侯姝葉
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,音樂(lè)作為藝術(shù)門類的一脈,深植于大眾生活的土壤。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升,人民的生活也有了日新月異的發(fā)展。區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的單向性傳輸,新媒體的出現(xiàn)成為了音樂(lè)傳播的重要媒介,為大眾打破了時(shí)間和地域的界限,大眾可以隨時(shí)、隨地、隨心地去選擇自己喜愛(ài)和感興趣的音樂(lè)。大數(shù)據(jù)技術(shù)的推廣也為音樂(lè)的推廣普及提供了便利。音樂(lè)的傳播不再是被動(dòng)的“一對(duì)多”模式,而變成了高效的“多對(duì)多”模式。
當(dāng)大眾在積極享受這一快捷、個(gè)性的便利時(shí),大眾對(duì)音樂(lè)審美的需求也發(fā)生了變化。大家迫切需要更加個(gè)性化、多元化的作品,因此廣大手機(jī)短視頻APP應(yīng)運(yùn)而生。伴隨而來(lái)的還有各大衛(wèi)視推出的音樂(lè)原創(chuàng)類節(jié)目,如湖南衛(wèi)視制作的原創(chuàng)新形態(tài)聲樂(lè)演唱節(jié)目《聲入人心》,以及由央視綜合頻道推出的中國(guó)首擋大型詩(shī)詞文化音樂(lè)節(jié)目《經(jīng)典永流傳》,這些發(fā)展改變了以往單一、被動(dòng)的音樂(lè)傳播形式,融入了多元的音樂(lè)元素,使大眾在享受聽(tīng)覺(jué)美的同時(shí),融合了視覺(jué)效果,形成音畫(huà)結(jié)合的多層次享受。
區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的單向性特點(diǎn),新媒體在傳播中利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)推動(dòng)信息技術(shù)多元、多向、實(shí)時(shí)傳輸,為音樂(lè)實(shí)踐提供了更多發(fā)展的可能。在此基礎(chǔ)上音樂(lè)行業(yè)得到了更好的發(fā)展,新的模式與形式已悄然進(jìn)入大眾的生活中,影響著大眾對(duì)音樂(lè)的審美。
毫無(wú)疑問(wèn),在新媒體時(shí)代下,一切的發(fā)展都變得快起來(lái),從前慢的節(jié)奏一去不復(fù)返?;厥走^(guò)去,在傳統(tǒng)媒體統(tǒng)治時(shí)期,人們只能被動(dòng)的接受音樂(lè)資訊,音樂(lè)創(chuàng)作也僅僅局限于專業(yè)音樂(lè)人,大眾的音樂(lè)審美幾乎只能依靠在校期間音樂(lè)老師的傳授,但這種審美積累又是與社會(huì)實(shí)踐所不能完全接軌的。中小學(xué)時(shí)期的音樂(lè)教室是伴隨著朗朗讀書(shū)聲的社會(huì)主義接班人對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的努力,上了大學(xué),音樂(lè)審美教育更加匱乏,如果不是音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生,只能依靠社團(tuán)或者音樂(lè)選修課來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),這種積累不系統(tǒng)也不全面,最終導(dǎo)致音樂(lè)審美的空白與斷層。
但隨著Web2.0的到來(lái),“互聯(lián)網(wǎng)+”模式豐富了生活,移動(dòng)客戶端變得流行起來(lái),無(wú)數(shù)手機(jī)APP應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)絡(luò)作為橋梁將人與數(shù)據(jù)聯(lián)系的更加緊密,大眾利用碎片化的時(shí)間接觸音樂(lè),傾聽(tīng)并創(chuàng)作,此時(shí)的音樂(lè)審美眼界被拓寬,正所謂“聞千曲而后曉聲”,在如此高速、多元、快捷的音樂(lè)傳播過(guò)程中,大眾形成了自己獨(dú)特的音樂(lè)審美,有的人喜歡古典音樂(lè),高級(jí)典雅;有的人喜歡重金屬音樂(lè),刺激熱鬧;有的人喜歡懷舊經(jīng)典,彰顯情懷;有的人偏愛(ài)萌系童音,追求本真;還有的人喜歡安靜純音樂(lè),屏蔽世俗、遠(yuǎn)離喧囂。此時(shí)的大數(shù)據(jù)就派上了用場(chǎng),它幾近準(zhǔn)確的為用戶提供符合審美需求的音樂(lè),減少了觀看時(shí)因不喜歡而帶來(lái)的不適感,減輕時(shí)間耗費(fèi)。
在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”口號(hào)打響的這幾年里,音樂(lè)創(chuàng)作如雨后春筍般競(jìng)相出世。這里的創(chuàng)新性,一方面要?dú)w功于音樂(lè)媒介創(chuàng)作者,另一方面則是音樂(lè)原創(chuàng)人。以前的“酒香不怕巷子深”已被顛覆,要想被大眾認(rèn)識(shí)并認(rèn)可,沒(méi)有宣傳是不行的。由此移動(dòng)客戶端出現(xiàn)了短視頻APP,首當(dāng)其沖的“抖音APP”,吸納了眾多有才華的原創(chuàng)音樂(lè)人,為他們提供平臺(tái)。在“知乎”分析數(shù)據(jù)中顯示:2020年抖音最受歡迎背景音樂(lè)TOP5,均來(lái)自民間音樂(lè)原創(chuàng)人。這一現(xiàn)象展示出大眾音樂(lè)審美的取向。如排名NO.1的《少年》中的歌詞:“路在腳下,其實(shí)并不復(fù)雜,只要記得你是你呀”及“我還是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變,時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)種在心中信念絲毫未減”等,曲風(fēng)輕快向上,已作為很多學(xué)校高考勵(lì)志歌曲之一;均齡75歲的清華大學(xué)藝術(shù)團(tuán)在2021年央視網(wǎng)絡(luò)春晚上也演唱了這首歌。一首歌曲有如此之高的點(diǎn)播量,充分顯示了大眾音樂(lè)審美的健康,也說(shuō)明了原創(chuàng)人積極向上的生活態(tài)度。
一些音樂(lè)APP在如此活躍的互動(dòng)環(huán)境下,也積極改革創(chuàng)新。如網(wǎng)易云音樂(lè)增加了多種互動(dòng)形式,用“數(shù)據(jù)分析”的技術(shù)通過(guò)評(píng)論、私信、動(dòng)態(tài)發(fā)布等,形成獨(dú)特的社交圈,在這個(gè)虛擬的社交空間里,音樂(lè)社交打開(kāi)了大眾音樂(lè)審美的新天地。用戶通過(guò)點(diǎn)贊、回復(fù)、關(guān)注體現(xiàn)著對(duì)音樂(lè)的關(guān)注和喜惡,怕的是“巧婦難為無(wú)米之炊”,有如此海量的評(píng)論也為音樂(lè)原創(chuàng)人提供了不少的創(chuàng)作方向,而大眾也在互動(dòng)的過(guò)程中直抒胸臆,于無(wú)形中提升著自己的音樂(lè)審美。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”和大數(shù)據(jù)的加持下,大眾對(duì)于音樂(lè)的接受不再是被動(dòng)的,傳統(tǒng)媒體“一對(duì)多”的模式徹底被顛覆了,傳統(tǒng)觀念被打破的大眾不再看著手表翹首以盼自己喜愛(ài)的音樂(lè)節(jié)目,更多的是利用碎片化的時(shí)間填補(bǔ)自己的興趣愛(ài)好。這樣的方式不僅為大眾的生活增添情趣、滿足需求,更多的是隨著對(duì)音樂(lè)大量的接觸,更容易形成大眾自身獨(dú)具個(gè)性的音樂(lè)審美。
從微博到抖音,伴隨著社交平臺(tái)的廣泛日?;?,大眾對(duì)于音樂(lè)的汲取變得多元,無(wú)論是哪個(gè)國(guó)度的音樂(lè)均可實(shí)時(shí)獲取。在廣泛的音樂(lè)曲庫(kù)中,大眾逐漸形成了自己獨(dú)有的審美品位,有喜歡Rap的放蕩不羈、有喜歡爵士的慵懶隨性、有喜歡宗教音樂(lè)的神秘莫測(cè)、有喜歡古典音樂(lè)的古色古香、有喜歡交響樂(lè)的莊重氛圍、也有喜歡諧謔曲的詼諧幽默。在相對(duì)較長(zhǎng)的一段時(shí)間里,逐漸形成自我審美品位,但僅此而已是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,大眾不再甘心于只做一位傾聽(tīng)者,他們更想要參與其中,也隨之變成了傳播者與討論者。音樂(lè)軟件的社交化打開(kāi)了他們互評(píng)交流共享的天地,他們必須為其自己的訴求發(fā)聲,對(duì)于已形成的自我審美的聽(tīng)眾,通過(guò)這一功能發(fā)表著自己的意見(jiàn),分享著自己的故事,以高科技為支撐的音樂(lè)藝術(shù),使大眾在聽(tīng)覺(jué)感受上得到滿足?!俺趼?tīng)不知曲中意,再聞已是曲中人”,音樂(lè)讓人產(chǎn)生共鳴的功能性凸顯,審美個(gè)性再次加深,你無(wú)法走每個(gè)人的路,但你可以聽(tīng)聽(tīng)他們的故事,這種對(duì)音樂(lè)的感悟與表達(dá),是互聯(lián)網(wǎng)與音樂(lè)藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,音樂(lè)審美也更加感性與個(gè)性。
新媒體的發(fā)展與網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)趨勢(shì)的結(jié)合,讓音樂(lè)產(chǎn)品的金錢味道更顯濃重。音樂(lè)產(chǎn)品的商業(yè)性本身并沒(méi)有錯(cuò),但一味的在產(chǎn)業(yè)鏈條中追求“金錢至上”,無(wú)疑是對(duì)音樂(lè)作品內(nèi)涵發(fā)展的沖擊?!翱觳褪健钡姆?wù)節(jié)奏,也打破認(rèn)真做事的初心,在此基礎(chǔ)上,大量涌現(xiàn)出的音樂(lè)作品出現(xiàn)良莠不齊的現(xiàn)象,其中不失為一些博眼球、嘩眾取寵的低俗作品。加之現(xiàn)有新媒體媒介對(duì)音樂(lè)傳播的產(chǎn)業(yè)制度有待進(jìn)一步規(guī)范,導(dǎo)致大眾便利的音樂(lè)傳播與音樂(lè)質(zhì)量的把關(guān)不同步。音樂(lè)原創(chuàng)者也不再只局限于專業(yè)領(lǐng)域,大量的音樂(lè)原創(chuàng)素人躍上創(chuàng)作舞臺(tái),本是一派向榮的場(chǎng)景,卻無(wú)奈水平程度的不同,導(dǎo)致其創(chuàng)作層次的高低。伴隨著傳播媒介的準(zhǔn)入門檻低,就會(huì)產(chǎn)生無(wú)內(nèi)涵,無(wú)思想,更甚者無(wú)底線的作品問(wèn)世。無(wú)論是低微的音樂(lè)抄襲,還是無(wú)內(nèi)容的口水音樂(lè),都難以做到真正的回歸本質(zhì)。音樂(lè)其本身是來(lái)源于生活且回歸于生活的藝術(shù)門類,它的出現(xiàn)本應(yīng)是娛樂(lè)生活、治愈情緒、陶冶情操的,面對(duì)網(wǎng)民逐漸年輕化的今天,若不以積極正確的方式來(lái)發(fā)展,對(duì)過(guò)度商業(yè)化的炒作進(jìn)行干預(yù),無(wú)疑是對(duì)年輕一代音樂(lè)審美毀滅性的摧殘。
就上述問(wèn)題筆者認(rèn)為在新媒體的發(fā)展與音樂(lè)傳播相結(jié)合的過(guò)程中,可以在以下幾方面加以改進(jìn)或探討。
加強(qiáng)音樂(lè)傳播在新媒體媒介傳播過(guò)程前的審核把關(guān),從源頭提高該產(chǎn)業(yè)的準(zhǔn)入門檻,在一定程度上避免大眾音樂(lè)人因?qū)I(yè)素質(zhì)有差別而導(dǎo)致的作品良莠不齊,避免了大眾單純通過(guò)作品旋律是否抓耳、情感是否共鳴而簡(jiǎn)單判斷音樂(lè)作品的好壞。
一部?jī)?yōu)秀的音樂(lè)作品,必定要有其獨(dú)特的治愈性和渲染性,音樂(lè)的廣泛傳播是其共感力的具體體現(xiàn),我們并不否認(rèn)一些所謂的“口水音樂(lè)”也具有此價(jià)值,但對(duì)它一定要有一個(gè)正確的判斷。它給我們提供的是短暫的快感與釋壓,還是一種長(zhǎng)久的藝術(shù)價(jià)值的體現(xiàn)。這就需要我們能夠正視新媒體音樂(lè)傳播中的作品,明確其價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)并加以正確引導(dǎo),進(jìn)而引領(lǐng)我們的音樂(lè)審美。
新媒體音樂(lè)傳播是一種新生代產(chǎn)物,同時(shí)也是一種完全市場(chǎng)行為,那么就不能完全任由市場(chǎng)主導(dǎo)其發(fā)展,法律監(jiān)管的完善,也可以極大程度上的去規(guī)避許多意識(shí)形態(tài)導(dǎo)向的偏差。
任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展最終依靠的還是高素質(zhì)專業(yè)化人才,要想新媒體音樂(lè)傳播可以廣泛發(fā)展且能正確的發(fā)揮音樂(lè)審美導(dǎo)向作用,固然離不開(kāi)市場(chǎng)與大眾,但最終依托的還是高素質(zhì)專業(yè)化人才,所以將新媒體傳播技術(shù)與音樂(lè)審美相結(jié)合的課題必將會(huì)成為今后行業(yè)發(fā)展的主流方向。
音樂(lè)起源于勞動(dòng),它不僅是藝術(shù)殿堂中一顆璀璨的明珠,而且作為一種社會(huì)現(xiàn)象,是人類社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。隨著新媒體時(shí)代的到來(lái),形成了社交化的媒體普及,音樂(lè)的傳播也從中得到了快捷、高效的發(fā)展。
文中從新媒體發(fā)展的角度探析了音樂(lè)審美,從其發(fā)展特點(diǎn)、構(gòu)建審美屬性及價(jià)值觀,再到發(fā)展過(guò)程中存在的危害性及其改進(jìn)方法,多維度綜合性的討論了大眾音樂(lè)審美的發(fā)展。對(duì)今后的新媒體音樂(lè)審美發(fā)展過(guò)程中,需要充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)制度規(guī)范的優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)音樂(lè)的價(jià)值判斷及其引導(dǎo)、完善法律監(jiān)管與培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化人才相結(jié)合,才能更好的發(fā)揮音樂(lè)審美在新媒體視域下的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。■