湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院
業(yè)財(cái)融合在目前高校內(nèi)部管理活動中是非常有必要的,其內(nèi)涵是把業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)相融合,并且引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)作為基礎(chǔ)。業(yè)財(cái)融合在許多事業(yè)單位中都是非常被重視的,而高校作為事業(yè)單位中比較特殊的一類,對于業(yè)財(cái)融合的探索就顯得尤為重要,有望通過這樣的管理手段來提高資源使用效率,并提高學(xué)校內(nèi)部經(jīng)濟(jì)效益。
隨著經(jīng)濟(jì)社會不斷發(fā)展,相關(guān)制度也在不斷建立和完善。依據(jù)這些實(shí)際情況,人們對于高校內(nèi)部管理體制有了更深層次的認(rèn)識,而管理手段也開始變得重要。在這樣一個(gè)背景下,高校內(nèi)部管理的壓力是非常巨大的,所以需要突破傳統(tǒng)方式進(jìn)行改變,來面對巨大的壓力和挑戰(zhàn)。業(yè)財(cái)融合的出現(xiàn)給高校內(nèi)部控制提供了新思路,這個(gè)問題的研究和探索,對高校內(nèi)部的業(yè)務(wù)控制來說是非常具有研究意義的。
既然提到財(cái)務(wù)管理,那么必然會想到會計(jì)。對于會計(jì)類活動來說,管理活動其實(shí)是他們一種更深層次的認(rèn)識。那么依據(jù)管理活動,我們所要進(jìn)行的工作并不僅僅是把高校內(nèi)部工作簡單的整理收納,而是要將思維意識放在業(yè)務(wù)活動上,運(yùn)用專業(yè)知識作出相關(guān)評價(jià),為具體工作人員作出參考,這是不同于以往的工作內(nèi)容。首先我們要核算清楚高校內(nèi)部的行政預(yù)算,也就是要將高校內(nèi)部人員包括教師、工作人員,甚至是校園內(nèi)部的一些固定資產(chǎn)以及投資都進(jìn)行認(rèn)真的核算、清查、整理出相關(guān)數(shù)據(jù)。這樣我們就會得到一個(gè)完整有序的財(cái)務(wù)鏈,就會讓高校財(cái)務(wù)管理不再單一化。通過管理活動來改變整個(gè)高校內(nèi)部財(cái)務(wù)管理狀況,這就是管理活動說。
如果想要優(yōu)化高校內(nèi)部控制,首先要有一個(gè)正確的理念來支撐,那么如何建立這樣一整套完善的理念呢?不僅需要對整個(gè)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)優(yōu)化,而且需要投入現(xiàn)實(shí)使用?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展是非常快速的,在進(jìn)行內(nèi)部控制的某些工作時(shí),也可以借助互聯(lián)網(wǎng),比如運(yùn)用大數(shù)據(jù)來分析一些發(fā)票或者是合同,還可以通過互聯(lián)網(wǎng)來實(shí)現(xiàn)記賬,查賬等問題。這樣不僅可以讓工作量大大地減少,也可以提高員工的工作效率,減少不必要的資源浪費(fèi),比如時(shí)間、人員等。而我們所剩下的這些人力物力,就可以再次投入高校內(nèi)部控制的使用中,進(jìn)而讓人力物力的使用情況達(dá)到最優(yōu)化。
在進(jìn)行高校內(nèi)部控制的時(shí)候,一定不能忽視業(yè)財(cái)融合的作用。舉個(gè)例子,對于科研經(jīng)費(fèi)管理來說,如果我們能夠把成本預(yù)算放到科研項(xiàng)目管理里,把經(jīng)費(fèi)分配設(shè)置不同的標(biāo)準(zhǔn),比如高級項(xiàng)目要多分配資金,普通項(xiàng)目要少分配資金,這樣就可以讓自己的資金使用得到一個(gè)有效控制;并對后期資金的使用情況進(jìn)行跟蹤管理,核算出項(xiàng)目資金使用率,為以后工作提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。當(dāng)對這些問題進(jìn)行分析之后,我們可以正確地把控資金如何使用,也可以得到更好的經(jīng)驗(yàn)。
如果想要讓資源使用率得到很大的提高,首先要對高校內(nèi)部的各種資源進(jìn)行評估整合,只有對校內(nèi)所有資源有一個(gè)清楚的認(rèn)知,我們才能夠著手下面的工作。通過業(yè)財(cái)融合,可以讓各個(gè)不同資源得到一個(gè)有效融合,不管對于資源配置還是資源使用,以及高校內(nèi)部對于資源的投資成本來說都是如此。當(dāng)我們的工作效率得到提高,那么對于師生的服務(wù)水平也會得到一個(gè)比較大的提升。這樣我們就能夠更加順利地去獲取信息,打破以前舊的模式,整合所有的業(yè)務(wù)板塊,處理大量的信息就會變得不再困難,而校內(nèi)資源也會得到更好的使用,讓整個(gè)高校內(nèi)部處于健康的管理狀態(tài)。
根據(jù)對于業(yè)財(cái)融合的了解與高校內(nèi)部的現(xiàn)狀相結(jié)合,不難看出,業(yè)財(cái)融合對于高校內(nèi)部控制是具有非常大的研究意義與現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的,所以我們應(yīng)該在新的時(shí)代背景下積極探索有利于高校內(nèi)部控制的方式方法,提高對于業(yè)財(cái)融合這項(xiàng)工作的研究與關(guān)注,這將是時(shí)代與歷史的選擇,也是現(xiàn)實(shí)的選擇。對業(yè)財(cái)融合的研究一定能夠更加有效地優(yōu)化高校內(nèi)部管理,促進(jìn)財(cái)務(wù)管理和業(yè)務(wù)管理相融合,開創(chuàng)新局面,讓業(yè)務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理走向更加規(guī)范和體制的路程。
近些年來,高校中問題層出不窮,我們也經(jīng)常會在新聞上看到許多高校管理人員被撤職、被懲罰,這其中就有很多是因?yàn)樵谪?cái)務(wù)管理方面出現(xiàn)了問題。對于許多高校來說,科研經(jīng)費(fèi)是一個(gè)非常重要的部分,但也缺乏對科研經(jīng)費(fèi)的把控,從而導(dǎo)致許多人乘虛而入。當(dāng)有人調(diào)查科研經(jīng)費(fèi)使用情況時(shí),往往會抓出非常多的問題。以個(gè)人的觀點(diǎn)來說,高校中所出現(xiàn)的問題,尤其是經(jīng)濟(jì)問題,很多時(shí)候都是因?yàn)楦咝?nèi)部的業(yè)務(wù)控制和財(cái)務(wù)管理相分離所導(dǎo)致的。對于我們個(gè)人來說,自我控制是非常重要的,對于高校來說,高校的內(nèi)部控制相對于外部的法律法規(guī)以及行業(yè)規(guī)范來說也是非常重要的,如果內(nèi)部控制沒有做好,那么腐敗等問題就會從中而生。我們知道,現(xiàn)在講把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,如果一些管理人員手中有非常大的權(quán)利,卻沒有制度來約束他們,那么一定會出現(xiàn)各種各樣的問題。所以說對于高校內(nèi)部的業(yè)務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理方面出現(xiàn)的問題,不僅要加強(qiáng)這兩方面內(nèi)容的融合,也要進(jìn)一步完善高校內(nèi)部的監(jiān)督控制體系。業(yè)財(cái)融合能有效地解決這一問題,不僅可以把業(yè)務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理相融合,也可以進(jìn)一步完善內(nèi)部的監(jiān)督控制體系,讓校內(nèi)的科技管理人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及科研人員得到一個(gè)更加有效的保護(hù),使這些人真正做到術(shù)業(yè)有專攻,更加安心地完成自己的工作,提高自己的專業(yè)化水平。
高校在事業(yè)單位性質(zhì)中屬于非營利性質(zhì)的事業(yè)單位,我們知道中國是非常重視教育的,而高校所培養(yǎng)的人才正是國家建設(shè)所需要的高水平高技術(shù)人才,所以高校一些項(xiàng)目建設(shè)是得到國家支持的。也因?yàn)檫@樣,高校具有其他事業(yè)單位所不具有的使命,這讓高校內(nèi)部控制管理也變得非常重要。高校內(nèi)部控制管理不僅可以讓高校管理能力得到很大程度的提高,也可以進(jìn)一步完成國家對于高校的使命。面對經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展進(jìn)步,高校規(guī)模也在不斷地?cái)U(kuò)大和探索中,對于管理模式的創(chuàng)新也在不斷地摸索學(xué)習(xí)。業(yè)財(cái)融合這一理念出現(xiàn)給高校內(nèi)部控制管理提供了一個(gè)非常好的思路,如果在這樣的一個(gè)模式下,高校的管理控制能夠得到有效的優(yōu)化,就能夠改進(jìn)高校的內(nèi)部控制方法、提高高校內(nèi)部的管理效率,也可以讓高校告別過去傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)核算方式和業(yè)務(wù)管理方法,在業(yè)務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理這兩個(gè)領(lǐng)域得到一個(gè)更加有效的創(chuàng)新。當(dāng)然這也需要我們轉(zhuǎn)變固有思維模式,接受新鮮事物并且積極研究探索,進(jìn)一步提高高校管理水平,完善治理體系。
對于高校內(nèi)部管理來說,應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),由于高校內(nèi)部管理的內(nèi)容非常多,并且復(fù)雜,我們可以對每個(gè)管理內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的分析與了解之后,分別依據(jù)他們自身的特點(diǎn)制定相應(yīng)的管理方法,也就是我們常說的因材施教。在制定這些管理方法的過程中,一定要考慮高校的屬型,高校研發(fā)是最重要的特點(diǎn),我們的制度管理應(yīng)該以保障研發(fā)人員利益為目標(biāo),不管是在物質(zhì)支持,還是在制度支持上,我們都應(yīng)該以這個(gè)問題為首要目標(biāo),建立必要的制度管理保障。在管理人員的選擇上,不僅要看人員的人品也要看他們的專業(yè)能力,有必要的時(shí)候也要為他們提供專業(yè)的培訓(xùn)。只有人員的正確加制度的正確,才能夠讓整個(gè)內(nèi)部運(yùn)行更加正確。
對于高校內(nèi)部的各個(gè)管理崗位來說,首先要有明確的職責(zé)規(guī)范,對于整個(gè)管理流程以及自身的職責(zé)都要有清晰的認(rèn)識,不能跨級行事,每個(gè)人只需要根據(jù)自己的崗位職責(zé)做好自己分內(nèi)的工作,但在有必要的時(shí)候也可以特別批準(zhǔn)。由于業(yè)務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理是不同的,我們在對這兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行融合的過程中,也需要不斷地進(jìn)行探索,在管理過程中要將業(yè)務(wù)管理和財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)分類并結(jié)合,整個(gè)過程要有明確的目標(biāo)以及嚴(yán)格地把控,才能夠最終達(dá)到風(fēng)險(xiǎn)小、業(yè)財(cái)和諧的局面。
隨著國家的發(fā)展,我們對科技的重視也是越來越高,而高校作為科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基地,肩負(fù)著非常重要的作用。國家對高校培養(yǎng)人才也是非常支持的,并且提供了很多便利條件,不僅鼓勵(lì)高校內(nèi)部師生開展科研項(xiàng)目,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),還鼓勵(lì)高校建立相應(yīng)的制度來帶動學(xué)生的創(chuàng)新精神。在許多高校中,都有著專門的老師負(fù)責(zé)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)工作,學(xué)校以外部單位或企業(yè)為基礎(chǔ),基于理論研究并結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行了一些科技創(chuàng)新與理論創(chuàng)新,已經(jīng)出現(xiàn)非常多比較成功的項(xiàng)目。這些成功項(xiàng)目的產(chǎn)生,推動了師生創(chuàng)新的整個(gè)進(jìn)程,在為高??萍及l(fā)展提供動力的同時(shí),也為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了活力。
經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展以及國家的重視,要求高校內(nèi)部控制管理開始創(chuàng)新。創(chuàng)新的手段雖然很多,但基于高校的特點(diǎn),業(yè)財(cái)融合無疑是一個(gè)非常具有研究意義并且被看好的方向,當(dāng)高校的內(nèi)部管理與財(cái)務(wù)管理達(dá)到有機(jī)的融合時(shí),不僅可以讓高校的內(nèi)部管控更加有效,也可以更加便利地為師生提供創(chuàng)新空間,讓高校的發(fā)展帶動整個(gè)社會的發(fā)展。