“編程男孩”張珂：追夢(mèng)不停步 青春展風(fēng)采

毋昆

在河南省洛陽市新安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“新安職高”），有一個(gè)人人皆知的“編程男孩”：課堂上，他圍著老師不停發(fā)問；下課后，他對(duì)著電腦冥思苦想。前不久，他參加了2021年洛陽市中等職業(yè)教育“文明風(fēng)采”技能競(jìng)賽和2021年洛陽市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，并一舉拿下“EXCEL項(xiàng)目”三等獎(jiǎng)和“動(dòng)畫片制作項(xiàng)目”三等獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——他，就是2019級(jí)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的張珂。（圖1）

電腦店玩耍 萌生計(jì)算機(jī)夢(mèng)

張珂從小就有一個(gè)計(jì)算機(jī)夢(mèng)，7歲時(shí)，他經(jīng)常跑到叔叔開的電腦店里玩耍，每次看著叔叔組裝電腦、維修電腦，他的內(nèi)心就充滿了好奇。

在好奇心的鼓動(dòng)下，張珂開始跟著叔叔學(xué)習(xí)組裝電腦。起初，叔叔將配置單列好后，教他 CPU、主板、顯卡、內(nèi)存條、硬盤、顯示器、電源的安裝及連接方法。在一次次的練習(xí)中，張珂很快掌握了組裝技巧，并且能夠熟練地組裝電腦，同時(shí)還掌握了許多硬件兼容方面的知識(shí)。

就這樣，一天天過去，張珂的心里悄悄埋下了一顆計(jì)算機(jī)夢(mèng)的種子。2019年，中考結(jié)束后，他毅然選擇了新安職高計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。

“高一的課程主要是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，到了高二開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件和編程知識(shí)，比如，PS、PR、AE、MAYA、3D制作等?！睆堢嬲f，“學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校還組織我們進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，直至全部掌握相關(guān)知識(shí)。”

這期間，有一個(gè)有趣的“意外”。有一次，新安職高組織競(jìng)賽培訓(xùn)，張珂被分到了動(dòng)畫制作項(xiàng)目組。但是，他覺得自己的動(dòng)畫制作水平不高，內(nèi)心就打起了“退堂鼓”。輔導(dǎo)老師知道后，告訴他凡事不能輕言放棄，要學(xué)會(huì)換一種思路、換一種方法。于是經(jīng)過溝通，張珂進(jìn)入了他比較擅長(zhǎng)的編輯器項(xiàng)目組，也就是人們常說的編程。在培訓(xùn)中，張珂逐漸對(duì)編程有了更加深入、系統(tǒng)的了解，并對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。從此，他將更多精力和時(shí)間放在了VB語言、C#語言及U3D的學(xué)習(xí)上。在此過程中，張珂還善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的編程水平。

在競(jìng)賽培訓(xùn)時(shí)，張珂成功編寫出了一個(gè)游戲程序，但由于使用的方法較為簡(jiǎn)單，加之重復(fù)性較多且代碼冗長(zhǎng)，一共用了30多行。與他同期培訓(xùn)的同班同學(xué)王壯，看過他寫的代碼后，教他使用數(shù)組函數(shù)進(jìn)行優(yōu)化。在王壯的啟發(fā)下，張珂對(duì)游戲程序進(jìn)行了改進(jìn)，最后僅用了十幾行代碼就完成了程序編寫。

課余時(shí)間勤“充電”

在同學(xué)們眼中，張珂是個(gè)大忙人。

每到周末，張珂總會(huì)帶著筆記本電腦鉆進(jìn)圖書館。在那里，他一邊進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，一邊查閱資料，遇到實(shí)在解決不了的問題時(shí)就整理成文檔，然后找老師逐個(gè)求解。

在課余時(shí)間和上自習(xí)課時(shí)，張珂會(huì)自學(xué)與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)的書籍，先后“啃”過了PR、C#等不同方面的多本書籍。（圖2）

張珂的看書習(xí)慣是受發(fā)?。ㄐr(shí)候一起長(zhǎng)大的玩伴）影響?zhàn)B成的。8歲時(shí)，張珂和發(fā)小就開始向?qū)Ψ酵扑]自己喜歡的書籍。隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增多，張珂從看中外名著到看化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、物理發(fā)展簡(jiǎn)史、科學(xué)家實(shí)驗(yàn)過程之類的書籍，涉獵范圍越來越廣，他在小學(xué)和初中階段就看了30多本大部頭書。

“讀書，對(duì)我的成長(zhǎng)幫助很大?！睆堢嫔钣懈杏|地說，“通過讀書，我的邏輯思維能力和專業(yè)水平有了很大提高。今后，我會(huì)更加努力地讀書，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平?！?p>

讀書之余，張珂特別注重提升自己的綜合素質(zhì)，如報(bào)名參加學(xué)校組織的ICDL國際數(shù)字素養(yǎng)認(rèn)證培訓(xùn)就是其中之一。張珂告訴我們，他能拿下“EXCEL項(xiàng)目”三等獎(jiǎng)，就是得益于平時(shí)參加ICDL的學(xué)習(xí)課程，“接下來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)ICDL的3D設(shè)計(jì)課程，爭(zhēng)取早日通過認(rèn)證?！?h3>學(xué)以致用 堅(jiān)定理想

學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的硬件和軟件知識(shí)，張珂平日里就會(huì)運(yùn)用所學(xué)幫助家人和老師解決遇到的實(shí)際困難。

有一天，張珂的父親著急用電腦處理數(shù)據(jù)，卻怎么也啟動(dòng)不了電腦，無奈之下就聯(lián)系了維修人員，但對(duì)方需要一個(gè)小時(shí)后才能趕到。正在這時(shí)，張珂從外面回來了，他問明情況后，就開始檢查硬件和系統(tǒng)，首先把內(nèi)存條拿出來擦拭干凈，接著又檢查了主板線路的各個(gè)接頭，最后開機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)是系統(tǒng)丟失了。于是，他對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了修復(fù)，很快電腦就恢復(fù)了正常。

有一次，新安職高的一臺(tái)服務(wù)器出現(xiàn)故障導(dǎo)致無法上課，醫(yī)學(xué)部一位老師急匆匆地跑到信息部找計(jì)算機(jī)老師尋求幫助。不巧的是，要找的計(jì)算機(jī)老師有事外出了。于是，張珂被語文老師推薦過去幫助修復(fù)服務(wù)器。來到機(jī)房后，張珂用電腦重新配置了IP地址，很快恢復(fù)了服務(wù)器連接。此后，老師們一遇到計(jì)算機(jī)方面的問題，都喜歡找張珂幫忙。后來，計(jì)算機(jī)老師知道后，就鼓勵(lì)張珂轉(zhuǎn)攻計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全。但張珂謝絕了，他打算考入大學(xué)后再學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全方面的課程，目前還是想將自己當(dāng)前所學(xué)吃深、吃透，直至熟練掌握“虛擬現(xiàn)實(shí)”的編程技術(shù)。

對(duì)于自己的未來，張珂有著無限的憧憬。他說：“我想考入河南省職業(yè)技術(shù)學(xué)院或者河南省經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，深入學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全或大數(shù)據(jù)處理，繼續(xù)追逐我的計(jì)算機(jī)夢(mèng)想。”

（編輯 文鳳）