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      竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》的音樂特征及演奏詮釋探究

      2021-11-26 17:34:17劉素華
      黃河之聲 2021年12期
      關(guān)鍵詞:蘭花花信天游呈示部

      劉素華

      一、概述

      (一)信天游的藝術(shù)特征

      信天游是我國陜北地區(qū)獨(dú)具風(fēng)韻的民歌形式之一。從其唱詞來看,雖然未嚴(yán)格規(guī)定唱詞的數(shù)量,但對(duì)押韻、工整具有較高的要求,加之比興手法的大量運(yùn)用使得其唱詞充滿了浪漫色彩;從其曲調(diào)來看,每一樂段循環(huán)往復(fù),在簡單的重復(fù)中隱含著情緒與情感的層層遞進(jìn),具有強(qiáng)烈的藝術(shù)氣息;從其題材來看,大多取自生活與自然,既有天上的繁星與皎潔的月光,又有兒女情長、生活瑣碎,但抒發(fā)個(gè)人情感之時(shí)緊扣時(shí)代背景,歌頌自然之時(shí)體現(xiàn)人的思想精神,極其善于抓住生活中常見平凡、轉(zhuǎn)瞬即逝的細(xì)節(jié)表情達(dá)意。

      信天游的節(jié)奏自由靈動(dòng)、爽朗豪邁,恰似陜北人民熱情好客的品格及對(duì)美好生活孜孜追求的不懈精神,疏落自由的旋律、大氣磅礴的曲風(fēng)贊揚(yáng)著陜北的土地、生活、人民與未來。信天游唱腔有著原生態(tài)的韻味,體現(xiàn)出陜北高原壯闊廣袤的風(fēng)景、陜北人民樂觀向上的精神風(fēng)貌。

      (二)《蘭花花》中音樂元素的借鑒

      《蘭花花》中所借鑒的中國民族民間音樂元素為我國西北地區(qū)民歌的主要形式—信天游。產(chǎn)生于黃土高原的信天游與其蒼茫、悲壯、堅(jiān)毅、沉靜一脈相承,在交通閉塞、經(jīng)濟(jì)落后的黃土高原之上,信天游不僅是高原人民抒發(fā)情感、聊表心意的媒介,更是人們傳遞信息、互訴衷腸的載體,悠揚(yáng)而廣闊、堅(jiān)毅而沉郁、連綿而悲烈、清雅而熾熱的歌聲響徹黃土高原的溝溝壑壑,即使貧瘠的土地,也能開出如信天游一般獨(dú)具韻味、廣為流傳的中國音樂文化之奇葩,體現(xiàn)出高原人民的智慧,對(duì)美好生活的無限崇敬,對(duì)腳下土地的濃烈熱愛,對(duì)審美的高度造詣。

      (三)《蘭花花》的藝術(shù)色彩

      從主題上來看,《蘭花花》是一首反封建的情歌;從形式上來看,《蘭花花》是一首以信天游為基本元素的陜北民歌;從題材上來看,《蘭花花》以真實(shí)的革命故事為藍(lán)本。一經(jīng)問世便廣為流傳、經(jīng)久不衰的《蘭花花》之所以受到人們的青睞,是因?yàn)槠涮N(yùn)含著情歌情真意切的情感色彩,隱含著革命精神色彩,兼具浪漫主義色彩,陜北民歌特有的旋律與節(jié)奏、革命故事賦予其深刻的內(nèi)涵、反封建禮教的共同訴求、扎根紅色土壤的生命力使其色彩如春花之絢爛,于個(gè)人情感抒發(fā)中記錄著革命時(shí)期的艱辛,無論是在形式、內(nèi)容,還是在內(nèi)涵、表現(xiàn)力上,都具有強(qiáng)烈的藝術(shù)氣息。

      二、竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》的音樂特征

      竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》沿用了西方音樂三段體的構(gòu)造,融合了陜北民歌信天游的旋律、音樂風(fēng)格以及中國傳統(tǒng)戲曲元素,使得全曲結(jié)構(gòu)精巧靈動(dòng)、情感真摯、獨(dú)具中國風(fēng)韻。

      (一)《蘭花花》呈示部分析

      竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》的引子部分沿用了民歌的主題要素,以花舌、滑音等竹笛吹奏技巧將人們的感官引致廣袤無垠、壯麗華美的陜北高原之上,以悠揚(yáng)的笛聲調(diào)動(dòng)著人們的視聽覺心理功能,創(chuàng)造極佳的審美意境。引子部共五個(gè)自由樂句,采用了民歌《蘭花花》的元素,將其主題進(jìn)行延長處理以便演奏者自由發(fā)揮、二次創(chuàng)作。

      引子結(jié)束后迎來竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》的主題,共分為兩段:起始段共包含十個(gè)小節(jié),作曲家以大量的篇幅描繪蘭花花少女的形象,慢板的運(yùn)用再配合笛聲的清脆與婉轉(zhuǎn)、旋律的舒緩與輕柔,使一位洋溢著青春、溫柔可人、開朗善良、勤勞質(zhì)樸的陜北姑娘形象呈現(xiàn)在眼前。隨著伴奏的響起,起始部分逐漸達(dá)到高潮,作曲家在此處對(duì)原本的民歌音律進(jìn)行了巧妙地處理,三個(gè)樂句循環(huán)往復(fù)、始終重現(xiàn),在音樂情緒上升、情感愈加熾烈的氛圍下完成了整個(gè)主題的展現(xiàn),給人以意猶未盡之感。

      呈示部第一段用以展現(xiàn)蘭花花靜態(tài)之美,第二段起始部分作曲家對(duì)陜北民歌《女娃擔(dān)水》進(jìn)行改編與應(yīng)用,以轉(zhuǎn)調(diào)的手法加入了小快板節(jié)奏,與第一段的旋律形成對(duì)比,呈現(xiàn)出蘭花花的活潑美好、動(dòng)態(tài)之美。與此同時(shí),作曲家以模進(jìn)的形式對(duì)主題的旋律進(jìn)行再現(xiàn),緊接著對(duì)主題進(jìn)行變奏,由原本的八分音符轉(zhuǎn)變?yōu)槭忠舴?,音樂情緒也從平和、舒緩轉(zhuǎn)變?yōu)闊崆檠笠?,極富節(jié)奏感的音樂進(jìn)行以及跳躍靈動(dòng)的音符與蘭花花活力四射的形象相得益彰,展現(xiàn)出蘭花花對(duì)美好生活的熱愛、對(duì)未來的無限崇敬。在呈示部結(jié)尾部分,作曲家回歸了副部主題高亢、悠揚(yáng)的旋律,笛聲張弛有度、疾緩交織、音樂快速進(jìn)行,在配合伴奏將笛聲的音樂之美展現(xiàn)得淋漓盡致。

      (二)《蘭花花》展開部分析

      竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》呈現(xiàn)部結(jié)束后,音樂的情緒與情感發(fā)生了巨大的變化,帶入了樂曲的展開部分。起始時(shí)為華彩篇章,以mi音為主,在幾次重復(fù)后下行至si音,為后續(xù)情節(jié)的展開奠定了新的情感基調(diào)。為了連接呈示部,使音樂的發(fā)展更為合理并且串聯(lián)起全曲的情感基調(diào),作曲家在此使用了兩端具有標(biāo)志性且相同的音律,此種創(chuàng)作技法與《走西口》音樂有異曲同工之妙,無論是在音樂內(nèi)容還是在音樂的情感變化之上均具有均衡性和流暢性。散板的運(yùn)用使得音樂氛圍緊張、悲愴、壓抑、敏感,此時(shí)蘭花花被地主掠奪,遭遇了從天而降的厄運(yùn),音樂氛圍的烘托與散板的運(yùn)用給人以揪心之感。散板中的強(qiáng)音則凸出蘭花花寧死不從、竭力反抗的精神。從整體上來看音樂情感悲烈、沉郁,但其中自由節(jié)拍的大量出現(xiàn)以及力度的漸強(qiáng)則從側(cè)面描繪出蘭花花堅(jiān)毅品格。

      樂曲展示部同樣分為兩段,第一段為逼嫁。音樂旋律線向下,速度與力度漸緩,慢板強(qiáng)大的表現(xiàn)力營造出悲痛、灰暗的氛圍。伴隨著情節(jié)的展開,音速漸漸加快、力度逐漸增強(qiáng),體現(xiàn)了蘭花花內(nèi)心由愁悶、無奈到奮不顧身反抗封建的變化。第二段為逃婚,作曲家在此引入了戲曲音樂元素—遙板,給人以緊迫之感,與故事情節(jié)相呼應(yīng)。同時(shí),以十六分音符體現(xiàn)出蘭花花面對(duì)家丁追趕是的慌亂與急迫。連續(xù)超高音及高音的運(yùn)用體現(xiàn)了蘭花花被逼迫至絕境時(shí)內(nèi)心的絕望與聲嘶力竭的吶喊。該段起始部分由兩個(gè)樂句組成,融合使用了我國戲曲緊打慢唱及西方音樂緊湊節(jié)奏的創(chuàng)作手法,更體現(xiàn)出音樂氛圍的緊迫與情緒的大幅度變化,同時(shí)以純四度跳躍持續(xù)推進(jìn)音樂的進(jìn)行,再以四個(gè)樂句組成的本段主題帶領(lǐng)著本段的結(jié)束。

      (三)《蘭花花》再現(xiàn)部分析

      竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》再現(xiàn)部再現(xiàn)了呈現(xiàn)部的音樂內(nèi)容,速度稍快,體現(xiàn)出對(duì)蘭花花敢于反抗封建禮教之精神的贊頌。結(jié)尾部分作曲家采用了慢板形式,對(duì)主題進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào),似乎是在回憶蘭花花生前的活潑善良、開朗樂觀、溫柔靜美、純潔質(zhì)樸,主題再現(xiàn)中速度的略微提升營造了悲烈與蕭瑟的氛圍,表現(xiàn)了人們緬懷蘭花花的悲痛之情,體現(xiàn)出人們對(duì)蘭花花為追求愛情、追求自由不惜犧牲自身生命的敬佩。

      從全曲來看,樂曲的音樂律動(dòng)呈現(xiàn)出快慢交織的形式,不同樂段之間具有明顯的音樂情緒對(duì)比,配合著劇情發(fā)展與變化的慢板在各段之中也具有不同的表現(xiàn)形式,體現(xiàn)了故事情節(jié)的跌宕起伏、扣人心弦。不僅如此,樂曲所塑造的音樂形象鮮明且具有個(gè)性,蘭花花雖然為封建時(shí)代的叛逆者,但其有小女子的情思,面對(duì)封建強(qiáng)權(quán)時(shí)也會(huì)憤恨、懼怕、無奈與愁悶,但其可貴之處在于敢于為了追求愛情、追求自由、追求美好生活與封建勢力作斗爭,即使斗爭的結(jié)局不盡如人意,但集中體現(xiàn)了戰(zhàn)勝使其無數(shù)革命者、無數(shù)百姓所做出的貢獻(xiàn),他們并不知前路何在,也不能預(yù)測未來是否會(huì)取得戰(zhàn)爭的勝利,但正是有他們大無畏的精神才使得中華民族由備受壓迫走向解放。竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》的形象,是無數(shù)革命者與百姓的縮影,是對(duì)革命精神的稱頌及對(duì)革命時(shí)代的回顧,作曲家將自身高超的藝術(shù)造詣、嫻熟的創(chuàng)作技法將革命情感、愛情、民歌等意象融入到音樂創(chuàng)作中,體現(xiàn)的不僅僅是愛情的美好與真摯,更重要的是革命時(shí)期無數(shù)先烈的精神與思想,這也是這部音樂作品成為經(jīng)典、流傳至今的原因。

      三、竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》的演奏詮釋

      竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》三個(gè)樂段間情緒與情感發(fā)生了巨大的變化,但銜接路暢、音樂發(fā)展合理。在演奏時(shí)演奏者需把握好各段的情感與整體的基調(diào),以適宜的技法表現(xiàn)出作品的內(nèi)涵與哲思。

      (一)《蘭花花》呈示部的演奏

      呈示部引子部分對(duì)民歌《蘭花花》的主題進(jìn)行了延長處理,演奏者在演奏該部分時(shí)需要根據(jù)樂曲的情感與情緒對(duì)其進(jìn)行二次創(chuàng)作。吹奏La、Re及Mi、La時(shí)亦采用滑音技法,保持氣息充足、連續(xù),指尖的滑動(dòng)連貫、流暢且不留痕跡。同時(shí),在吹奏長音部分時(shí)需保證氣息與口風(fēng)相互配合,保持音色婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、明亮清澈。此外,引子部分的節(jié)奏雖然散漫自由,但樂句之間的情感與情緒極富變化,吹奏時(shí)需把握好情緒與情感的上升,吹奏第二樂句時(shí)相較于第一樂句節(jié)奏更為緊湊,聲音更加舒展,給人以遼遠(yuǎn)廣闊之感。

      主題部分雖然主要采用復(fù)滑音演奏技法,但伴隨著音樂情緒的變化滑音速度、音的時(shí)值略有差異,吹奏時(shí)應(yīng)把握好每個(gè)音的位置,在此基礎(chǔ)上確定滑音的速度。如La為主題部分的主音,在吹奏時(shí)應(yīng)保證La音的吹奏速度略快于Re音,采用軟音頭的方式吹奏Re音,以將滑音區(qū)分開來。

      呈示部第二段描繪了蘭花花的動(dòng)態(tài)之美,在吹奏時(shí)可以運(yùn)用舌頭體現(xiàn)出樂句的“斷點(diǎn)”,使音符產(chǎn)生跳躍之感。同時(shí)將Re、Mi、Re視作一個(gè)單元,將其于最后的高音Do加以區(qū)分。吹奏雙音旋律部分時(shí),注意對(duì)強(qiáng)弱的把握及對(duì)氣息的調(diào)節(jié),在滑音技法基礎(chǔ)上運(yùn)用揉音,以抒發(fā)情感、增強(qiáng)聲音的張力。

      (二)《蘭花花》展開部的演奏

      竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》展開部第一段,即逼嫁部分是全曲情緒的制高點(diǎn),作為主人公蘭花花的內(nèi)心獨(dú)白,情緒濃烈且富于變化,體現(xiàn)出蘭花花內(nèi)心的沖突及對(duì)自由與愛情的無限向往。吹奏該部分時(shí)需采用壓揉音、掌揉音、氣震音技法。其中以氣震音為主,此為以氣息流速變化為根本,以音高及音量波動(dòng)式表現(xiàn)為核心的演奏技法,在整段中大量重復(fù)出現(xiàn),打造出類似哭腔的音響效果,體現(xiàn)出蘭花花內(nèi)心的波動(dòng)與無望。氣震音頻繁運(yùn)用但并不意味著每一次的處理方法都相同,需要根據(jù)音樂的情感基調(diào)調(diào)整波動(dòng)的幅度、力度與速度,使得氣震音快慢的變化與情節(jié)與人物內(nèi)心活動(dòng)高度契合,才能夠寓情于聲,聲情相容。

      在吹奏快板部分時(shí)需把握力度的張弛有序,尤其是在演奏長線條的樂句時(shí),應(yīng)當(dāng)保證氣息與吐音相互配合,手指部分的顫動(dòng)連貫均勻,與吐音相適應(yīng),保持氣息連續(xù)且完全舒展,“點(diǎn)”的吐音方式體現(xiàn)出蘭花花躲避家丁追趕時(shí)慌亂的腳步聲。此外,在吹奏高音La時(shí)需采用循環(huán)換氣的氣息控制方法,吹奏時(shí)需注意避免氣息斷斷續(xù)續(xù)、音量高低不一,在把握音準(zhǔn)的基礎(chǔ)上運(yùn)用顫音,以營造出一種緊迫、慌亂、急切的氛圍。

      (三)《蘭花花》再現(xiàn)部的演奏

      竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》再現(xiàn)部的演奏與呈示部相近,但因音樂速度、情感情緒等稍有變化,在吹奏時(shí)需相機(jī)對(duì)聲音、音符的跳躍、節(jié)奏等進(jìn)行適宜的處理,在體現(xiàn)出再現(xiàn)部對(duì)呈示部主題還原的基礎(chǔ)上增添悲愴、緬懷、贊譽(yù)與追思的情感情緒色彩。在吹奏結(jié)尾部分時(shí),應(yīng)當(dāng)現(xiàn)相對(duì)于呈示部略微提高速度、增強(qiáng)力度,每一個(gè)音的吹奏都需要體現(xiàn)出堅(jiān)毅、果斷,切忌拖泥帶水、斷斷續(xù)續(xù)、一成不變。同時(shí),在吹奏尾音時(shí)需保持氣息與力度減弱,以輕輕吹奏的方式表現(xiàn)人們對(duì)蘭花花的思念、敬佩。

      演奏時(shí)需要保持氣息力量集中、扎實(shí),以合理的吹奏呼吸方式為情緒的迸發(fā)、收斂、連續(xù)提供堅(jiān)實(shí)的氣息力量基礎(chǔ),中央部分的換氣需連貫、順暢且不留痕跡,自然而然地過渡到情緒的變化節(jié)點(diǎn),以此增強(qiáng)演奏的感染力與表現(xiàn)力。同時(shí),在吹奏不同樂句、不同音區(qū)時(shí),需要以樂曲的譜面規(guī)則為基礎(chǔ)。主要原因在于整部樂曲各個(gè)樂段、樂句及音區(qū)之間情緒變化較大,但連接流暢,如果在吹奏前未對(duì)譜面進(jìn)行分析,在吹奏中便會(huì)出現(xiàn)音準(zhǔn)不正確、氣息與口型不恰當(dāng)、各音區(qū)音色質(zhì)量不佳的問題。

      結(jié) 語

      通過分析竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》的音樂特征與演奏技法,了解到全曲具有唱腔的美感,亦蘊(yùn)含著陜北民歌信天游的獨(dú)特神韻、氣韻。不僅如此,樂曲的各個(gè)樂段之間以轉(zhuǎn)調(diào)的方式相互連接,保持音樂發(fā)展的合理性與銜接的流暢性,配合指法的轉(zhuǎn)變與調(diào)整可串聯(lián)起整曲的情感基調(diào)。竹笛協(xié)奏曲《蘭花花》無疑是對(duì)陜北民歌的創(chuàng)新化傳承,將西方音樂創(chuàng)作理念與民歌元素巧妙融合,在彰顯東方音樂、民族音樂之美的同時(shí)推動(dòng)了民歌與竹笛器樂的創(chuàng)新化發(fā)展?!?/p>

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