博物館中展品的陳列展覽方式分析

賈慶霞

（山東省濱州市博興縣博物館，山東 濱州 256500）

引言

博物館是一個(gè)文化場(chǎng)所，其收藏和展示文化遺產(chǎn)，能夠發(fā)揮著重要的教育價(jià)值來(lái)推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。博物館內(nèi)陳列的文化遺產(chǎn)要發(fā)揮出良好的教育意義就要采取科學(xué)、合理的陳列展覽方式，要結(jié)合展品的基本屬性來(lái)明確陳列展覽的目的，確定合適的展覽主題，將文物的文化底蘊(yùn)充分展示出來(lái)。從目前的情況來(lái)看，博物館的展品陳列展覽方式還存在著一定的問(wèn)題，相關(guān)的部門和人員要積極探索有效的措施和策略來(lái)改進(jìn)展品陳列展覽方式，將博物館的功能充分發(fā)揮出來(lái)。

一、當(dāng)前博物館展品陳列展覽的現(xiàn)狀

（一）展品和參觀者之間存在距離感

博物館的文物陳列和展覽工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜和系統(tǒng)的工作，在陳列展品時(shí)，要考慮博物館的特點(diǎn)和展品的基本屬性，確定展品陳列的目的，同時(shí)還要把握群眾的藝術(shù)需求，立足群眾的現(xiàn)實(shí)需求來(lái)選擇展品和展品陳列的方式。但是從現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)看，很多博物館在文物展覽工作的前期都沒(méi)有做好對(duì)應(yīng)的社會(huì)調(diào)研，展品的選擇難以和群眾產(chǎn)生思想和情感的共鳴。在展品陳列的方式上會(huì)將展品和參觀者隔離開(kāi)來(lái)，導(dǎo)致展品和參觀者之間存在著距離感，參觀者難以真正走進(jìn)展品、了解展品，只能通過(guò)展品周圍枯燥、簡(jiǎn)單的文字來(lái)了解，參觀者難以獲得良好的體驗(yàn)和感受，博物館沒(méi)有采取有效的方式來(lái)縮短這種距離感。博物館對(duì)展品的陳列展覽設(shè)計(jì)只停留在基本功能設(shè)計(jì)形式上，只考慮結(jié)實(shí)、吸音和阻燃等功能，忽視了美觀性要求，導(dǎo)致展品的陳列缺乏美感和視覺(jué)感染力。

（二）展品陳列展覽的形式不夠合理

部分博物館在展品的陳列方面缺乏合理的布置，展覽的形式千篇一律，很難吸引參觀者的注意，導(dǎo)致參觀者缺乏熱情。博物館展覽文物并不是單單將文物本身展示出來(lái)，還應(yīng)該按照一定的陳列方式來(lái)達(dá)到“透物見(jiàn)史、以物見(jiàn)人”的展示效果，真正實(shí)現(xiàn)通過(guò)實(shí)物來(lái)傳達(dá)信息、表達(dá)內(nèi)涵[1]。為了讓展品的成列展覽能夠更有形象性、直觀性、震撼性和說(shuō)服力，需要安排好展品的陳列方式。但是從現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)看，博物館在展品陳列方面沒(méi)有進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，文物的展示缺乏秩序，通過(guò)簡(jiǎn)單堆砌的方式來(lái)呈現(xiàn)文物，以孤立和靜態(tài)的方式呈現(xiàn)，不同文物之間缺乏內(nèi)在的聯(lián)系，沒(méi)有形成系統(tǒng)，這難以讓參觀者形成正確的認(rèn)識(shí)。此外在展示形式上比較單調(diào)，以文字為主來(lái)介紹文物的內(nèi)涵，說(shuō)教意味非常嚴(yán)重，參觀者會(huì)感到非常枯燥。

（三）沒(méi)有將展品的內(nèi)涵顯示出來(lái)

博物館的展品不僅要讓人們了解展品的形式，更重要的是要將展品的內(nèi)涵展現(xiàn)出來(lái)，起到教育和宣傳的作用。博物館的每一件展品都有自身獨(dú)特的內(nèi)涵和文化象征，具有非常重要的歷史意義。但是目前部分博物館并沒(méi)有對(duì)相關(guān)展品的內(nèi)涵進(jìn)行深度挖掘，相關(guān)的文字說(shuō)明比較晦澀難懂，或者介紹太過(guò)籠統(tǒng)，參觀者很難真正體會(huì)其中的文化內(nèi)涵。在展覽的過(guò)程中，參觀者大多只能了解展品的特征和外形，對(duì)展品的了解停留在表面。

（四）展品背景信息缺失

展品的背景信息缺失也是博物館展品陳列展覽過(guò)程中比較常見(jiàn)的一類問(wèn)題，博物館的展品要發(fā)揮出教育價(jià)值就一定要展現(xiàn)出相關(guān)的背景信息，包括展品的類型、特征、歷史象征和背景意義等。目前部分博物館對(duì)于展品的各類信息的呈現(xiàn)不夠全面，對(duì)展品的介紹比較簡(jiǎn)單，對(duì)于參觀者提出的一些疑惑和問(wèn)題也無(wú)法及時(shí)、準(zhǔn)確解答，難以凸顯出展品的文化價(jià)值，對(duì)于參觀者來(lái)說(shuō)會(huì)大大降低參觀的積極性。

二、博物館中展品的陳列展覽需要遵循的原則

（一）科學(xué)性原則

博物館的展品陳列展覽要遵循科學(xué)性原則，無(wú)論博物館的建筑格局和空間大小以及展品類型性質(zhì)是怎樣的，都要注重展品科學(xué)價(jià)值、人文價(jià)值的體現(xiàn)，讓參觀者能夠在參觀的過(guò)程中提升科學(xué)素養(yǎng)。要確保展品能夠表現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)力，提升展品的藝術(shù)感染力。在展品的陳列展覽中，要從造型、色彩、空間和材質(zhì)等方面來(lái)做好設(shè)計(jì)，制定科學(xué)的設(shè)計(jì)方案，合理規(guī)劃展品的空間布局。對(duì)展品陳列展覽方式進(jìn)行策劃時(shí)，一定要將展品的顯性信息和隱性信息處理好。

（二）主題性原則

博物館展品的陳列展覽要遵循主題性的原則。博物館的展品陳列展覽要和博物館特定的主題保持一致，符合總體的設(shè)計(jì)風(fēng)格[2]。展品的陳列展覽設(shè)計(jì)實(shí)際上是一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程，要達(dá)到預(yù)期的展覽效果就要充分利用各種形象思維來(lái)將作品物化，處理好展品特點(diǎn)、性質(zhì)、陳列方式和組合方式的關(guān)系，同時(shí)還要滿足參觀者的欣賞需求。

（三）教育性原則

博物館本身是文化傳承和發(fā)展的重要載體，當(dāng)前很多中小學(xué)教育都非常注重博物館的教育性質(zhì)，因此博物館要主動(dòng)和教育部門加強(qiáng)合作，為學(xué)生提供參觀的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，充分發(fā)揮出教育性價(jià)值。在對(duì)展品進(jìn)行陳列展覽設(shè)計(jì)時(shí)，也要充分考慮到展品的教育價(jià)值，深度挖掘展品的文化內(nèi)涵和歷史意義，以博物館為載體來(lái)促進(jìn)國(guó)民素質(zhì)的提升。

（四）公益性原則

博物館的展品陳列展覽設(shè)計(jì)還要突出公益性原則，發(fā)揮出博物館的教育意義，讓參觀者在參觀的過(guò)程中能夠接受社會(huì)教育，陶冶群眾的情操，確保參觀者從中獲取一定的知識(shí)，并在這個(gè)過(guò)程中提升參觀者的文化素養(yǎng)。文物陳列展覽要傳播正能量，選擇能夠傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的展品，通過(guò)展品來(lái)增強(qiáng)參觀者的文化自信、民族自豪感。

三、新時(shí)代博物館展品陳列展覽方式的創(chuàng)新

（一）精心遴選博物館展品

博物館要結(jié)合博物館的展覽主題來(lái)選擇合適的展品，具體要綜合考慮博物館的性質(zhì)、類型和地域文化等多方面來(lái)選擇展品，要緊密結(jié)合展覽主題，凸顯出展覽的鮮明特色，體現(xiàn)地域自然和社會(huì)生活的變化，或者能夠體現(xiàn)城市的歷史文化特點(diǎn)。展品的選擇要盡量系統(tǒng)、全面，對(duì)于不同使用功能和不同質(zhì)地的展品，要按照一定的秩序來(lái)排列，幫助參觀者系統(tǒng)化了解相關(guān)展品背后的文化信息，將相關(guān)的文明發(fā)展歷程系統(tǒng)化呈現(xiàn)出來(lái)。

（二）消除展品和參觀者之間的距離

對(duì)于博物館的展品的陳列一定要拉近展品和觀眾的距離，工作人員要在全面了解展品背景、特征的基礎(chǔ)上對(duì)展品擺放的位置進(jìn)行反復(fù)試驗(yàn)，選擇最佳的位置來(lái)消除展品和參觀者的距離，減少參觀者對(duì)展品的陌生感、疏離感。在實(shí)際的陳列展覽中要有效使用展陳空間來(lái)消除距離感，展品在展廳和展柜中的位置不同會(huì)帶給參觀者不同的空間感覺(jué)[3]。對(duì)于展品的陳列一定要樹(shù)立以人為本的理念，要站在參觀者欣賞展品的角度來(lái)尋找合適的位置，讓展品的高度控制在舒適的視角范圍內(nèi)，不能太高也不能太低，而是要方便參觀者觀看。另外，如果展品的陳列展示缺乏空間變化，那么容易讓參觀者感到乏味和單調(diào)，所以展品陳列要體現(xiàn)出立體性和多層性，要做到疏密得當(dāng)、高低錯(cuò)落。為了讓參觀者感到更親切，展廳要營(yíng)造良好的氛圍，要將展品的藝術(shù)元素提煉出來(lái)，營(yíng)造良好的照明環(huán)境和裝飾風(fēng)格，促進(jìn)展示空間和展品內(nèi)容的和諧統(tǒng)一，以此來(lái)拉近展品和參觀者之間的距離。

（三）合理設(shè)計(jì)展品陳列布置形式

展品的排列非常關(guān)鍵，選擇好合適的展品之后一定要科學(xué)、合理設(shè)計(jì)展品的陳列方式。對(duì)于博物館的文物來(lái)說(shuō)一定要按照文物的時(shí)代、地域、用途以及材質(zhì)等來(lái)進(jìn)行劃分，然后按照一定的秩序來(lái)陳列，有序向參觀者傳播展覽主題。展廳中文物在空間上即使只發(fā)生了一點(diǎn)偏移也會(huì)淡化整體的邏輯關(guān)系，對(duì)于參觀者來(lái)說(shuō)就會(huì)理不清不同文物的相關(guān)性，所以一定要分類陳列文物，要體現(xiàn)文物陳列的邏輯性和秩序性，通過(guò)有效的排列來(lái)讓文物的敘事更加系統(tǒng)。比如對(duì)于書(shū)畫(huà)精品來(lái)說(shuō)，可以按照不同流派、不同時(shí)代、不同類別和不同技法等方式來(lái)做好分類排列，對(duì)于玉器精品，可以按照不同功能和不同時(shí)代來(lái)進(jìn)行陳列，從不同功能的角度來(lái)看，可以按照器皿、陳設(shè)、飾件和禮儀等方面來(lái)進(jìn)行陳列。

對(duì)于一些特殊和重要的展品，比如最具有代表性和重要性的展品，要將其放置在展廳、展柜中最好的位置，突出重點(diǎn)，使其成為亮點(diǎn)。對(duì)于文物上的一些落款、題字、紋飾等 可以通過(guò)注釋的方式來(lái)展示，可以增加特寫(xiě)照片、紋飾展開(kāi)圖、鏡子等設(shè)置，將文物的鮮明藝術(shù)特色全方位展示出來(lái)。

（四）深度挖掘展品的內(nèi)涵和意義

博物館要對(duì)展品的內(nèi)涵和意義進(jìn)行深度挖掘，并以有效的方式呈現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)強(qiáng)化博物館的教育意義。博物館的展品要從歷史背景、外形特征和文化價(jià)值等方面來(lái)深度挖掘其內(nèi)涵，完善展品的各項(xiàng)信息和背景知識(shí)，便于參觀者全方位了解展品。博物館的工作人員要通過(guò)翻閱書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)查閱等方式和路徑來(lái)深度挖掘展品的背景知識(shí)，掌握各方面的信息，并將這些信息有效呈現(xiàn)出來(lái)，利用燈光、展臺(tái)和展柜等來(lái)凸顯展品的文化內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。對(duì)于展品的文字說(shuō)明要處理好，要從展品的自然屬性和社會(huì)屬性兩個(gè)方面來(lái)做好展品的介紹，對(duì)于一般的展品要通過(guò)簡(jiǎn)潔的文字來(lái)說(shuō)明，對(duì)于比較重要或者難懂的展品，則應(yīng)該要采用詳細(xì)、通俗易懂的文字來(lái)重點(diǎn)說(shuō)明，以此來(lái)滿足不同文化水平的參觀者。

（五）靈活運(yùn)用輔助展示手段

在當(dāng)前信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景下，博物館的展品陳列展覽方式也要進(jìn)行創(chuàng)新，可以充分利用先進(jìn)的信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)來(lái)創(chuàng)新展品的展覽方式，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展[4]。博物館的展品都脫離了原始的環(huán)境，要讓參觀者理解這些靜止的展品具有一定的難度，對(duì)于枯燥的文字參觀者的熱情比較低下。因此，博物館可以引入視頻播放、電腦觸摸屏等輔助展示手段，通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)還原展品的歷史文化場(chǎng)景，借助視頻播放和電腦觸屏來(lái)給參觀者提供展品的使用場(chǎng)景、文化坐標(biāo)，以便參觀者理解展品的內(nèi)涵，同時(shí)也能夠吸引參觀者的注意，將靜態(tài)的展品以動(dòng)態(tài)的方式讓參觀者熟知。另外，博物館還可以開(kāi)展“云展覽”活動(dòng)，推出線上特色展覽，讓專門的講解人員帶領(lǐng)參觀者線上欣賞博物館的精品，比如敦煌研究院的“數(shù)字敦煌”、故宮博物館的“全景故宮”等，都是通過(guò)云展覽的方式來(lái)帶領(lǐng)參觀者瀏覽，讓展品的瀏覽效果更好。值得注意的是，這種線上展覽不能完全渠道線下展覽，而是要成為線下展覽的輔助和補(bǔ)充，博物館可以將兩種展覽方式完美融合，給參觀者帶來(lái)更好的參觀體驗(yàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

博物館的展品是傳播知識(shí)、弘揚(yáng)文化的重要載體，為了充分發(fā)揮出博物館的教育功能，就一定要做好展品的陳列展覽工作。博物館要精心選擇展品，合理設(shè)計(jì)展品陳列布置形式，注重要將展品和參觀者之間的距離感消除，深度挖掘展品的內(nèi)涵和意義，凸顯展品的價(jià)值。此外博物館的展品展覽還應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，要及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新，可以借助各種輔助展示手段來(lái)優(yōu)化展示的效果。