□ 于洪良 楊立忠
近年來,中共山東財經(jīng)大學委員會以組織員隊伍建設為重點,著力打造一支政治過硬、業(yè)務精湛的黨務工作隊伍,為不斷提升黨建工作質量提供了堅強組織保障。學校的這一經(jīng)驗做法,在8 月17 日召開的第二十七次全國高校黨的建設工作會議上作為典型經(jīng)驗書面交流。
抓好“四個環(huán)節(jié)”,為組織員搭建得力平臺。一是抓好頂層設計。校黨委把組織員隊伍建設列入重要議事日程,列為校黨委書記抓基層黨建突破項目,主要負責同志靠上抓。二是健全制度機制。制定相關文件,明確崗位設置、工作職責、選聘配備、教育考核、獎懲激勵等,為加強組織員工作建設提供了有力的制度支撐。三是打造工作平臺。創(chuàng)新組織員教育管理體系,把組織員工作室(站)作為組織員培養(yǎng)鍛煉的重要平臺,首批設置了5 個專職組織員工作室、1 個組織員工作站,配備筆記本電腦31 臺。建立組織員工作室(站)例會制度,明確責任分工,加強溝通協(xié)調,強化團隊合力,確保工作效率和質量。四是配強工作隊伍。學校配備專職組織員33 人,其中,校黨委處級專職組織員4名,學院黨委專職組織員29名。另外,選聘兼職組織員70 余人。
選育“頭雁”,讓組織員有榮譽感獲得感。校黨委把組織員隊伍納入學校干部隊伍建設整體謀劃,從提高理論素養(yǎng)、強化業(yè)務能力、創(chuàng)建平臺載體、突出典型示范入手,提升組織員政治素質和履職能力。一是夯實教育培訓。近兩年,采取崗前與在職、定期與不定期、理論與實踐相結合的形式開展專職組織員集中培訓班2期,短時專題培訓20 余次,做到組織員培訓全覆蓋。二是完善考核激勵。健全學校與院“系”兩級管理考核機制,以年度考核為抓手,統(tǒng)籌推進評優(yōu)表彰、業(yè)績宣傳、“雙線晉升”、干部任用等工作。三是育頭雁作示范。以培育組織員工作室負責人為重點,抓好頭雁引領,建立健全組織員工作室負責人遴選制度,在理論研究和實踐鍛煉中培育頭雁,形成激勵機制,發(fā)揮示范效應。
為組織員建立“工作室”,蓄勢聚能。校黨委創(chuàng)新完善組織員工作室、工作站管理模式,凝聚合力干事創(chuàng)業(yè)。目前,5 個工作室組織員31人,人均負責基層黨組織9 個,實現(xiàn)校園工作全覆蓋。一是優(yōu)化路徑助推工作。實行組織員工作項目化閉環(huán)管理。先由黨支部提出問題,工作室分頭認領,分室攻關、細化到人,幫包聯(lián)系,銷號辦理。再由工作室匯總問題,工作站集體研討,已解決問題及時反饋,疑難問題及時上報。二是定位“三員”做實工作。做有理論的指導員。建立健全組織員工作室學習交流機制,工作室成員深入院(系)和師生中講解政策精神、解疑釋惑。做懂業(yè)務的輔導員。圍繞基層黨組織和黨員隊伍建設中存在的問題,工作室成員發(fā)揮自身優(yōu)勢出謀劃策,解決具體問題,當好黨支部的參謀助手。做抓落實的監(jiān)督員。工作室成員督促督導“三會一課”、主題黨日、黨員發(fā)展教育管理等工作,緊盯重點領域和關鍵環(huán)節(jié)及時提醒,確保工作不走樣不違規(guī)。