盧川

(廣西警察學(xué)院警察體育教研部 廣西南寧 530000)

以職業(yè)導(dǎo)向?qū)煸盒ｓw育教學(xué)工作進(jìn)行優(yōu)化，對于推動(dòng)警察院校體育教學(xué)工作的持續(xù)創(chuàng)新及確保學(xué)生體育綜合素質(zhì)與職業(yè)要求實(shí)現(xiàn)良好對接具有重要意義。將職業(yè)體能訓(xùn)練引入警察院校體育教學(xué)體系當(dāng)中，是警察院校在體育教學(xué)領(lǐng)域?qū)β殬I(yè)導(dǎo)向理念進(jìn)行踐行的重要體現(xiàn)，為此，警察院校體育教學(xué)工作者有必要對職業(yè)體能訓(xùn)練工作的開展與優(yōu)化策略進(jìn)行探索。

1 警察院校開展職業(yè)體能訓(xùn)練的意義

警察院校開展職業(yè)體能訓(xùn)練的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，職業(yè)體能訓(xùn)練本身就是公安教育訓(xùn)練一個(gè)不可或缺的組成部分，將職業(yè)體能訓(xùn)練引入體育教學(xué)中，能夠?yàn)轶w育教學(xué)帶來豐富的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)警察培育過程中身體教育活動(dòng)形式的多元化。就警察職業(yè)體能訓(xùn)練而言，其主要包含了競技比賽、身體運(yùn)動(dòng)、群體活動(dòng)、教學(xué)訓(xùn)練，以及康復(fù)、休閑、娛樂、健身等體育活動(dòng)形式，這些內(nèi)容均有助于促進(jìn)學(xué)生身體機(jī)能的全面提升，充分地顯現(xiàn)出了警察人才培育在途徑、方法、內(nèi)容、手段等方面的針對性與合理性?？傊ㄟ^開展職業(yè)體能訓(xùn)練，體育教學(xué)內(nèi)容體系能夠得到進(jìn)一步的拓展，這些能夠?yàn)閷W(xué)生帶來新鮮體驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容，對于提升體育教學(xué)工作的吸引力具有重要意義。第二，職業(yè)體能訓(xùn)練在體育教學(xué)中的引入，能夠有效推動(dòng)學(xué)生體育綜合素養(yǎng)與崗位勝任力要求實(shí)現(xiàn)良好對接。警察工作具有強(qiáng)度高、時(shí)間長、間歇短、高負(fù)荷等特點(diǎn)，在日常行動(dòng)、工作中，時(shí)長需要警察人員最大限度地調(diào)動(dòng)自身各器官、系統(tǒng)機(jī)能來完成工作任務(wù)，這對警察人才的身體機(jī)能提出了較高的要求，甚至可以將這種良好的身體機(jī)能作為警察人才能夠匹配自身崗位要求的一種必備素質(zhì)。而職業(yè)體能教育是圍繞警察學(xué)生職業(yè)需求與職業(yè)要求所開展的體育教育，在體能訓(xùn)練目標(biāo)上與警察體能訓(xùn)練目標(biāo)具有高度的一致性，因此，職業(yè)體能訓(xùn)練的開展能夠有效提升學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)，并能夠有效拓展體育教學(xué)所具有的育人功能。第三，職業(yè)體能訓(xùn)練在體育教學(xué)中的引入，有助于推動(dòng)警察院校體育教學(xué)深化改革。我國職業(yè)院校在快速發(fā)展的過程中，受各方面現(xiàn)實(shí)因素的影響，也在教學(xué)上表現(xiàn)出了一系列的問題，如教學(xué)思想老舊、教學(xué)目標(biāo)模糊、教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)脫節(jié)、課程設(shè)置不合理等。這些問題的存在嚴(yán)重影響了體育教學(xué)質(zhì)量的提升，不利于合格警察人才的培育。職業(yè)體能訓(xùn)練的加入不僅為師生帶來了豐富的教學(xué)內(nèi)容、多樣化的教學(xué)方法，更推動(dòng)了教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，使教師更加看重學(xué)生個(gè)人綜合體育素養(yǎng)的培育，有效地凸顯了學(xué)生在體育教學(xué)中的主體地位。這些都使人們看到了體育教學(xué)創(chuàng)新改革的曙光，為高質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)警察人才的培育奠定了堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。

2 警察院校職業(yè)體能訓(xùn)練開展策略

警察院校職業(yè)體能訓(xùn)練是一項(xiàng)系統(tǒng)化的內(nèi)容，不僅涉及到多樣化的體能訓(xùn)練內(nèi)容，其實(shí)效性的提升更是與教師隊(duì)伍體能訓(xùn)練能力、訓(xùn)練考核體系的建立等有著直接的關(guān)聯(lián)性。因此，警察院校職業(yè)體能訓(xùn)練的有效開展，需要從以下幾方面來著手。

2.1 優(yōu)化警察院校體能訓(xùn)練內(nèi)容

在警察院校體育教學(xué)中，職業(yè)體能訓(xùn)練內(nèi)容的確定需要以學(xué)生專業(yè)及未來就業(yè)為導(dǎo)向，這是確保職業(yè)體能訓(xùn)練與學(xué)生職業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)需求實(shí)現(xiàn)良好對接的關(guān)鍵。從這一層面來看，警察院校職業(yè)體能訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)包含速度素養(yǎng)訓(xùn)練、力量素養(yǎng)訓(xùn)練、耐力素養(yǎng)訓(xùn)練、柔韌素養(yǎng)訓(xùn)練、靈敏素養(yǎng)訓(xùn)練等，這些職業(yè)體能訓(xùn)練內(nèi)容能夠促使警察院校學(xué)生在未來的崗位中更好地適應(yīng)崗位勝任能力要求及復(fù)雜的工作環(huán)境。另外，在對體能訓(xùn)練內(nèi)容體系進(jìn)行構(gòu)建與優(yōu)化的過程中，警察院校及體育教學(xué)工作者需要確保教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)出實(shí)踐導(dǎo)向的特征，即在關(guān)注學(xué)生專業(yè)差異、職業(yè)需求的基礎(chǔ)上，教學(xué)工作者需要確保體能訓(xùn)練內(nèi)容能夠服務(wù)于學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的提升。在此方面，教學(xué)工作者需要在教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建與優(yōu)化中合理設(shè)置理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的比例。

2.2 提升教師隊(duì)伍體能訓(xùn)練能力

在針對警察院校學(xué)生開展職業(yè)體能訓(xùn)練的過程中，無論是訓(xùn)練內(nèi)容還是訓(xùn)練方法等，都與傳統(tǒng)的體育教學(xué)工作體現(xiàn)出了明顯差異，而這也對警察院校體育教學(xué)工作者所具有的教學(xué)科研能力、教學(xué)創(chuàng)新能力、教學(xué)適應(yīng)能力及體能訓(xùn)練能力提出了較高的要求。具體而言，為了能夠確保警察院校職業(yè)體能訓(xùn)練得以有序、科學(xué)的開展，體育教學(xué)工作者需要構(gòu)建起完善的教學(xué)理論體系并不斷提升自身的職業(yè)體能訓(xùn)練能力。在此過程中，警察院校有必要通過宣傳教育工作，引導(dǎo)體育教師對職業(yè)體能訓(xùn)練的內(nèi)涵、意義等內(nèi)容做出做出全面認(rèn)知，從而為體育教師職業(yè)體能訓(xùn)練意識(shí)的強(qiáng)化奠定良好基礎(chǔ)。與此同時(shí)，警察院校有必要通過開展教學(xué)培訓(xùn)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，確保體育教師能夠?qū)β殬I(yè)體能訓(xùn)練內(nèi)容及職業(yè)體能訓(xùn)練方法等進(jìn)行了解，確保教師所具有的教學(xué)能力能夠符合警察院校職業(yè)體能訓(xùn)練工作開展要求。

2.3 優(yōu)化職業(yè)體能訓(xùn)練考核體系

將職業(yè)體能訓(xùn)練納入警察院校體育教學(xué)體系之后，教學(xué)內(nèi)容能夠得到進(jìn)一步的充實(shí)，與此同時(shí)，教學(xué)實(shí)踐對教師綜合素養(yǎng)提出了更高的要求，在此背景下，警察院校不僅需要重新調(diào)整體育教學(xué)考核內(nèi)容與側(cè)重點(diǎn)，而且也需要對教師考核工作進(jìn)行完善。從體育教學(xué)成效的考核工作來看，警察院校需要圍繞教學(xué)內(nèi)容所產(chǎn)生的變化，對教學(xué)考核指標(biāo)體系進(jìn)行改革，在此過程中，警察院校既需要重視了解學(xué)生對體育理論知識(shí)的掌握情況及體育運(yùn)動(dòng)技能的掌握情況，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生職業(yè)體能素質(zhì)的發(fā)展，為此，警察院校需要將學(xué)生職業(yè)體能素質(zhì)那融入教學(xué)考核指標(biāo)體系，并提升這一教學(xué)指標(biāo)在整合考核指標(biāo)體系中所占據(jù)的權(quán)重，從而確保教師與學(xué)生能夠?qū)β殬I(yè)體能訓(xùn)練工作給予更高的重視，并更為科學(xué)、全面地反映出警察院校學(xué)生所具有的體育綜合素養(yǎng)。在考核方式方面，警察院校不僅需要重視實(shí)現(xiàn)筆試與實(shí)踐考核的結(jié)合，而且需要將以賽代考等方式當(dāng)作重要的考核方式之一，從而在有效激發(fā)學(xué)生潛力的基礎(chǔ)上，促使學(xué)生職業(yè)體能訓(xùn)練成效得到更好的呈現(xiàn)。

3 結(jié)語

綜上所述，警察院校通過在體育教學(xué)中引入職業(yè)體能訓(xùn)練，對于學(xué)生成長成才具有重要意義，為此，警察院校體育教育工作者需要對職業(yè)體能訓(xùn)練給予高度重視，并對職業(yè)體能訓(xùn)練應(yīng)用與優(yōu)化路徑做出持續(xù)探索，從而有效發(fā)揮出職業(yè)體能訓(xùn)練在育人工作中的重要作用。在未來的工作中，希望能夠有更多的研究學(xué)者參與到該課題的研討中來，在群策群力的共同作用下，促進(jìn)該課題研究體系的完善，從而為警察院校體育教學(xué)中職業(yè)體能訓(xùn)練的有效開展提供更多的參考意見和建議。由此來推進(jìn)警察院校職業(yè)體能訓(xùn)練活動(dòng)的有序開展。