詹木生

(泉州師范學(xué)院 馬克思主義學(xué)院，福建 泉州 362000)

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平立足于實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略目標(biāo)，著眼于培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，在繼承和發(fā)展馬克思主義青年觀和中國(guó)共產(chǎn)黨青年工作理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的嶄新實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)行富有創(chuàng)造性的理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索，從黨對(duì)青年工作的目標(biāo)定位、發(fā)展要求等實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，圍繞“培養(yǎng)什么青年、如何培養(yǎng)青年、為誰(shuí)培養(yǎng)青年”進(jìn)行深入思考并系統(tǒng)論述了新時(shí)代青年工作的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷和新要求，形成了內(nèi)容豐富、特點(diǎn)鮮明、意義深遠(yuǎn)的習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述。習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)提出了最新要求，對(duì)于共青團(tuán)如何做好新時(shí)代青年工作提供了根本遵循，對(duì)于當(dāng)代青年如何成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民有用的棟梁之材指明了正確方向。

一、習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述的條件維度

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平堅(jiān)持以辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀和正確方法論為指導(dǎo)，立足于當(dāng)代中國(guó)實(shí)際和時(shí)代特征，在全面繼承和創(chuàng)造性發(fā)展馬克思主義青年觀和中國(guó)共產(chǎn)黨青年工作理論的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視青年工作的一貫做法和優(yōu)良傳統(tǒng)，及時(shí)回應(yīng)新時(shí)代青年工作不斷創(chuàng)新發(fā)展的客觀要求，對(duì)青年工作進(jìn)行富有開(kāi)拓性和創(chuàng)見(jiàn)性的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索，適時(shí)回答新時(shí)代對(duì)青年工作的新要求，逐步形成了習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述。

(一)理論淵源：馬克思主義青年觀

馬克思主義經(jīng)典作家非常寶貴的理論品格和一以貫之的重要思想就是能夠始終高度重視團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年并能夠充分發(fā)揮青年在推動(dòng)歷史發(fā)展中的重要作用，認(rèn)真地做好青年教育培養(yǎng)工作。

馬克思和恩格斯在建構(gòu)其科學(xué)理論時(shí)就高度重視青年的重要作用，對(duì)青年有過(guò)許多有價(jià)值的重要論述。他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)推翻資本主義社會(huì)建立共產(chǎn)主義社會(huì)進(jìn)行人類(lèi)解放運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，深刻意識(shí)到青年在進(jìn)行社會(huì)革命、推動(dòng)社會(huì)變革、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想中的“排頭兵”作用。恩格斯曾經(jīng)指出，在德國(guó)工人運(yùn)動(dòng)和革命中，“實(shí)現(xiàn)這一變革的將是德國(guó)的青年……德國(guó)的革命行動(dòng)將從我們的工人當(dāng)中開(kāi)始”[1]。正是因?yàn)榍嗄暝诠と烁锩\(yùn)動(dòng)、推動(dòng)社會(huì)變革、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想中具有推動(dòng)和促進(jìn)作用，所以他們主張要高度重視加強(qiáng)對(duì)青年的教育培養(yǎng)，認(rèn)為有必要“把有抱負(fù)的青年人送到國(guó)外去，使他們能夠開(kāi)闊眼界并擺脫在祖國(guó)必然會(huì)產(chǎn)生的地方偏見(jiàn)”[2]，不斷提高青年的素質(zhì)和能力，逐步拓寬青年的視野和眼界，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)青年自由而全面地發(fā)展。當(dāng)然，他們?cè)诳吹角嗄曛匾饔玫耐瑫r(shí)，也看到了青年自身存在的致命缺點(diǎn)和嚴(yán)重不足，主要是：政治斗爭(zhēng)上的不成熟，看不到政治斗爭(zhēng)的殘酷性；理論把握上的不深入、不徹底，沒(méi)能深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和重要意義。馬克思和恩格斯關(guān)于青年自身存在的缺點(diǎn)和不足，為青年如何實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)成才提供了正確理論指導(dǎo)，有助于青年逐步克服缺點(diǎn)和努力改進(jìn)不足。

列寧領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)十月革命取得勝利后，始終高度重視加強(qiáng)對(duì)青年的教育培養(yǎng)，在青年的教育培養(yǎng)、作用發(fā)揮、組織建設(shè)有過(guò)許多創(chuàng)造性很強(qiáng)的實(shí)踐探索，對(duì)于今天如何做好青年工作和加強(qiáng)青年教育培養(yǎng)仍然具有重要啟迪和借鑒意義。他在青年工作中的重要?jiǎng)?chuàng)造，就是高度重視青年組織建設(shè)，主張通過(guò)建立青年團(tuán)把廣大青年組織和凝聚起來(lái)培養(yǎng)成為共產(chǎn)主義社會(huì)的建設(shè)者和接班人。他曾經(jīng)指出：“俄國(guó)社會(huì)民主工黨第二次代表大會(huì)歡迎青年學(xué)生中蓬蓬勃勃的革命主動(dòng)精神，責(zé)成所有的黨的組織盡力協(xié)助這些青年實(shí)現(xiàn)其組織起來(lái)的愿望。”[3]他還指出：“青年團(tuán)的任務(wù)就是要這樣來(lái)安排自己的實(shí)際活動(dòng)，使青年在學(xué)習(xí)、組織、團(tuán)結(jié)和斗爭(zhēng)的過(guò)程中把自己和自己所領(lǐng)導(dǎo)的一切人都培養(yǎng)成共產(chǎn)主義者?！盵4]

馬克思主義經(jīng)典作家的代表性人物馬克思、恩格斯、列寧等創(chuàng)立的馬克思主義青年觀是習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述的理論淵源，習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述是在繼承和發(fā)展馬克思主義青年觀的基礎(chǔ)上逐步形成的。

(二)理論基石：黨的青年工作理論

中國(guó)共產(chǎn)黨自成立起，就將目光投向青年，時(shí)刻向青年聚焦，始終緊緊依靠青年、關(guān)心關(guān)注青年成為中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴品格。近代以來(lái)的中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放波瀾壯闊的歷史進(jìn)程，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤幾代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的主要領(lǐng)導(dǎo)人都始終把做好青年工作作為黨的中心工作，把馬克思主義青年觀與中國(guó)國(guó)情和時(shí)代特征相結(jié)合，形成了與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合與時(shí)俱進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨青年工作理論。

革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東認(rèn)為，中國(guó)青年和青年運(yùn)動(dòng)的主要任務(wù)和目標(biāo)要求就是要“學(xué)習(xí)革命的理論，研究抗日救國(guó)的道理和方法”[5]44，把挽救民族危亡和揭露蔣介石“假和平真內(nèi)戰(zhàn)”的真實(shí)面目作為政治價(jià)值取向，在生動(dòng)的革命實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)與工農(nóng)群眾緊密結(jié)合，爭(zhēng)取全民族抗戰(zhàn)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利。中華人民共和國(guó)成立后，為能夠順利實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，在經(jīng)濟(jì)、文化都極端落后的這樣一個(gè)大國(guó)建立社會(huì)主義制度實(shí)現(xiàn)最廣泛最深刻的社會(huì)變革。為能夠順應(yīng)國(guó)內(nèi)進(jìn)行與國(guó)情相適應(yīng)的社會(huì)主義建設(shè)道路的初步探索和國(guó)際上防止以美國(guó)為首的西方敵對(duì)勢(shì)力的封鎖禁運(yùn)與和平演變的圖謀，毛澤東指出，青年團(tuán)要“善于圍繞黨的中心任務(wù)，照顧青年特點(diǎn)，組織和教育廣大青年群眾”[5]96。

黨的十一屆三中全會(huì)后，中國(guó)開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程，鄧小平根據(jù)時(shí)代特點(diǎn)的新情況、新問(wèn)題、新要求，著眼于為黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)青年生力軍，提出一定要高度重視加強(qiáng)對(duì)青年的教育和引導(dǎo)，防止西方腐朽沒(méi)落思想文化對(duì)青年的侵蝕和毒害，提出要“旗幟鮮明地反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化”[5]204。

在國(guó)際形勢(shì)風(fēng)起云涌和改革開(kāi)放日新月異的新形勢(shì)下，江澤民、胡錦濤對(duì)青年工作的目標(biāo)要求和地位作用有一些創(chuàng)新的論述。江澤民結(jié)合在新的歷史條件下如何教育和引導(dǎo)廣大青年把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為歷史使命和社會(huì)責(zé)任從而作出更大貢獻(xiàn)，使廣大青年努力把自己鍛造成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，提出“要努力培養(yǎng)和造就千百萬(wàn)社會(huì)主義事業(yè)的接班人”[5]261。胡錦濤立足于如何動(dòng)員廣大青年在新的歷史階段自覺(jué)投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)大熔爐經(jīng)受考驗(yàn)、站穩(wěn)政治立場(chǎng)，指出“只有投身人民偉大實(shí)踐，廣大青年才能站穩(wěn)最基本最扎實(shí)的政治立場(chǎng)”[6]。

中國(guó)共產(chǎn)黨歷代主要領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青年工作的理論創(chuàng)新和貢獻(xiàn)，是習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述的理論基石。習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述是在對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨青年工作理論繼承和發(fā)展的基礎(chǔ)上逐步形成的，是黨的青年工作理論的最新成果。

(三)現(xiàn)實(shí)土壤：青年工作實(shí)踐探索

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平高度重視青年教育培養(yǎng)工作和全面成長(zhǎng)成才，多次參加青年活動(dòng)、與青年座談、給青年回信，在多個(gè)重要場(chǎng)合、使用多種多樣的形式表達(dá)了對(duì)青年的關(guān)心關(guān)懷、深情希望和殷切期盼，提出了許多與時(shí)代發(fā)展要求相契合的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。

習(xí)近平針對(duì)共青團(tuán)系統(tǒng)存在著“三性”不強(qiáng)、“四化”傾向和脫離青年群眾的現(xiàn)象及全面從嚴(yán)治團(tuán)不力的突出問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了黨的歷史上第一次中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議，分析研究了新形勢(shì)下黨的群團(tuán)工作創(chuàng)新發(fā)展思路和工作設(shè)想，領(lǐng)導(dǎo)部署了共青團(tuán)全面深化改革，親自為共青團(tuán)改革把脈問(wèn)診，指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循，領(lǐng)導(dǎo)制定了中華人民共和國(guó)成立以來(lái)的第一個(gè)青年發(fā)展規(guī)劃，將青年發(fā)展規(guī)劃納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，對(duì)新時(shí)代青年工作的形勢(shì)以及共青團(tuán)建設(shè)的“四化”傾向問(wèn)題做出深刻的判斷和全面的分析，明確了新時(shí)期共青團(tuán)的政治定位和工作著力點(diǎn)，以科學(xué)的方法推進(jìn)青年事業(yè)發(fā)展，將黨的青年工作實(shí)踐推進(jìn)到了歷史新階段，必將在共青團(tuán)的歷史上書(shū)寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。

在習(xí)近平親自推動(dòng)和全面謀劃下，共青團(tuán)系統(tǒng)認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平系列重要講話精神，以敢擔(dān)當(dāng)善作為按照黨中央的決策部署要求認(rèn)真抓好抓實(shí)共青團(tuán)全面深化改革，真正做到增強(qiáng)“三性”和去除“四化”，在教育組織引導(dǎo)青年、服務(wù)推動(dòng)青年發(fā)展、維護(hù)青年合法權(quán)益等方面做了大量卓有成效的開(kāi)創(chuàng)性工作，推動(dòng)共青團(tuán)的精神面貌呈現(xiàn)新氣象，使青年工作取得了歷史性成就，展現(xiàn)出新作為。習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述正是黨的十八大以來(lái)在青年工作實(shí)踐探索中逐步形成的。

二、習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述的內(nèi)容維度

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代和中國(guó)比歷史上任何時(shí)候都更加接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)的時(shí)代特點(diǎn)，緊緊圍繞新時(shí)代“培養(yǎng)什么青年、如何培養(yǎng)青年、為誰(shuí)培養(yǎng)青年”這一關(guān)系全局長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本問(wèn)題，系統(tǒng)地回答了新時(shí)代如何更好地關(guān)照青年特點(diǎn)、幫助青年成長(zhǎng)成才，取得了一系列關(guān)于青年工作的重要理論和實(shí)踐成果，逐步形成了習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述。

(一)培養(yǎng)什么青年

習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述的基本理論問(wèn)題是“培養(yǎng)什么樣的青年”，這也是習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述的最鮮明特點(diǎn)。那么，中國(guó)共產(chǎn)黨到底要培養(yǎng)什么樣的青年呢？習(xí)近平認(rèn)為，歸根結(jié)底就是要培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍Ｋ邳h的十九大報(bào)告明確指出：“青年一代 有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”[7]

在習(xí)近平看來(lái)，青年一代有理想，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)有源源不斷的強(qiáng)大力量。那么，青年一代如何做到有理想呢？習(xí)近平認(rèn)為，就是要加強(qiáng)理想信念教育，理想信念是“精神上的‘鈣’”。他在主持十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺‘鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’?！盵8]15理想信念是教育和引導(dǎo)青年的“總開(kāi)關(guān)”，要擰緊擰好“總開(kāi)關(guān)”。他在參加河北省委常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)時(shí)提出：“‘總開(kāi)關(guān)’問(wèn)題沒(méi)有解決好，這樣那樣的出軌越界、跑冒滴漏就在所難免?！盵9]中國(guó)共產(chǎn)黨能不能從根本上解決青年的理想信念和政治信仰問(wèn)題，決定了其能不能從根本上在思想上政治上行動(dòng)上牢牢徹底地掌握和贏得青年。

在習(xí)近平看來(lái)，青年一代有本領(lǐng)，不僅有助于青年正確面對(duì)漫長(zhǎng)人生成長(zhǎng)過(guò)程中的困難和挫折，實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值追求，而且有助于青年為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)微薄力量、添磚加瓦，使自己的人生是有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)、有意義、有價(jià)值的人生。那么，青年一代如何做到有本領(lǐng)呢？習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)明確指出：“要堅(jiān)持學(xué)以致用，深入基層、深入群眾，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大熔爐中，在社會(huì)的大學(xué)校里，掌握真才實(shí)學(xué)，增益其所不能，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。”[10]

在習(xí)近平看來(lái)，青年一代有擔(dān)當(dāng)，就能夠胸懷國(guó)家和民族，自覺(jué)投身?xiàng)l件艱苦的基層、農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)錘煉品格，滿懷激情展現(xiàn)遠(yuǎn)大理想和志向抱負(fù)，做到腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，不斷書(shū)寫(xiě)奉獻(xiàn)青春的時(shí)代篇章。那么，青年一代如何做到有擔(dān)當(dāng)呢？實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代青年的最大人生際遇和人生考驗(yàn)，青年一代要積極響應(yīng)。習(xí)近平在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上指出：“把愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行統(tǒng)一起來(lái)，把自己的夢(mèng)想融入人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中，把自己的名字寫(xiě)在中華民族偉大復(fù)興的光輝史冊(cè)之上?！盵11]自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)黨的認(rèn)同，初心不改永遠(yuǎn)跟黨走，把個(gè)人理想抱負(fù)融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐，胸懷祖國(guó)、胸懷人民，把個(gè)人的小我融入祖國(guó)和人民的大我，超越小我，融入大我，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中使個(gè)人青春夢(mèng)想逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，才能在激昂的青春歲月中創(chuàng)造出無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人生的社會(huì)價(jià)值，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

(二)如何培養(yǎng)青年

當(dāng)代青年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。如何使青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，這是青年工作面臨的重大時(shí)代課題。青年培養(yǎng)工作是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程，需要國(guó)家、學(xué)校、家庭、青年齊心協(xié)力，形成工作合力。

國(guó)家層面，習(xí)近平對(duì)各級(jí)黨委和政府、共青團(tuán)系統(tǒng)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如何幫助青年實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)成才提出明確要求。他在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上要求各級(jí)黨委和政府“要充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年，為廣大青年成長(zhǎng)成才、創(chuàng)新創(chuàng)造、建功立業(yè)做好服務(wù)保障工作”[12]。他在同共青團(tuán)中央第十七屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)要求共青團(tuán)“要采取青年喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的形式，用科學(xué)的理論武裝青年，用歷史的眼光啟示青年，用偉大的目標(biāo)感召青年，用光明的未來(lái)激勵(lì)青年”[13]64，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增進(jìn)對(duì)黨的信賴(lài)、信念、信心，幫助青年實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)成才的愿望和要求。他在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“要關(guān)注青年愿望、幫助青年發(fā)展、支持青年創(chuàng)業(yè)，做青年朋友的知心人，做青年工作的熱心人”[10],及時(shí)了解青年成長(zhǎng)成才過(guò)程中所需所想，為青年成長(zhǎng)成才搭建各種舞臺(tái)和提供各種平臺(tái)，幫助青年解決成長(zhǎng)成才過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。

學(xué)校層面，習(xí)近平要求把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于學(xué)校辦學(xué)育人全過(guò)程，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)師德建設(shè)和教育學(xué)生，在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出：“要把加強(qiáng)馬克思主義學(xué)習(xí)研究宣傳作為重要職責(zé)，讓馬克思主義主旋律唱得更響亮?！盵13]38認(rèn)真抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，使不同學(xué)段的青年學(xué)生都要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，讓廣大青年能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，為青年一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。

家庭層面，習(xí)近平在北京市海淀區(qū)民族小學(xué)主持召開(kāi)座談會(huì)時(shí)指出：“家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一個(gè)老師。家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處給孩子做榜樣，用正確行動(dòng)、正確思想、正確方法教育引導(dǎo)孩子。要善于從點(diǎn)滴小事中教會(huì)孩子欣賞真善美、遠(yuǎn)離假丑惡。要注意觀察孩子的思想動(dòng)態(tài)和行為變化，隨時(shí)做好教育引導(dǎo)工作。”[14]父母是孩子心目中的偶像，孩子的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在模仿父母，父母要自覺(jué)做到言傳身教、身體力行，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?。

青年層面，習(xí)近平要求廣大青年做知行合一的踐行者，既要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，又要注重實(shí)踐鍛煉。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“青年正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。”[10]在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上要求青年“樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量”[13]55。他還特別指出注重實(shí)踐鍛煉的重要性，在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談上要求廣大青年“要敢于做先鋒、不做過(guò)客和當(dāng)看客”[12]，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，使創(chuàng)新創(chuàng)造成為青年的優(yōu)秀品質(zhì)，讓青春年華在為國(guó)家、民族和人民的無(wú)私奉獻(xiàn)和創(chuàng)新創(chuàng)造中煥發(fā)出絢麗光彩。

(三)為誰(shuí)培養(yǎng)青年

為誰(shuí)培養(yǎng)青年是導(dǎo)向性最強(qiáng)的問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨始終把為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興作為永遠(yuǎn)不變的初心和使命，這是歷史和人民選擇中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的根本原因。黨的青年工作的根本任務(wù)就是要把青年一代培養(yǎng)成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，其最終目的就是要服務(wù)實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)。近代以來(lái)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是包括廣大青年在內(nèi)的全體中國(guó)人民最偉大夢(mèng)想和價(jià)值追求，一代又一代的中國(guó)人民為之前赴后繼努力奮斗。

青年一代是黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)薪火相傳和后繼有人的重要資源，也是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要保證，還是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)的重要力量。因此，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上明確指出，“要牢牢抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本任務(wù)”[15]，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)一代又一代真心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、自覺(jué)捍衛(wèi)社會(huì)主義制度、立志投身社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)不是靠敲鑼打鼓、喊喊口號(hào)、做做宣傳就能輕松實(shí)現(xiàn)的，需要通過(guò)一代又一代有志有為青年的接力奮斗才能最終變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。習(xí)近平在致中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)第十二屆委員會(huì)全體會(huì)議和中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第二十六次代表大會(huì)的賀信中指出：“各級(jí)黨委和政府要加強(qiáng)對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究新形勢(shì)下青年運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，為廣大青年成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境和條件，幫助和支持廣大青年在時(shí)代的舞臺(tái)上展現(xiàn)風(fēng)采、發(fā)光發(fā)熱，努力為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春的激情和力量?！盵13]107全黨要自覺(jué)關(guān)心和全力愛(ài)護(hù)青年，為青年發(fā)展搭建各種舞臺(tái)平臺(tái)和創(chuàng)造各種有利條件，使廣大青年有實(shí)現(xiàn)人生出彩的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

廣大青年要把實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)作為人生的價(jià)值追求和奮斗目標(biāo)，把個(gè)人理想與國(guó)家前途、民族命運(yùn)相聯(lián)系，把個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與國(guó)家發(fā)展、社會(huì)需要和人民利益相結(jié)合，在為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)的不懈努力中放飛青春夢(mèng)想，在為人民謀利益、謀實(shí)惠、謀好處的不懈奮斗中揮灑青春熱血，既實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，又實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，使實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值有機(jī)結(jié)合。

三、習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述的價(jià)值維度

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平從關(guān)系中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗和為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)時(shí)代新人的戰(zhàn)略高度，對(duì)如何做好青年工作和促進(jìn)青年全面發(fā)展提出了一系列與時(shí)代發(fā)展脈搏相契合且富有前瞻性的新要求。他把黨對(duì)青年工作的特點(diǎn)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)提升到了歷史新高度，開(kāi)辟了馬克思主義青年觀新境界，推動(dòng)中國(guó)共產(chǎn)黨青年工作理論發(fā)展到了新階段，逐步形成了習(xí)近平關(guān)于青年工作重要論述。

(一)明確了青年工作的地位作用

習(xí)近平從事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和關(guān)系民族全面振興的戰(zhàn)略高度，要求高度重視青年、關(guān)心關(guān)懷青年、加強(qiáng)青年教育培養(yǎng)，對(duì)青年進(jìn)行諄諄教誨并提出殷切期盼。他把青年的地位和作用放在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的社會(huì)歷史進(jìn)程中加以認(rèn)識(shí)與考察，科學(xué)闡述了當(dāng)代青年承擔(dān)的歷史使命和肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任，深刻闡述了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)、當(dāng)代青年發(fā)展的辯證關(guān)系。

習(xí)近平緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，把歷史和時(shí)代賦予當(dāng)代中國(guó)青年的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的歷史使命作為當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，他關(guān)于當(dāng)代青年地位和作用的闡述都與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)緊密相連，都是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)服務(wù)的。習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！盵10]只有青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)才會(huì)有源源不斷的精神動(dòng)力。他在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！盵10]習(xí)近平一次次對(duì)廣大青年進(jìn)行鼓勵(lì)、鞭策和激勵(lì)，充分揭示了青年和青年工作在黨和國(guó)家事業(yè)中的極端重要性，就是要讓廣大青年能夠明確自身的歷史主體地位，不斷強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神和使命情懷。

當(dāng)代中國(guó)青年正處于中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的新時(shí)代，他們將有幸全面參與和親自見(jiàn)證中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)的重視程度、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的努力程度、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的執(zhí)著程度，親自見(jiàn)證和親身感受全國(guó)各族人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下過(guò)上美好幸福生活。中國(guó)正走向繁榮富強(qiáng)、民族正走向偉大復(fù)興，為當(dāng)代中國(guó)青年的自由而全面成長(zhǎng)成才提供了難得的歷史機(jī)遇。當(dāng)代中國(guó)青年要珍惜韶華，搶抓難得歷史機(jī)遇，牢記習(xí)近平的政治囑托和諄諄教誨，肩負(fù)起沉甸甸的社會(huì)責(zé)任和光榮的歷史使命，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐，在全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)決勝之際，更要加倍努力，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)揮灑青春熱血。

(二)明確了青年工作的職責(zé)使命

共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，其政治屬性主要集中體現(xiàn)在“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”。習(xí)近平在中國(guó)政法大學(xué)考察時(shí)指出：“共青團(tuán)是黨的助手和后備軍。”[13]77他在同共青團(tuán)中央第十七屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)也指出：“共青團(tuán)作為黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，必須密切聯(lián)系青年、有效吸引青年、廣泛團(tuán)結(jié)青年，把最大多數(shù)青年緊緊凝聚在黨的周?chē)??！盵13]62這體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)共青團(tuán)的高度信任和殷切期望，深刻闡明了共青團(tuán)在黨領(lǐng)導(dǎo)的政治體系中的政治地位和政治屬性，指明了共青團(tuán)工作在黨的事業(yè)中的功能與作用。共青團(tuán)的所有工作，歸結(jié)一點(diǎn)就是要當(dāng)好黨的助手和后備軍。圍繞共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍這一根本政治地位和政治屬性，習(xí)近平在同共青團(tuán)中央第十七屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)，共青團(tuán)做好青年工作“必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，把鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群體基礎(chǔ)作為政治責(zé)任，把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線”[13]61-62。該談話充分體現(xiàn)了習(xí)近平對(duì)共青團(tuán)做好青年工作的職責(zé)使命論述的一以貫之。

共青團(tuán)無(wú)論在哪個(gè)發(fā)展階段和什么樣的時(shí)代背景下都要始終牢記自己的政治地位和政治屬性，即作為黨的助手和后備軍，自覺(jué)服從和服務(wù)于全黨的工作大局，自覺(jué)將各項(xiàng)工作放到圍繞黨的中心工作和重點(diǎn)任務(wù)上去思考、把握和安排，把最大多數(shù)青年有效地凝聚在黨的周?chē)?，組織帶領(lǐng)廣大青年圍繞黨在不同歷史時(shí)期確定的各項(xiàng)工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)認(rèn)真抓好落實(shí)部署，青春建功新時(shí)代。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，黨的工作大局、中心工作、重點(diǎn)任務(wù)，就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民包括廣大青年為實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)、工作部署和實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)而努力工作，朝著為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)而奮勇拼搏，向歷史和時(shí)代交出讓人民群眾滿意的成績(jī)單。共青團(tuán)需要在新的歷史方位上，圍繞黨的十九大確定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)、工作部署和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略部署，自覺(jué)做到全面從嚴(yán)治團(tuán)，扎實(shí)推進(jìn)共青團(tuán)全面深化改革，實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)組織思想和組織形態(tài)重新塑造，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的“三性”，去除共青團(tuán)組織的“四化”，更好地完成歷史和時(shí)代交給共青團(tuán)組織的重要任務(wù)和社會(huì)責(zé)任，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的過(guò)程中為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)匯聚起一支朝氣蓬勃和充滿活力的青年力量、凝聚起成千上萬(wàn)具有堅(jiān)定信念和本領(lǐng)高強(qiáng)的有為有志青年。

(三)明確了青年工作的路徑方法

青年工作有其獨(dú)特規(guī)律，加強(qiáng)青年教育培養(yǎng)，不僅要有正確的路徑，也要有科學(xué)的方法。習(xí)近平認(rèn)為，加強(qiáng)青年教育培養(yǎng)要始終堅(jiān)持“知行合一”的路徑，使青年既學(xué)識(shí)厚實(shí)又本領(lǐng)高強(qiáng)，努力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期……廣大青年要堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，如饑似渴學(xué)習(xí)，既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)更新知識(shí)，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)與能力?！盵10]廣大青年能否把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，爭(zhēng)分奪秒、心無(wú)旁騖、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，既注重書(shū)本知識(shí)的積累，也注重社會(huì)知識(shí)的積累，既積累直接經(jīng)驗(yàn)，也積累間接經(jīng)驗(yàn)，不僅會(huì)影響甚至?xí)?duì)人的一生起決定性作用。當(dāng)然，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺、絕知此事要躬行”，因此，習(xí)近平在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上指出：“所有知識(shí)要轉(zhuǎn)化為能力，都必須躬身實(shí)踐。要堅(jiān)持知行合一，注重在實(shí)踐中學(xué)真知、悟真諦，加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)?！盵12]

習(xí)近平認(rèn)為，加強(qiáng)青年教育培養(yǎng)還要有科學(xué)的方法，既注重思想引領(lǐng)，又學(xué)會(huì)講故事，才能達(dá)到教育引導(dǎo)青年、熱情服務(wù)青年的最佳效果。習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“青年是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量。一個(gè)民族的文明素養(yǎng)很大程度上體現(xiàn)在青年一代的道德水準(zhǔn)和精神風(fēng)貌上。廣大青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣。要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺(jué)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，積極倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德?！盵10]廣大青年要通過(guò)提升道德素質(zhì)，積極培育和自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)自身的示范帶動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)道德素質(zhì)的不斷提高。因此，要注重思想引領(lǐng)，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、有效性，充分發(fā)揮思想政治教育工作對(duì)青年思想觀念、價(jià)值取向和精神風(fēng)貌的全面重塑，引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的不斷形成。

由于廣大青年對(duì)于那些具有明顯的意識(shí)形態(tài)特征和采用強(qiáng)制性生硬說(shuō)教的方式較為反感、不屑甚至嗤之以鼻，因此，加強(qiáng)廣大青年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育要按照習(xí)近平在主持第十八屆中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)的：“要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，運(yùn)用各類(lèi)文化形式，生動(dòng)具體地表現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用高質(zhì)量高水平的作品形象地告訴人們什么是真善美，什么是假丑惡，什么是值得肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對(duì)和否定的。”[8]165只有這樣，才能達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果，使廣大青年自覺(jué)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心外化于行。這就要求大家還要學(xué)會(huì)講故事、善于講故事，努力講好中國(guó)青年人自己的故事，以故事潛移默化地影響和教育青年，寓教于無(wú)形，使廣大青年在聽(tīng)故事、講故事中自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

(四)明確了青年工作的目標(biāo)要求

黨的青年工作，就是要服務(wù)于中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政的需要，使廣大青年努力成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。經(jīng)過(guò)一代又一代中國(guó)人民長(zhǎng)期不懈的努力，國(guó)家的綜合實(shí)力和國(guó)際影響力不斷增強(qiáng)，習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。行百里者半九十。距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們?cè)讲荒苄傅。揭颖杜?，越要?jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗?！盵10]

早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)，讓全體中國(guó)人過(guò)上讓世界各國(guó)人民羨慕的好日子。因此，習(xí)近平一方面，要求作為青年工作的責(zé)任主體即各級(jí)共青團(tuán)組織要把服務(wù)青年發(fā)展作為青年工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要把是否有利于加強(qiáng)青年教育培養(yǎng)和服務(wù)青年成長(zhǎng)成才作為檢驗(yàn)青年工作得失的主要標(biāo)準(zhǔn)，充分肯定青年在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)中的重要作用和主體地位，真正做到堅(jiān)持以青年為本，關(guān)心關(guān)懷青年，服務(wù)青年發(fā)展，幫助青年解決發(fā)展過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，為青年健康成長(zhǎng)成才創(chuàng)造各種有利條件和搭建各種舞臺(tái)平臺(tái)，努力促進(jìn)青年全面成長(zhǎng)成才，維護(hù)青年的合法權(quán)益。另一方面，要求廣大青年到祖國(guó)最需要的地方成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生出彩。習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上告誡廣大青年：“好青年志在四方，要鼓勵(lì)高校學(xué)生把視線投向國(guó)家發(fā)展的航程，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，到基層去、到西部去、到祖國(guó)最需要的地方去，做成一番事業(yè)、做好一番事業(yè)?！盵13]55黨的青年工作只有積極引導(dǎo)廣大青年為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)建功立業(yè)、揮灑青春熱血，將實(shí)現(xiàn)個(gè)人青春夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極作為、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，勇做時(shí)代的弄潮兒，才能與時(shí)代同步伐、與國(guó)家同發(fā)展、與人民共命運(yùn)。