王藝彤

（大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院 遼寧 大連 116026）

八十多年前，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)工農(nóng)紅軍經(jīng)過二萬(wàn)五千里的艱苦跋涉，完成了紅軍歷史上偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造出了中國(guó)革命史上的奇跡，這一波瀾壯闊的英雄史詩(shī)，鑄就了寶貴的長(zhǎng)征精神。伴隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)好這種以愛國(guó)主義為核心的民族精神，不斷加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。

一、長(zhǎng)征精神的科學(xué)內(nèi)涵及當(dāng)代價(jià)值

1.長(zhǎng)征精神的科學(xué)內(nèi)涵

習(xí)近平總書記指出：“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有在精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中奮勇向前、屹立不倒。”[1]長(zhǎng)征作為一項(xiàng)人類歷史上的壯舉，為我國(guó)革命事業(yè)的成功奠定了重要的基礎(chǔ)，在面臨敵強(qiáng)我弱、圍追堵截的艱難情境下，正是無(wú)數(shù)革命先烈心中懷有堅(jiān)定不移的革命信仰，取得了長(zhǎng)征的勝利，這才凝聚成了偉大的長(zhǎng)征精神。因此，長(zhǎng)征精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要精神支撐，也是我國(guó)寶貴的精神財(cái)富。將長(zhǎng)征精神融入大學(xué)生思想政治教育中，有助于培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生不畏艱難、敢于拼搏的精神，這高度符合社會(huì)主義接班人的培養(yǎng)目標(biāo)。長(zhǎng)征精神彰顯了我國(guó)百折不撓的拼搏精神和自強(qiáng)不息的民族文化，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀的形成具有積極作用，能夠激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的民族自信心與自豪感。

對(duì)于長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵闡釋，不同的學(xué)者從不同的角度給出了不同的定義，豐富了人們對(duì)長(zhǎng)征精神的理解。學(xué)者李傳兵從四方面概括了長(zhǎng)征精神：“心系群眾、依靠群眾，實(shí)事求是、獨(dú)立自主，忠誠(chéng)理想、堅(jiān)定信念，民主團(tuán)結(jié)、顧全大局”[2]。學(xué)者田小莉從五個(gè)方面概括了長(zhǎng)征精神：“崇高的理想、堅(jiān)定的信念；生死與共、互助友愛；艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)；以人民為本；不畏艱險(xiǎn)、敢于拼搏”[3]。

2016年，習(xí)近平總書記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年紀(jì)念會(huì)上指出：“偉大長(zhǎng)征精神，就是把全國(guó)人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國(guó)救民，不怕任何艱難險(xiǎn)，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神”[4]，習(xí)近平總書記把長(zhǎng)征精神和嶄新的時(shí)代背景相結(jié)合，賦予長(zhǎng)征精神以新的時(shí)代內(nèi)涵，為解讀長(zhǎng)征精神提供了科學(xué)遵循。

2.長(zhǎng)征精神的當(dāng)代價(jià)值

2021年是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利85周年，長(zhǎng)征精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨人的革命精神，蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神力量，在今天仍然有重要價(jià)值、意義和影響。

首先，長(zhǎng)征精神激勵(lì)和鼓舞著全國(guó)各族人民奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。馬克思曾說“理論一經(jīng)掌握群眾，也就會(huì)變成物質(zhì)力量”[5]，長(zhǎng)征精神中蘊(yùn)含的艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、獨(dú)立自主的精神，是強(qiáng)化全社會(huì)共識(shí)的強(qiáng)大精神力量，有利于凝聚全國(guó)全黨全國(guó)各族人民的向心力，促進(jìn)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造的活力，朝著全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；其次，長(zhǎng)征精神是建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的文化源泉。在新的時(shí)代背景下，我們要善于運(yùn)用長(zhǎng)征精神的深刻內(nèi)涵培養(yǎng)人們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，便利人們的理解、學(xué)習(xí)和運(yùn)用，最終提升人們的思想道德水平；最后，長(zhǎng)征精神可以讓全國(guó)各族人民堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的自信與樂觀?，F(xiàn)在“中國(guó)夢(mèng)”的征途上可能會(huì)遇到許多復(fù)雜的問題及矛盾急需我們?nèi)ソ鉀Q，但是我們國(guó)家已經(jīng)擁有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障和智力支持：體制不斷在完善，文化教育蓬勃發(fā)展，作為中華兒女，我們要堅(jiān)信“中國(guó)夢(mèng)”一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

二、長(zhǎng)征精神在大學(xué)生思想政治教育中的重要意義

雖然戰(zhàn)爭(zhēng)年代已經(jīng)遠(yuǎn)離，但是長(zhǎng)征這段英雄的歷史應(yīng)該讓大學(xué)生永遠(yuǎn)銘記于心。考慮到當(dāng)代大學(xué)生受全球化浪潮的影響，人生觀、世界觀、價(jià)值觀正在悄然發(fā)生著變化，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命精神的了解程度有所欠缺，甚至還會(huì)遭受西方不良思潮的影響，因此思想政治教育的教育者要運(yùn)用一切手段，讓大學(xué)生深刻學(xué)習(xí)、感悟長(zhǎng)征這段歷史及其精神，強(qiáng)化大學(xué)生對(duì)黨的信仰，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，相信黨和國(guó)家能夠帶領(lǐng)我們?nèi)〉蒙鐣?huì)主義各項(xiàng)事業(yè)的勝利。作為思想政治教育的重要教學(xué)資源之一，長(zhǎng)征精神對(duì)于提升大學(xué)生思想境界也具有重要的指導(dǎo)作用，長(zhǎng)征途中紅軍不畏艱險(xiǎn)的理想信念、團(tuán)結(jié)協(xié)作集體主義價(jià)值觀、面對(duì)環(huán)境惡劣的堅(jiān)強(qiáng)意志等等，這些美好的品德都可以在內(nèi)化于心，外化于行的過程中對(duì)大學(xué)生的思想觀念和實(shí)際行為產(chǎn)生潛移默化和深遠(yuǎn)持久的影響，有助于陶冶大學(xué)生的精神世界，提高思想覺悟，塑造大學(xué)生的人格，扣好人生的第一粒扣子。

1.豐富了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育是高校思想政治工作的重要內(nèi)容之一，長(zhǎng)征精神與時(shí)俱進(jìn)，其中所蘊(yùn)含的理想信念、愛國(guó)主義等都與大學(xué)生思想政治教育有著緊密的聯(lián)系，這些具有鮮活生命力的大學(xué)生思想政治教育素材，大大豐富了大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容。從理念信念教育的方面來(lái)看，長(zhǎng)征精神包含百折不撓的精神、堅(jiān)定不移的理想信念，大學(xué)生的理念信念應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義方向，始終把共產(chǎn)主義的崇高理想作為最高信念，面對(duì)困難，保持青春的朝氣，長(zhǎng)征精神就是理想信念教育最好的教育內(nèi)容。從愛國(guó)主義教育來(lái)看，長(zhǎng)征精神所體現(xiàn)出的愛國(guó)主義是近代中國(guó)無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士們心系民族、救國(guó)救民的愛國(guó)思想，是非常生動(dòng)形象且具有代表性的，這是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育最好的內(nèi)容。

2.增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育的感染力

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的內(nèi)容具備很強(qiáng)的感染力，才能提高思想政治教育的效果，把長(zhǎng)征精神運(yùn)用到思想政治教育當(dāng)中，有利于增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的感染力。從歷史感染力來(lái)講，紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過十一個(gè)省，越過十八座大山，跨越二十四條大河，途經(jīng)約二萬(wàn)五千里，體現(xiàn)了黨對(duì)國(guó)家命運(yùn)的探索、對(duì)革命道路的艱辛實(shí)踐、對(duì)人民群眾的關(guān)懷，影響深遠(yuǎn)。在大學(xué)生思想政治教育的過程中，學(xué)生通過學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的歷史，感悟革命先烈的感人事跡，有助于學(xué)生更加積極主動(dòng)學(xué)習(xí)長(zhǎng)征知識(shí)，潛移默化地提高大學(xué)生的理想覺悟。從情感的感染力來(lái)講，貴在教學(xué)當(dāng)中營(yíng)造出一種感同身受的情境，通過教育內(nèi)容產(chǎn)生的欽佩、感慨等真實(shí)感情，讓大學(xué)生自覺地、有感情地去學(xué)習(xí)這個(gè)有用的理論，長(zhǎng)征精神事跡真實(shí)，人物形象偉大，把長(zhǎng)征精神融入大學(xué)生的思想政治教育，具有明顯的情感感染力。

3.提高了大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性

大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性是指“方法的可操作性、實(shí)踐的可行性，產(chǎn)出良好結(jié)果的可靠性”[6]。首先，從方法上看，在高校的思想政治理論課教學(xué)中，教師要注重各種教學(xué)方法的運(yùn)用，比如情境營(yíng)造、理論講授、典型示范、啟發(fā)教學(xué)等方法，通過借助長(zhǎng)征的相關(guān)圖片、影視作品、文獻(xiàn)資料等資源進(jìn)行講解，讓大學(xué)生更加真切地感受到長(zhǎng)征時(shí)期發(fā)生的事件和眾多革命先烈的可貴精神。其次，從實(shí)踐方面來(lái)看，高校開展思想政治工作能夠?qū)ξ磥?lái)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐起到積極的指導(dǎo)作用，長(zhǎng)征精神也是一樣的。現(xiàn)在正是大學(xué)生發(fā)揮主體能動(dòng)性，積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)浪潮的新時(shí)代，高?？梢酝ㄟ^舉辦主題教育活動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征精神的關(guān)注度，長(zhǎng)征精神所蘊(yùn)含的思想政治教育的內(nèi)容能夠升華大學(xué)生的精神境界，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性。最后，從是否產(chǎn)生良好結(jié)果的可靠性的方面上看，長(zhǎng)征精神是非常具體明確的，長(zhǎng)征精神具有理論的科學(xué)性、實(shí)踐的可行性，能夠?qū)Υ髮W(xué)生產(chǎn)生一種良好思想道德修養(yǎng)的結(jié)果。

三、長(zhǎng)征精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的啟示

1.有助于大學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念

紅軍能夠完成二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，三大主力勝利會(huì)師，其中一個(gè)重要原因就是心懷堅(jiān)定的革命理想與從不動(dòng)搖的信念，它是中國(guó)革命勝利的精神動(dòng)力。習(xí)近平總書記曾指出：“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”[7]。如今我們的國(guó)家已經(jīng)日益強(qiáng)大，綜合實(shí)力日益提升，為大學(xué)生提供了廣闊發(fā)展的舞臺(tái)，因此大學(xué)生要樹立崇高的理想信念，在學(xué)校扎實(shí)學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，將理論知識(shí)內(nèi)化為理想信念，外化為中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)中，做一個(gè)理想堅(jiān)定，目標(biāo)高遠(yuǎn)，仰望星空，腳踏實(shí)地的社會(huì)主義接班人。

2.有助于大學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)

艱苦奮斗是我們?nèi)嗣袢罕娮怨乓詠?lái)就存在的優(yōu)秀作風(fēng)，正是艱苦奮斗，不畏困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，紅軍戰(zhàn)士才能勇敢面對(duì)長(zhǎng)征途中惡劣的氣候，生活的拮據(jù)。如今大學(xué)生不用挨餓受凍和長(zhǎng)途跋涉，生活在物質(zhì)條件充裕的美好環(huán)境中，一些大學(xué)生片面地認(rèn)為艱苦奮斗是老一輩的事，早都已經(jīng)過時(shí)，生活上隨意浪費(fèi)糧食，消費(fèi)不理性；學(xué)習(xí)上習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)搜索問題答案，缺乏學(xué)習(xí)和思考的熱情；實(shí)踐活動(dòng)中一遇到困難就怨天尤人，心理脆弱，抗挫折能力差等，大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的重要目標(biāo)之一就在于培育大學(xué)生艱苦奮斗的精神，在困難和逆境面前不輕易妥協(xié)，勇敢戰(zhàn)勝困難。

3.有助于大學(xué)生培養(yǎng)集體主義的可貴精神

聶榮臻同志曾說：“就整個(gè)來(lái)說，我們?nèi)咳f(wàn)眾一心，群策群力，互相幫助，發(fā)揚(yáng)階級(jí)友愛，勝利地越過了夾金山?！盵8]正是這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神力量把紅軍擰成一捆繩，朝著長(zhǎng)征的勝利不斷前進(jìn)，在今天看來(lái)，集體主義仍是學(xué)習(xí)和工作所提倡的一種理念。但是，現(xiàn)在有一部分大學(xué)生是家里的獨(dú)生子女，從小在家庭長(zhǎng)輩的溺愛中長(zhǎng)大，為人處世以自己為中心，不顧及他人的感受，給學(xué)習(xí)和日常生活造成了消極的影響。因此，大學(xué)生要在學(xué)校中與他人和諧相處，善于和他人溝通和交流，積極融入集體中，不搞集體分裂主義，個(gè)人主義。長(zhǎng)征精神的集體主義作為鮮活的教材，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成集體主義具有重要作用。

4.有助于大學(xué)生厚植愛國(guó)主義的情懷

漫漫長(zhǎng)征路是紅軍用他們的鮮血鋪就的，他們犧牲生命鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神，這種大無(wú)畏的愛國(guó)之情永遠(yuǎn)值得大學(xué)生緬懷。愛國(guó)主義是最深刻、最有教育意義、最鮮活的精神資源，高校在任何時(shí)候都要對(duì)其進(jìn)行最大限度的發(fā)掘和利用。長(zhǎng)征精神與愛國(guó)主義緊密相連，盡管時(shí)代在不斷地變遷和更迭，但愛國(guó)主義的光芒永遠(yuǎn)光輝璀璨。愛國(guó)主義是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，因此各個(gè)高校要充分發(fā)揮高校思政課的作用，將長(zhǎng)征精神融于教學(xué)實(shí)踐中，帶領(lǐng)大學(xué)生重溫這段英雄的歷史，學(xué)習(xí)當(dāng)中蘊(yùn)含的愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)愛國(guó)情懷，樹立報(bào)效國(guó)家的遠(yuǎn)大志向，教育并引導(dǎo)大學(xué)生把國(guó)家利益放在第一位，當(dāng)國(guó)家利益受到威脅及損害時(shí)，要有擔(dān)當(dāng)?shù)卣境鰜?lái)維護(hù)國(guó)家利益，這是愛國(guó)愛黨的最高體現(xiàn)。

5.有助于大學(xué)生增強(qiáng)文化自信

長(zhǎng)征精神作為中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信的重要表現(xiàn)，是我們黨和國(guó)家對(duì)長(zhǎng)征自身歷史文化影響、在革命歷史發(fā)展進(jìn)程中所處地位的充分肯定。我國(guó)現(xiàn)在處于不同文化相互交融的時(shí)代，面對(duì)國(guó)外文化參差不齊、源源不斷地輸入，當(dāng)代大學(xué)生絕大部分缺乏文化自信，且判斷力淺薄，缺乏辨別精華和糟粕的精準(zhǔn)眼力，難以形成正確的思想觀念和價(jià)值判斷，所以長(zhǎng)征精神作為先進(jìn)的主流文化毋庸置疑就是增強(qiáng)大學(xué)生文化自信的重要基礎(chǔ)，也是培育大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的鮮活素材，這有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)理解革命文化，樹立正確的文化價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的文化責(zé)任感和使命感，自覺承擔(dān)起時(shí)代賦予他們肩膀上的重?fù)?dān)。

四、結(jié)語(yǔ)

站在新時(shí)代的角度眺望，不管我們國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展到哪一步，或者取得了何等矚目的成就，我們都要把長(zhǎng)征精神作為精神指引，在新的長(zhǎng)征路上繼續(xù)砥礪前進(jìn)。長(zhǎng)征精神作為中華民族堅(jiān)不可摧的精神力量，承載了永恒的歷史價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值，站在歷史發(fā)展的新方位，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持學(xué)習(xí)偉大的長(zhǎng)征精神，把長(zhǎng)征精神運(yùn)用到大學(xué)生思想政治教育的方方面面，這對(duì)于加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育，幫助大學(xué)生形成價(jià)值觀和榮辱觀，培育新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義接班人具有重要的啟示意義。