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      黔南文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)狀思考與對(duì)策

      2021-11-26 18:25:26潘曉愿
      魅力中國(guó) 2021年14期
      關(guān)鍵詞:黔南黔南州文學(xué)創(chuàng)作

      潘曉愿

      (黔南布依族苗族自治州文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì),貴州 黔南 558000)

      一、存在現(xiàn)狀

      (一)創(chuàng)作隊(duì)伍參差不齊。黔南州現(xiàn)有登記在冊(cè)的州作協(xié)會(huì)員280人(其中省作協(xié)會(huì)員130 人,中國(guó)作協(xié)會(huì)員11 人)。黔南作家隊(duì)伍整體創(chuàng)作水平都不是很高,主要表現(xiàn)在創(chuàng)作隊(duì)伍青黃不接,創(chuàng)作后勁乏力。在現(xiàn)階段黔南的作家隊(duì)伍中,稍有影響的作家大都生于上世紀(jì)60 年代,年輕一代并沒(méi)有多少人能很快跟上來(lái)(特別是中堅(jiān)力量70 后基本處于斷層狀態(tài),80 后也只有3 人稍有勢(shì)頭)。表現(xiàn)最明顯的是黔南的兩個(gè)獨(dú)特民族——水族和毛南族,這4 個(gè)省作協(xié)會(huì)員中,兩人年齡均超過(guò)50 歲。整個(gè)水族創(chuàng)作群體,35 歲以下搞文學(xué)創(chuàng)作的作者只有3 人。毛南族3 萬(wàn)多人口中目前只有2 人搞文學(xué)創(chuàng)作,年齡偏大不說(shuō),且其中一人因工作關(guān)系已調(diào)往省外。世居民族瑤族開(kāi)展文學(xué)創(chuàng)作的作者居然為零,其他的世居民族也好不到哪里去。也就是說(shuō)現(xiàn)在的黔南作家隊(duì)伍已經(jīng)走到了青黃不接的邊緣。即使是現(xiàn)在還在開(kāi)展創(chuàng)作的作家們,創(chuàng)作上真正出成績(jī)的人也不多。究其原因:一是現(xiàn)階段活躍在黔南文壇的作家們,大多成名于上世紀(jì)八、九十年代,一直都是在邊緣文化的影響中進(jìn)行創(chuàng)作,其創(chuàng)作的作品雖然在某一個(gè)特定的時(shí)候產(chǎn)生過(guò)一定的效應(yīng),但隨著社會(huì)的發(fā)展,這種效應(yīng)也就隨之消失了。而黔南作家群中的很多人還是停留在這種效應(yīng)中,自我陶醉和滿足,部分人更是滿足于在一兩篇作品的成功中,不善于吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不去深思文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展之路,不去創(chuàng)新自己的創(chuàng)作手法。二是沒(méi)有名家?guī)?dòng),出不了精品。黔南的作家隊(duì)伍群,看似很龐大,但卻沒(méi)有形成團(tuán)隊(duì)影響,能夠在全國(guó)乃至貴州稍有名氣的也就三幾個(gè)人,很大一部分人的創(chuàng)作都還停留在愛(ài)好階段。沒(méi)有榜樣,沒(méi)有帶動(dòng),很大一部分人的文學(xué)創(chuàng)作就一直停留在跟著別人呀呀學(xué)語(yǔ)的起步階段,即使是稍有名氣的作家,也難出精品力作。

      (二)作品數(shù)量和質(zhì)量難形成對(duì)比。新中國(guó)成立70 周年以來(lái),黔南文學(xué)創(chuàng)作取得了前所未有的繁榮,在創(chuàng)作和發(fā)表的數(shù)量上取得了長(zhǎng)足的突破。1956 年黔南建州至今,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),黔南的作家們公開(kāi)出版文學(xué)作品專著160 余部(不包含港臺(tái)出版),在省級(jí)以上公開(kāi)刊物發(fā)表文學(xué)作品3600 余篇,特別是從2004 年以來(lái),在省級(jí)以上公開(kāi)刊物發(fā)表的數(shù)量就達(dá)到了1600 余篇,公開(kāi)出版的作品專著就突破了120 余部(不包含港臺(tái)出版),這些數(shù)字加起來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了從1956 年到2003 年在省級(jí)以上刊物發(fā)表和出版作品的總和。單從數(shù)字上看,這應(yīng)該是一個(gè)很讓人樂(lè)觀的收獲,然而透過(guò)數(shù)字去看本質(zhì),缺讓人沒(méi)法樂(lè)觀起來(lái)。

      透過(guò)黔南這些年來(lái)所發(fā)表作品的內(nèi)涵來(lái)看,很多作家的眼光還只是停留在“勉強(qiáng)發(fā)表”的層面上,而挖掘不出精品,所以這些龐大數(shù)量的作品在各種報(bào)刊上出現(xiàn)也很難產(chǎn)生應(yīng)有的社會(huì)影響和社會(huì)效果。而出版的專著就更不好說(shuō)了,因?yàn)楝F(xiàn)在出書(shū)的渠道放寬,有錢(qián)就可以出書(shū),所以大量的專著出來(lái)就成了必然,部分專著在出版問(wèn)世的那一天,就完成了文字使命的終結(jié)。究其原因,這些專著中,由于很多作品在創(chuàng)作出來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有得到過(guò)社會(huì)的承認(rèn),只是一直被作者收藏在箱底,出書(shū)時(shí)才被從箱底翻出來(lái),這一類作品本身的藝術(shù)性就不是很高,再加上隨著時(shí)間的消逝,其文字和內(nèi)涵已經(jīng)被日新月異的年代所拋棄,這樣的作品即便出版出來(lái),其社會(huì)效應(yīng)和社會(huì)影響就不必多說(shuō)了。

      雖然黔南文學(xué)創(chuàng)作存在著這樣那樣的缺失,但是我們也可喜地看到,黔南的文學(xué)創(chuàng)作已經(jīng)在量上取得了突破性的進(jìn)展,已經(jīng)有那么一批作家創(chuàng)作出來(lái)的作品得到了社會(huì)的承認(rèn),這就是說(shuō)世居黔南的各民族作家們,已經(jīng)能夠透過(guò)擋在他們門(mén)前的大山尋找到了與外界接軌的出路,并能在這條路上不斷地前進(jìn),不斷地自我完善。同時(shí)量的變化也讓我們欣喜地看到了質(zhì)的變化,在這么多報(bào)刊發(fā)表出來(lái)的作品中,一些作品已經(jīng)受到了文學(xué)界的關(guān)注,一些作品在全國(guó)乃至省內(nèi)外各文學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng),一些作品被多家報(bào)刊轉(zhuǎn)載,或是被外界評(píng)論,一些作品則被編進(jìn)大學(xué)教材、中學(xué)生課外讀物讀本,一些作品被收進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館、中國(guó)民族文學(xué)館,還有一些文章被收進(jìn)全國(guó)各種選本和臺(tái)灣文學(xué)年鑒資料庫(kù),一些作品被譯成英文、蒙古文、藏文、維吾爾文等多種文字,一些民族作家被報(bào)刊以多種形式向省內(nèi)外推薦和介紹。

      二、措施與方法

      (一)多舉措發(fā)掘和培養(yǎng)創(chuàng)作人才。雖然近年來(lái),黔南州文聯(lián)和作家協(xié)會(huì),一直把解決創(chuàng)作人才后勁乏力的問(wèn)題當(dāng)成文藝工作的重中之重來(lái)抓,但是由于受資金、人事等諸多因素的制約,收效并不是很明顯。為解決好這個(gè)問(wèn)題,黔南州文聯(lián)和作協(xié)為此做了大量的工作,也取得了初步成效。一是爭(zhēng)取到財(cái)政的大力扶持,以“雪中送炭”而不是“錦上添花”的方式扶持出人才出作品,制定出臺(tái)了《黔南州文藝創(chuàng)作扶持辦法》,通過(guò)扶持推出文學(xué)精品;二是在完善作協(xié)會(huì)員檔案的基礎(chǔ)上設(shè)立作家人才庫(kù),對(duì)那些既不是作協(xié)會(huì)員而又有創(chuàng)作潛力的青年文學(xué)創(chuàng)作愛(ài)好者,進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,吸納他們參與作協(xié)活動(dòng),向有關(guān)報(bào)刊推薦他們創(chuàng)作的作品,鼓勵(lì)和激發(fā)他們的創(chuàng)作激情,為培養(yǎng)黔南文學(xué)創(chuàng)作的后備力量打基礎(chǔ);三是堅(jiān)持開(kāi)展文學(xué)進(jìn)校園活動(dòng),每年州作協(xié)都要組織在黔南文學(xué)創(chuàng)作上有影響的作家們,深入到本地的大專院校、高級(jí)中學(xué),與學(xué)校的文學(xué)社團(tuán)進(jìn)行交流,開(kāi)展創(chuàng)作培訓(xùn),以此來(lái)作為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)后備人才的機(jī)制,并長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。

      (二)以多形式的文學(xué)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。近年來(lái),黔南州文聯(lián)、作協(xié)一直把解決創(chuàng)作人才后勁乏力的問(wèn)題當(dāng)成作協(xié)工作的重中之重來(lái)抓。一是開(kāi)展文學(xué)培訓(xùn)和文學(xué)講座,先后邀請(qǐng)到省內(nèi)外著名作家歐陽(yáng)黔森、肖江虹、王華、凌鼎年以及《小說(shuō)選刊》《清明》《山花》《天津文學(xué)》等雜志的名輯,到黔南給作家們傳授創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),交流創(chuàng)作方法;二是組織召開(kāi)有創(chuàng)作潛力的作家作品研討會(huì),在先后組織召開(kāi)過(guò)布依族作家黎玉松和韋昌國(guó)、彝族作家黎明軒、水族作家潘國(guó)會(huì)的作品研討會(huì)的基礎(chǔ)上,還于2018 年5 月與貴州省作協(xié)在福泉市舉辦黔南作家作品研討會(huì),請(qǐng)來(lái)省內(nèi)外專家對(duì)班雪紛、吳治由、雷遠(yuǎn)方等8 位作家的作品進(jìn)行了研討。三是結(jié)合中國(guó)作協(xié)和省作協(xié)的工作,積極推薦作者特別是年輕作者參與上級(jí)作協(xié)組織的魯迅文學(xué)等學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓他們開(kāi)闊眼界,參與交流,推出年輕一代的創(chuàng)作人才。

      三、思考與對(duì)策

      (一)開(kāi)闊眼界做文章。黔南地處貴州經(jīng)濟(jì)和文化的不發(fā)達(dá)地區(qū),其文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展還處于社會(huì)發(fā)展的邊緣,作家們的創(chuàng)作優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于省內(nèi)的其他地區(qū),很大一部分作家特別是年輕作家的創(chuàng)作還仍然停留在模仿和復(fù)制階段,相當(dāng)一部分作家很難擺脫束縛自我的地域觀念,眼界不開(kāi)闊,跳不出小我的局限性。于是只好去模仿和復(fù)制別人曾經(jīng)用過(guò)的模型,在自己的作品中處處留下別人的痕跡。不思考創(chuàng)作是黔南作家群中普遍存在的痼疾,不思考,就無(wú)法從地域的差異中找尋到獨(dú)特的創(chuàng)作優(yōu)勢(shì),不思考就容易在經(jīng)濟(jì)文化落后的現(xiàn)象中同時(shí)造成精神的落后。

      (二)吸取經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)缺陷。作為在黔南這樣邊遠(yuǎn)地區(qū)成長(zhǎng)起來(lái)的作家群,其學(xué)習(xí)和經(jīng)歷與文化發(fā)達(dá)地區(qū)的作家隊(duì)伍肯定會(huì)有區(qū)別,這種區(qū)別會(huì)帶來(lái)作家創(chuàng)作上和認(rèn)識(shí)上的差異,如何來(lái)彌補(bǔ)這些差異,這就是一個(gè)悟性的問(wèn)題了。雖然黔南地處邊緣,與外界有著這樣那樣的文化差異,在創(chuàng)作上也存在著這樣那樣的缺陷,但黔南作家要努力,要學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),善于鉆研。既要善于學(xué)習(xí)外界先進(jìn)的東西,善于學(xué)習(xí)別人成功的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要善于學(xué)習(xí)本地區(qū)本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,在繼承本民族的文化傳統(tǒng)上去開(kāi)拓創(chuàng)新,就能夠創(chuàng)作出既有獨(dú)特個(gè)性、又有民族特色、又能融入大社會(huì),讓大眾都能夠接受的好作品。

      (三)敏銳觀察找激情。作家要具備善于觀察的眼睛,要善于去敏感發(fā)現(xiàn),要突破,要批判,要在平凡的事物里發(fā)現(xiàn)別人所無(wú)法發(fā)現(xiàn)的東西。特別是像地處黔南這樣邊遠(yuǎn)地區(qū)的作家,更要具備一棵超于常人的敏感神經(jīng),并善于用這棵神經(jīng)去觀察和發(fā)現(xiàn)。

      (四)提高技巧多訓(xùn)練。在開(kāi)展文學(xué)創(chuàng)作中,作家要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提高思想水平和寫(xiě)作水平尤為重要。要想出好作品,出精品就只能靠打磨,要多想,多看,多練,多寫(xiě),要善于向別人學(xué)習(xí),善于研究各種方法,以此來(lái)提高自己的創(chuàng)作水平和創(chuàng)作技巧。

      結(jié)束語(yǔ):總之,黔南州文聯(lián)和州作協(xié)將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記有關(guān)文藝工作的系列重要講話精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),開(kāi)拓人才培養(yǎng)路徑,引領(lǐng)黔南廣大作家堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,在深入生活、扎根人民中進(jìn)行無(wú)愧于時(shí)代的文學(xué)創(chuàng)作,助推黔南文學(xué)發(fā)展攀上新高度。

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