任務(wù)驅(qū)動型作文“社會精英”導(dǎo)寫

廖鵬

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

北大教授錢理群說：“真正的精英應(yīng)該有獨(dú)立自由的創(chuàng)造精神，要有自我的擔(dān)當(dāng)，要有對自己職業(yè)的擔(dān)當(dāng)，要有對國家、民族、社會、人類的擔(dān)當(dāng)?！?/p>

作為每一個行業(yè)里的佼佼者，自帶名人效應(yīng)，身上肩負(fù)著比普通人更大的責(zé)任。他們的一言一行應(yīng)該傳遞給社會更多的正能量，鼓勵人們努力追求美好生活，而不應(yīng)該用“鉆法律空子”“違背道德”的行為形成負(fù)面新聞?wù)紦?jù)輿論場，將錯亂的世界觀、價值觀、人生觀，置于眾目睽睽之下，貽害世風(fēng)！

讀了上面的材料，你對“社會精英與社會擔(dān)當(dāng)”這一主題有什么樣的思考和感悟呢？請你結(jié)合當(dāng)前社會現(xiàn)象寫一篇文章，向某報(bào)的“時事評論”欄目投稿。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

寫作指導(dǎo)

本題是任務(wù)驅(qū)動型材料作文，用了兩則材料，引導(dǎo)學(xué)生思考“社會精英與社會擔(dān)當(dāng)”這一主題，同時思考應(yīng)該成為什么樣的人才能適應(yīng)當(dāng)今時代。材料一，錢理群教授的觀點(diǎn)告訴我們真正的精英應(yīng)該要有擔(dān)當(dāng)精神;材料二同樣強(qiáng)調(diào)了行業(yè)精英的社會責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。綜合兩則材料，本次作文的核心話題即“社會精英與社會擔(dān)當(dāng)”，它啟示我們，如何正確看待一個人的社會地位，在每一個人期望自己成為社會精英的同時，不要忘記自己的社會責(zé)任;身為學(xué)生，應(yīng)該從自身與自身、自身與他人、自身與社會等方面全面培養(yǎng)自己的能力。本題要求考生對社會精英的認(rèn)識、自我以及自身發(fā)展的認(rèn)識，應(yīng)有正確的評價、深刻的思考且真誠的態(tài)度，對學(xué)生的綜合素養(yǎng)有一定的要求。

立意方向

1.真正的精英是謙卑、富有勇氣和具有社會擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>

2.做踐行社會責(zé)任的領(lǐng)跑者。

3.精英應(yīng)有社會責(zé)任感，傳播社會正能量。

例文

社會擔(dān)當(dāng)有精英，大國發(fā)展日日新

□湖北省崇陽一中? 萬依莎

在中國特色社會主義道路上高歌猛進(jìn)之時，新時代人才源源不斷地涌出，但這還不夠，我們更需要的是有擔(dān)當(dāng)精神的社會精英。

何為有擔(dān)當(dāng)精神的社會精英？

馬克思曾在《青年在選擇職業(yè)上的考慮》一文中說過：“一個人如果只為自己勞動，他也許會成為著名學(xué)者、大哲人或是卓越科學(xué)家，但他永遠(yuǎn)無法成為完美無瑕的偉大人物。”由此可見，真正對職業(yè)負(fù)責(zé)，對國家、人民負(fù)責(zé)的人，才能稱為社會精英。如武漢金銀潭醫(yī)院的張定宇院長，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域深耕多年，當(dāng)社會需要他時，他勇?lián)厝?，以漸凍之軀為病人鑄起戰(zhàn)疫的銅墻鐵壁，因此堪稱有擔(dān)當(dāng)精神的社會精英典范。

為何呼喚有擔(dān)當(dāng)精神的社會精英？

盧梭曾在《社會契約論》中談到：“如果一個國家的人說起國家，便說‘這與我有什么關(guān)系時，我們可以認(rèn)定這個國家將要滅亡了?！眹业陌矊幏€(wěn)定是靠國民維系的，社會精英能起到中流砥柱的支撐作用。而一個安寧穩(wěn)定、繁榮昌盛的國家，則是社會精英成長的搖籃。若沒有樊錦詩先生的社會擔(dān)當(dāng)，沒有那一場從未名湖到莫高窟的文化苦旅，我國非遺保護(hù)與繼承發(fā)展方面的工作將失色不少;若無葉嘉瑩先生的社會擔(dān)當(dāng)，沒了“得唐宋薪傳”“貫中西文脈”的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)，我國璀璨的傳統(tǒng)文化難以更加奪目。而有了王海保家衛(wèi)國的擔(dān)當(dāng)，我們面對強(qiáng)敵更有底氣;有了國測一大隊(duì)丈量國土的擔(dān)當(dāng)，中華民族屹立世界民族之林更有信心。

社會精英如何有擔(dān)當(dāng)精神呢？

社會擔(dān)當(dāng)有方方面面的詮釋，而我認(rèn)為，社會精英除了在專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行持續(xù)性的學(xué)習(xí)和鉆研，還應(yīng)該傳遞給社會更多正能量，鼓勵人們努力追求美好生活。前段時間，饒毅教授舉報(bào)裴鋼院士論文造假，一時輿論嘩然。兩位學(xué)者都是生命科學(xué)領(lǐng)域的精英，但一位面對權(quán)勢敢于質(zhì)疑，一位自恃身份歪曲學(xué)術(shù)，一經(jīng)對比，高下立見?！懊鎸Υ笫谴蠓歉矣诹羷Γ鎸γ芨矣谟y而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭”，這便是新時代的社會擔(dān)當(dāng)。

社會擔(dān)當(dāng)有精英，大國發(fā)展日日新。我為有社會擔(dān)當(dāng)精神的精英鼓掌，我愿盡我所能為社會前進(jìn)注入自己的一份力量。

評點(diǎn)文章開門見山，擺明態(tài)度，為全文定下基調(diào)。然后結(jié)合主題，從三個層面展開論證，思路明晰。論證過程中，運(yùn)用了張定宇、樊錦詩、葉嘉瑩、王海等人物事例，素材豐富。同時，運(yùn)用了引用論證、舉例論證、對比論證等方法。

（編輯：王冠婷）