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      淺析國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)

      2021-11-26 18:25:26董玲娟
      魅力中國 2021年14期
      關(guān)鍵詞:人力資源國有企業(yè)培訓(xùn)

      董玲娟

      (國網(wǎng)江蘇省電力有限公司鎮(zhèn)江供電分公司,江蘇 鎮(zhèn)江 212001)

      引言

      在全球經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的當(dāng)下,我國要加快形成國際國內(nèi)雙循環(huán)的格局,并將實(shí)現(xiàn)國內(nèi)大循環(huán)作為努力的方向,以此來滿足我國當(dāng)下的發(fā)展需求。在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展體系中,國有企業(yè)作為中堅(jiān)力量,對國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,同時國企在“雙循環(huán)”新發(fā)展格局的構(gòu)建中也發(fā)揮著無可取代的作用。國有大型企業(yè)普遍具有組織機(jī)構(gòu)龐雜、業(yè)務(wù)鏈條以及產(chǎn)業(yè)較多、人員規(guī)模龐大等特征,為此,國有企業(yè)必須要堅(jiān)持集約化管理。為了增強(qiáng)集約化管理效能,國有企業(yè)要發(fā)揮主導(dǎo)作用,通過多種方式實(shí)現(xiàn)對下屬企業(yè)的經(jīng)營、人力、戰(zhàn)略、財力、物資等進(jìn)行有效管理。所以,為了保持競爭力,國企必須要重視強(qiáng)化培訓(xùn),以此提升核心競爭力,使國有企業(yè)在全球市場上占據(jù)更大的競爭優(yōu)勢。

      一、目前在國有企業(yè)培訓(xùn)體系中存在的問題

      (一)人力資源培訓(xùn)體系不應(yīng)當(dāng)作為一個簡單模塊

      隨著經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,對于培訓(xùn)體系的需求已經(jīng)不只是停留在培訓(xùn)相應(yīng)的工作崗位和知識層面。目前企業(yè)培訓(xùn)的主要問題是沒有考慮整體的運(yùn)營和管理,只是單一的培訓(xùn)模式,并沒有同企業(yè)發(fā)展和管理的整體策略有機(jī)結(jié)合。人力資源培訓(xùn)不是一個獨(dú)立的模塊,更不是一個簡單的模塊。它的最終目的是和企業(yè)的發(fā)展相輔相成,把人力資源培訓(xùn)作為一個簡單的模塊而不考慮與其他各模塊之間的聯(lián)系會使培訓(xùn)達(dá)不到預(yù)期的效果,進(jìn)而導(dǎo)致核心人才的流失,給企業(yè)帶來風(fēng)險和損失。

      (二)企業(yè)對人力資源培訓(xùn)的投入不足

      國有企業(yè)對成本的控制,壓縮了對人力資源培訓(xùn)的投入,導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)體制無法得到完善,職工個人的技能和提升受到限制,無法保證培訓(xùn)體系的質(zhì)量和效率。對人才的個人發(fā)展愿景以及其技術(shù)能力提升造成了限制和約束,使得職工的工作積極性有所保留。此外投入不足還導(dǎo)致師資、資金方面存在問題,導(dǎo)致內(nèi)部人力資源管理效率出現(xiàn)問題。

      (三)企業(yè)的人力資源培訓(xùn)制度缺乏科學(xué)性

      在目前國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)體制中,缺乏系統(tǒng)完整的一套管理體系,尤其是對于不同崗位的培訓(xùn),缺乏深入細(xì)致的分析和規(guī)劃。這樣就會對員工工作能力發(fā)展存在契合度差的問題。在一定程度上限制人才的提升。目前培訓(xùn)管理缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性的構(gòu)建思維,直接導(dǎo)致培訓(xùn)工作無法充分發(fā)揮自身的價值,無法對企業(yè)的發(fā)展起到具有戰(zhàn)略意義的指導(dǎo)和輔助作用。

      二、國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)方法策略

      (一)知識管理,構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺

      國有企業(yè)在開展培訓(xùn)的過程中會面臨著“學(xué)習(xí)工作脫節(jié)”“知識傳承失效”“培訓(xùn)管理失效”等問題。為了解決這些問題,國有企業(yè)需要強(qiáng)化員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通,在重視傳遞企業(yè)文化的過程中,不斷提升工作效率,嚴(yán)格控制溝通成本。在設(shè)計(jì)培訓(xùn)教育的具體內(nèi)容時,國有企業(yè)可以邀請專業(yè)的培訓(xùn)中心對關(guān)鍵崗位勝任力指標(biāo)進(jìn)行整理測評,為員工提供更多與崗位勝任力相關(guān)的題庫、學(xué)習(xí)資料或課程,打造良好的院校、機(jī)構(gòu)、企業(yè)之間互通的交互平臺和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。除此之外,國企還要緊緊圍繞自身實(shí)際發(fā)展需求,以提升干部隊(duì)伍的能力水平以及素質(zhì)水平為重點(diǎn),開展覆蓋范圍更廣、層次劃分更加明確的培訓(xùn)活動,確保培訓(xùn)體系能夠更加完善。國企必須要提升對思想政治建設(shè)的重視,突出對思想觀念的創(chuàng)新,積極探索,以思想政治建設(shè)為中心對培訓(xùn)工作進(jìn)行安排。在培訓(xùn)的過程中應(yīng)當(dāng)為工作人員提供更多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會,如,到知名外資企業(yè)、民營企業(yè)以及國企進(jìn)行調(diào)研,通過流動的方式進(jìn)行交流學(xué)習(xí),吸取其他企業(yè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

      (二)“互聯(lián)網(wǎng)+”培訓(xùn),創(chuàng)新培訓(xùn)形式

      “互聯(lián)網(wǎng)+”時代,國有企業(yè)要及時轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式,通過將多種培訓(xùn)方式相結(jié)合的辦法,切實(shí)提升培訓(xùn)效果??梢詫我环绞降呐嘤?xùn)逐漸轉(zhuǎn)變成O2O 培訓(xùn),也就是要重視對線上培訓(xùn)活動的開發(fā),通過網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)活動,嘗試使用翻轉(zhuǎn)課堂。企業(yè)也可通過微信群等平臺或軟件,實(shí)時了解教學(xué)情況,利用各種社交平臺,進(jìn)行培訓(xùn)方式的拓展。除此之外,為了實(shí)現(xiàn)特定的學(xué)習(xí)目標(biāo),國有企業(yè)必須要重視開展相關(guān)的實(shí)踐培訓(xùn)活動,增加培訓(xùn)中實(shí)踐應(yīng)用內(nèi)容的比例,采取各種措施提升培訓(xùn)效果。通過了解國有企業(yè)發(fā)展各個階段所面臨的問題,有針對性地開展個性化教學(xué),確保國有企業(yè)的技術(shù)升級、設(shè)備更新以及企業(yè)管理的發(fā)展能夠與培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)同步,還能與員工的薪資水平、技術(shù)技能水平以及素質(zhì)的提升實(shí)現(xiàn)同步,使員工能夠發(fā)揮主觀能動性,積極學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)技能,切實(shí)提高理論知識與操作能力。

      (三)培訓(xùn)期間管理

      1.學(xué)員在培訓(xùn)期間原則上不得請假。因個人特殊原因確實(shí)需要請假者,由學(xué)員向所在部門(單位)申請,所在部門(單位)出具書面申請報公司分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)員請假期結(jié)束后,應(yīng)及時銷假。培訓(xùn)階段累計(jì)請假時間不得超過一天,不予以結(jié)業(yè),取消本次培訓(xùn)成績。

      2.培訓(xùn)期間,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立學(xué)員意識,嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,實(shí)現(xiàn)從員工到學(xué)員,從工作狀態(tài)到學(xué)習(xí)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變,認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)。

      3.培訓(xùn)期間實(shí)行每次課簽到制度,學(xué)員上課需提前五分鐘到教室,不遲到早退,不無故缺席。自覺遵守課堂紀(jì)律,將手機(jī)置于靜音狀態(tài),不接聽電話。

      4.學(xué)員應(yīng)增強(qiáng)保密意識,嚴(yán)格培訓(xùn)資料保密管理。未經(jīng)允許,不得錄音、錄像、不得擅自拷貝教學(xué)資料。

      5.培訓(xùn)期間,食宿統(tǒng)一安排。

      (四)加大對戰(zhàn)略性人力資源管理的重視,建立長遠(yuǎn)、可持續(xù)培訓(xùn)規(guī)劃

      研究表明,企業(yè)員工的勞動生產(chǎn)效率與員工受教育程度之間呈現(xiàn)正相關(guān)的關(guān)系,所以企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)對企業(yè)員工工作技能、綜合能力的培訓(xùn),加大知識儲備,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)力的提升。從長遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)規(guī)劃角度,從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的高度審視企業(yè)戰(zhàn)略人力資源培訓(xùn)工作,通過企業(yè)戰(zhàn)略人力資源培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)人力資源的保值與增值。打破企業(yè)內(nèi)部大鍋飯的工作狀態(tài),通過有效培訓(xùn)規(guī)劃,激發(fā)員工的工作積極性,提高員工工作熱情,這就需要企業(yè)在制定培訓(xùn)計(jì)劃時,要為員工做好職業(yè)生涯指導(dǎo)工作。擴(kuò)展、規(guī)范企業(yè)晉升通道,杜絕論資排輩情況的發(fā)生,通過與員工的共同探討,為員工設(shè)置晉升目標(biāo),鋪設(shè)合理的晉升通道。對于有能力,有進(jìn)取心、事業(yè)心的員工,更要重點(diǎn)培養(yǎng),提高這部分員工對企業(yè)的忠誠度。同時企業(yè)管理者也要明確企業(yè)戰(zhàn)略性人力資源管理是企業(yè)文化的重要組成部分,所以在建立長遠(yuǎn)、可持續(xù)的培訓(xùn)規(guī)劃中也要加大企業(yè)文化的建設(shè)與融入。企業(yè)文化是一種無形的企業(yè)管理理念,好的企業(yè)文化不但可以激發(fā)企業(yè)的活力與競爭力,還可以激發(fā)企業(yè)員工的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感,企業(yè)文化建設(shè)要以精神文化為依托、物質(zhì)文化為背景,并且以精神文化為企業(yè)的核心,建立舒適的工作環(huán)境,以此來激勵員工的創(chuàng)新精神與服務(wù)意識。可以多多舉辦相應(yīng)的活動,充實(shí)員工的業(yè)余生活,建立員工大家庭意識??衫靡延匈Y源,結(jié)合有特殊才藝的員工,開展適合不同年齡不同愛好的主題活動、比賽,加強(qiáng)員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通,拉近距離,促使關(guān)系更加和諧,從而創(chuàng)建文明、和諧的企業(yè)文化。與此同時,還要根據(jù)不同的地區(qū)文化差異以及相關(guān)的法律法規(guī),充分地征集廣大員工的意見,以此來建立適合的企業(yè)文化。員工在寬松、積極的文化中,自然更為重視自身的發(fā)展,去積極尋求提升自身能力的途徑;此時再根據(jù)企業(yè)的需求開展各種培訓(xùn),員工參與培訓(xùn)的積極性就會得到更大的提高,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同發(fā)展。

      結(jié)束語

      科學(xué)規(guī)劃國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)體系具有戰(zhàn)略發(fā)展意義,國企人力資源培訓(xùn)體系規(guī)劃具有戰(zhàn)略級的發(fā)展意義。國有企業(yè)應(yīng)該將人力資源培訓(xùn)作為一個專門的項(xiàng)目來進(jìn)行,因?yàn)槿肆Y源培訓(xùn)是一個企業(yè)能得以發(fā)展的基礎(chǔ)。因此,國有企業(yè)應(yīng)該逐步地對培訓(xùn)體系進(jìn)行調(diào)整,以滿足企業(yè)發(fā)展的需求。論文對于人力資源培訓(xùn)所做出的闡述,即如何進(jìn)行人力資源培訓(xùn)?如何對人力資源培訓(xùn)進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整建立科學(xué)有效的培訓(xùn)體系。只有把問題落實(shí)解決才能為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

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