時(shí)可以更加深刻地進(jìn)行情感表達(dá)，同時(shí)借助具體案例介紹了意大利船歌這一音樂體裁，以期進(jìn)一步了解船歌的音樂風(fēng)格，體會(huì)船歌的獨(dú)特魅力。

關(guān)鍵詞：《桑塔·露琪亞》;音樂風(fēng)格;演唱技巧;意大利船歌

《桑塔·露琪亞》是一首十分著名的意大利船歌。這首歌曲本來是那不勒斯語的民歌，1849年，意大利作曲家特奧多羅·科特勞把這首那不勒斯民歌從那不勒斯語翻譯成意大利語，當(dāng)作一首意大利船歌。這首歌曲也是當(dāng)時(shí)第一首被翻譯為意大利語的那不勒斯歌曲。

一、創(chuàng)作背景

（一）那不勒斯簡介

那不勒斯是一個(gè)很迷人的城市，這里有名為“桑塔·露琪亞”的海灘，還有一個(gè)叫作“瑪萊卡萊”的海灘。在桑塔·露琪亞海灘前是一片平靜綠色的海洋，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹起，水面起伏，波光粼粼，景色十分動(dòng)人。風(fēng)和日麗時(shí)，溫暖的陽光照耀著海水，人們會(huì)劃著小船出行游玩，欣賞自然風(fēng)光，偶爾還會(huì)哼唱當(dāng)?shù)氐拇琛?/p>

（二）“水城”威尼斯簡介

意大利的威尼斯是一座聞名遐邇的“水上城市”，其之所以被稱為是“水上城市”，是因?yàn)槌鞘械摹奥访妗笔怯伤伨投?，“街道”上全部都是水。在這里，河道縱橫交叉，幾乎沒有可以方便出行的汽車，人們大多只能乘坐小船出行。他們所乘坐的小船很有特點(diǎn)，小船的底部是平平的，船身修長，船頭和船尾微微翹起，這樣的小船當(dāng)?shù)厝税阉凶鳌柏暥嗬?。在劃行時(shí)，船夫多站于船尾，單槳?jiǎng)澊?，劃船的?jié)奏與人們演唱的歌曲的節(jié)奏韻律一致，久而久之形成了船歌這一音樂體裁。

（三）船歌特點(diǎn)

船歌大多用三拍子搖曳的節(jié)奏來體現(xiàn)小船蕩漾的抒情韻律，唱起來輕快自如，具有很強(qiáng)的節(jié)奏感。最常見的三拍子節(jié)奏是四三拍[1]，三拍子有搖曳起伏的特點(diǎn)，強(qiáng)拍和弱拍有規(guī)則地交替和起伏，強(qiáng)弱規(guī)律為強(qiáng)—弱—弱，在演唱歌曲的過程中要把三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律表現(xiàn)出來，從而充分體現(xiàn)出船歌的特點(diǎn)。

（四）歌名由來

對于《桑塔·露琪亞》這首歌的歌名由來，民間流傳著兩種不同的說法。一種說法是桑塔·露琪亞是一位優(yōu)雅漂亮的女神的名字，而另一種說法是得名于一位溫柔年輕的姑娘。不管民間是怎么流傳的，人們普遍認(rèn)為“桑塔·露琪亞”是美好和幸福的象征，代表著光明和美好。

二、曲式結(jié)構(gòu)及演唱技巧

《桑塔·露琪亞》采用了大調(diào)式音階，C大調(diào)，用分節(jié)歌的形式寫成。整體結(jié)構(gòu)非常方正，是由兩個(gè)不同的樂段組成的，分為A樂段和B樂段，采用的是二段體，即單二部曲式結(jié)構(gòu)。每個(gè)樂段有八小節(jié)，四小節(jié)一個(gè)樂句，總共四個(gè)樂句，每兩個(gè)樂段都要進(jìn)行一次反復(fù)。

A樂段第1—2和3—4小節(jié)的節(jié)奏是一樣的，在第1小節(jié)和第3小節(jié)里，出現(xiàn)了兩拍前附點(diǎn)的節(jié)奏，整體旋律相似，只是相差幾個(gè)二度。兩個(gè)緊挨著的力度記號，漸強(qiáng)記號和漸弱記號，先漸強(qiáng)再漸弱。第5—8小節(jié)的節(jié)奏很簡單，旋律與前一句有所不同，在第6小節(jié)出現(xiàn)了非常重要的變化音#f，是整首歌曲的關(guān)鍵音，緊隨其后的是還原f，需要注意音準(zhǔn)的把握，而第7小節(jié)弱起，需要注意第8小節(jié)的重音記號。A樂段的旋律線條比較平穩(wěn)，音高較低，力度較弱，比較容易掌握。

B樂段是歌曲的高潮部分，第9—10小節(jié)注意g1到e2的六度大跳以及a1到d2的四度大跳，高音要唱得自然圓潤飽滿，沒有很難的節(jié)奏。在第12小節(jié)不僅出現(xiàn)了變化音#f，而且還出現(xiàn)了g1到c2的四度大跳，節(jié)奏稍快一點(diǎn)兒，這里的每一拍都要唱得很強(qiáng)，都是重音記號，彰顯出歌曲的高潮部分。緊接著最后一句高音起，但是要弱唱，先是出現(xiàn)了一處從c2到g1的四度大跳，然后是f1到d2的六度大跳，節(jié)奏較快，音準(zhǔn)較難把握。第15小節(jié)出現(xiàn)了e2到a1的四度大跳以及兩拍前附點(diǎn)的節(jié)奏，反復(fù)過后，第15小節(jié)第二拍的音有所變化，從a1變e3并且要做延長處理。B樂段的旋律起伏較大，音高較高，力度較強(qiáng)，較難掌握。

整首歌曲的兩個(gè)樂段，一共有兩處臨時(shí)變音——變化音#f，以及還原f，多次出現(xiàn)級進(jìn)小二度，還有四度和六度的大跳，整體節(jié)奏比較容易掌握，突出兩拍前附點(diǎn)的節(jié)奏，把握力度記號和重音記號，以及三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律[2]。

三、情感表達(dá)

《桑塔·露琪亞》這首歌不僅旋律動(dòng)聽流暢，歌詞也極為美妙，細(xì)膩地表達(dá)了作者對威尼斯迷人的夜色以及桑塔·露琪亞海灘的贊美。歌詞講述了在微風(fēng)徐徐的夜晚，一位樸實(shí)的威尼斯船夫熱情邀請人們乘坐他的“貢多拉”小船去游走觀賞威尼斯迷人的夜景，同時(shí)也生動(dòng)形象地描繪了一幅那不勒斯海灣的美麗畫卷。整首歌曲的歌詞把威尼斯迷人的景色描寫得淋漓盡致，通過演唱，歌者與聽眾仿佛真的置身于“貢多拉”小船上享受著柔和的微風(fēng)，而桑塔·露琪亞海灘近在眼前。即使沒有身臨其境，真正前往威尼斯去感受大自然的美，但通過歌曲的演唱也能充分感受到這份美好。這首船歌深刻地表達(dá)了作者對威尼斯以及桑塔·露琪亞海灘的強(qiáng)烈熱愛與贊美，是一首動(dòng)人心弦并且充滿幸福感的歌曲。

四、意大利船歌

船歌是意大利具有代表性的音樂體裁，其原為船夫們劃船時(shí)演唱的歌曲，旋律優(yōu)美舒緩，后隨著時(shí)間的推移，逐漸發(fā)展成為現(xiàn)在的船歌。著名作品有歌劇《霍夫曼的故事》中的《船歌》，門德爾松的《威尼斯船歌》，柴可夫斯基《四季》的《六月船歌》等。

（一）歌劇《霍夫曼的故事》中的《船歌》

《船歌》原名《美麗的夜，愛情的夜》，是一部經(jīng)典的女聲二重唱。它是歌劇《霍夫曼的故事》中的一幕，這首《船歌》二重唱出現(xiàn)在第二幕。這部歌劇的創(chuàng)作者是法國的作曲家雅克·奧芬巴赫，他是法國輕歌劇的奠基人和杰出的代表。這是他輝煌的一生中最后一部作品，也是唯一一部沒有完成的作品。這部歌劇的主要?jiǎng)∏槭侵魅斯舴蚵蛩暮糜褌冊V說他三次坎坷的愛情，其中第二幕主要講述的是霍夫曼在威尼斯與朱利埃塔的戀愛故事。歌曲是根據(jù)威尼斯船歌的音樂風(fēng)格創(chuàng)作的，采用了6/8拍的節(jié)奏，營造出了在“水城”威尼斯迷人的夜色里乘著“貢多拉”小船輕舟蕩漾的感覺。女中音歌唱家艾琳娜·嘉蘭莎和女高音歌唱家安娜·尤利耶芙娜·涅特列布科在演繹這部作品時(shí)，分別飾演了不同的角色。女中音歌唱家飾演的是霍夫曼的朋友尼克勞斯，女高音歌唱家飾演的是朱利埃塔。歌曲的前奏是一段優(yōu)美的旋律，歌曲開始的前兩小節(jié)是很明顯的六拍子特點(diǎn)，以鋼琴為引子，引出尼克勞斯的獨(dú)唱旋律，隨著朱利埃塔的加入，兩個(gè)人的旋律和聲非常協(xié)和。接著是尼克勞斯的二重唱部分，先是兩人合唱開始的旋律，然后是朱利埃塔的重唱部分，最后到了歌曲的尾聲部分慢慢減弱，仿佛小船漸行漸遠(yuǎn)，意猶未盡[3]。這部作品通過兩位著名的女歌唱家的完美演繹，充分體現(xiàn)了朱利埃塔的雙重人格。六拍子的節(jié)奏，突出地展現(xiàn)了船歌的特點(diǎn)，旋律舒緩，意境優(yōu)美，令人陶醉。

（二）《威尼斯船歌》

船歌體裁的音樂不僅有聲樂作品，而且還有器樂作品。例如門德爾松的《威尼斯船歌》，它是門德爾松的鋼琴曲集《無詞歌》中非常著名的歌曲。作品是一首#f小調(diào)的樂曲[4]，采用了6/8拍的節(jié)奏，為有引子、連接、尾聲、展開中部、靜止再現(xiàn)單二部曲式。這部作品用優(yōu)美的旋律表現(xiàn)了人們乘船觀景、怡然自得的情景，全曲淳樸簡潔，抒情優(yōu)美。音樂形象十分真摯、具體、逼真。

（三）《六月船歌》

船歌體裁的作品除三拍子和六拍子外也不乏其他拍子的作品，例如四拍子節(jié)奏的船歌。俄羅斯音樂家柴可夫斯基《四季》中的《六月船歌》采用的是4/4拍的節(jié)奏，復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)，有呈示部、插部、再現(xiàn)部，主題豐富，層次分明。其主要描繪了人們在湖邊嬉戲游玩的情景，樂曲的情緒是積極樂觀、熱情洋溢的，是一部充滿詩情畫意的鋼琴作品。

總之，文章通過對意大利船歌《桑塔·露琪亞》的歌曲作者、創(chuàng)作背景、曲式結(jié)構(gòu)及演唱技巧、情感表達(dá)等方面進(jìn)行分析，使讀者更加了解歌曲想要表達(dá)的情感。同時(shí)通過舉例分析意大利船歌這種音樂體裁，更加深入地了解歐洲音樂，增加對歐洲音樂的認(rèn)識，從而激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)興趣，使之進(jìn)一步深入體會(huì)船歌的音樂魅力。

參考文獻(xiàn)：

[1]李志鴻.《桑塔·露琪亞》教案[J].音樂天地，2013（1）：36-37.

[2]馬振彪.《桑塔·露琪亞》歌唱教學(xué)有感[J].齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2012（1）：181.

[3]張欣.歌劇《霍夫曼的故事》創(chuàng)作特征及女主角唱段分析[J].大眾文藝，2013（4）：120-121.

[4]張先永.水上飄來的歌聲：《威尼斯船歌》（Op.30.No.6）與《六月—船歌》分析[J].北方音樂，2012（11）：8-9.

作者單位：哈爾濱師范大學(xué)