宜昌市西陵區(qū)“三個(gè)融合”深化校園民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育

文/周勇

2021年9月1日，新學(xué)期第一天，湖北省宜昌市西陵區(qū)常劉路小學(xué)一年級(jí)新生一進(jìn)校門，就受到身著民族服飾的師生們的熱烈歡迎。同學(xué)們奏起民族樂器，展示民族體育特色項(xiàng)目，別開生面的開學(xué)第一課，在孩子們心中種下民族團(tuán)結(jié)的種子。

近年來，宜昌市西陵區(qū)結(jié)合各學(xué)校校情，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育與校園文化建設(shè)、專題教育實(shí)踐活動(dòng)、援疆援藏工作相融合，全面深化新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作。先后有一所學(xué)校榮獲“湖北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)”，兩所學(xué)校被命名為“湖北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位”，一名校長(zhǎng)被國(guó)務(wù)院表彰為“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人”。

與校園文化建設(shè)相融合

各學(xué)校在西陵“大氣”“兼容”“求索”“和美”教育精神的引領(lǐng)下，結(jié)合各自校情，開展建設(shè)，形成了宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的首善文化、桃花嶺小學(xué)的詩(shī)詞文化、常劉路小學(xué)的民族體育文化、十六中的“卓·和”德育文化等一批各具特色的校園品牌。常劉路小學(xué)把體育特色、校園文化與博大精深的民族文化深度融合，形成了以一套校本民族教材、一批民族傳統(tǒng)社團(tuán)、一個(gè)民族文化場(chǎng)館、一間民族傳統(tǒng)書屋、一系列民族文化周活動(dòng)、一個(gè)躍美娃娃宣講團(tuán)為主的“六個(gè)一”成果，打造了“以民族體育促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育”的“一校一品”特色品牌，探索出了學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的新路徑，填補(bǔ)了湖北省散雜居地區(qū)非民族學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育的空白。

與專題教育實(shí)踐活動(dòng)相融合

各教研組按照《深化新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育指導(dǎo)綱要》要求，細(xì)化各學(xué)科、各年級(jí)的民族團(tuán)結(jié)教育的滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，適時(shí)融入、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容有機(jī)融入課堂教學(xué)之中。充分利用重要紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展“民族一家親”升旗儀式、簽名儀式，輪流請(qǐng)少數(shù)民族學(xué)生與家長(zhǎng)介紹各民族風(fēng)土人情，開展民族文化展示和民族傳統(tǒng)體育競(jìng)賽等項(xiàng)目，增強(qiáng)孩子們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和民族自豪感。近5年來，得勝街小學(xué)先后有230余名少數(shù)民族學(xué)生入學(xué)，其中流動(dòng)少數(shù)民族群眾子女70余名，包括21名外省籍子女。學(xué)校以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育為抓手，以相互融合為重點(diǎn)，以均等服務(wù)為核心，開展了有益的探索。

與援疆援藏工作相融合

新疆溫泉縣是宜昌市對(duì)口支援縣，宜昌市第十六中學(xué)先后與新疆查干屯格鄉(xiāng)中學(xué)和哈日布呼鎮(zhèn)中學(xué)結(jié)成校際對(duì)口幫扶學(xué)校。

2019年5月，哈日布呼鎮(zhèn)中學(xué)副校長(zhǎng)張海杰、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員胡文芳、教研組長(zhǎng)吳玉紅和孫延香一行4人赴宜昌市第十六中學(xué)進(jìn)行為期12天的跟崗學(xué)習(xí)。哈日布呼鎮(zhèn)中學(xué)教師在跟崗學(xué)習(xí)期間，除了學(xué)習(xí)宜昌市第十六中學(xué)先進(jìn)的教學(xué)理念外，還積極參與教研組活動(dòng)，幫助教研組優(yōu)化課堂教學(xué)效果，并深入課堂與師生互動(dòng)交流。

西陵區(qū)也先后選派8名教師到新疆、西藏支教，區(qū)教育局先后接待54名新疆、西藏籍教師到轄區(qū)8所中小學(xué)學(xué)習(xí)交流，每一次支教都是學(xué)校與學(xué)校之間開展民族團(tuán)結(jié)教育的契機(jī)，每一批到西陵區(qū)交流學(xué)習(xí)的老師都是傳播民族文化的使者。師生們深深感受到，一部中華民族的發(fā)展史就是我們各民族的融合發(fā)展史，民族團(tuán)結(jié)，繁榮穩(wěn)定，是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、中國(guó)夢(mèng)的基石。