延安整風運動對黨的思想建設的貢獻及其新時代啟發(fā)

彭利紅

（西南石油大學 四川省成都市 610500）

延安整風運動是一場全黨的思想解放運動，延安整風運動為黨的思想建設做出了貢獻并積累了一些有利于黨的思想建設的經驗，這些經驗對新時代黨的思想建設具有重要的啟發(fā)意義。[1]

提高了黨員的思想認識水平

在延安整風運動中，黨中央把馬克思主義思想理論知識的學習放在了首位。首先，黨中央專門成立了思想理論知識的學習小組。其次，毛澤東提出全體黨員干部要認真閱讀整風運動中的二十二份文件，這些文件是從實踐中總結出來的思想精髓，全體黨員干部要領悟其深刻的內涵。而且，還有一些黨員干部花了大量的時間去閱讀馬克思主義經典著作，同時，黨員干部們在閱讀這些經典著作的時候，他們都會認真寫一些讀書筆記，以便隨時翻閱查看，他們通過閱讀這些經典著作，使自身的理論知識得到有效地補充。當時，黨中央希望全體黨員通過閱讀這些文件與經典著作，提高自身的馬克思主義理論水平，同時提升自己的思想理論素養(yǎng)，增強黨性，從而剔除頭腦中的主觀主義與非無產階級思想。

1942年4月，中共中央宣傳部還提出了《反對自由主義》《改造我們的學習》等18個必須閱讀的文件。接下來，黨員干部們認真閱讀了這些重要的文件，同時他們還認真做讀書筆記。最終，在黨中央的努力下，全體黨員的思想認識水平明顯提升，同時還樹立了正確的馬克思主義觀，這有利于全體黨員真正做到從思想上入黨。

確立了正確的思想路線：實事求是

在土地革命與抗戰(zhàn)期間，王明分別提出了左傾與右傾的錯誤思想，堅持教條主義，其中他提出的左傾教條主義錯誤思想在黨內存在了四年，使黨的革命事業(yè)受到了嚴重的挫折。1941年5月份，毛澤東在《改造我們的學習》中提出要堅持實事求是的原則，要把馬克思主義理論與中國的實際狀況結合在一起，而且毛澤東還著重批評了黨內存在的主觀主義,還指出：“這種主觀主義的態(tài)度只是為了單純地學理論而去學理論，不是有的放矢，而是無的放矢?！盵2]與此同時，在延安整風運動中，黨中央整頓了學風、文風、黨風，實質上是反對主觀主義，希望全體黨員要把馬克思主義理論與我國的現(xiàn)實狀況結合在一起，不能脫離中國的現(xiàn)實情況，這樣才有利于全體黨員做到實事求是。除此之外，在整風運動的過程中，黨中央還十分注重調查研究，堅持理論與實踐相聯(lián)系。20世紀40年代延安各系統(tǒng)各單位開始進入基層進行調查研究，比如：西北局調查研究局的考察團先后到達義合、米東等鄉(xiāng)村，該考察團經過一番調查后還帶回來了一些真實的調查統(tǒng)計資料；1941年冬天，林伯渠帶領一些黨員到陜北的一些地區(qū)做調查研究，經過調查后，他回到延安作出詳細的匯報，并提出要加強基層的工作；除此之外，毛澤東還注意到延安文藝界出現(xiàn)了一些問題，于是，毛澤東決定進行實地調查，他接觸了很多文藝工作者，才明白原來文藝界的成員存在主觀主義的錯誤思想，同時還發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)作內容脫離了當?shù)氐膶嶋H狀況。最終，文藝界的成員在毛澤東的正確思想的引導下，他們逐步認識到要把理論知識與現(xiàn)實情況結合起來，只有這樣才能創(chuàng)造出一些貼近當?shù)貙嶋H生活并讓人民群眾喜愛的優(yōu)秀文藝作品。

創(chuàng)立了統(tǒng)一全黨思想的方法：批評與自我批評

二十世紀三十年代，黨中央在延安召開了約三個月的會議，毛澤東在會上提出，黨員干部應該堅持實事求是的原則，不能脫離中國的實際狀況，務必要將理論知識與中國的實際狀況結合在一起。為了摒棄黨內存在的主觀主義、為了使全黨的思想達到高度的統(tǒng)一，我們黨決定開展一場學習運動，黨員干部們經過這場學習運動后，他們的思想覺悟明顯提高了。隨后，在中共中央政治局的五次會議上，有部分黨員積極發(fā)言，他們進行了自我反省，認識到自己的錯誤，比如張聞天、王稼祥、李維漢、博古等黨員干部紛紛承認了自己過去所犯的教條主義與經驗主義錯誤。中共延安縣委宣傳部在二十世紀四十年代的秋季召開了整風學習討論會，大家認真反省了自身存在的問題，有的同志還批評了知識分子藐視群眾，驕傲自滿的錯誤思想。1943年10月，毛澤東在會議上指出，整風運動的目的就是要否定教條主義與經驗主義，同時，還應該采取一種方法即批評和自我批評。在此次延安整風運動中，黨員干部采取的糾正自身錯誤的方法是：批評和自我批評，這使黨內的思想達到了前所未有的統(tǒng)一。而且，從整風運動的實踐效果來看，通過自我反省，通過批評與自我批評，廣大黨員包括黨員領導干部的黨性修養(yǎng)獲得了很大的提高。[3]

加強了制度建設以保障黨的思想建設

在延安整風運動中，黨中央不斷地完善各種制度，這有利于黨內成員在思想上達到統(tǒng)一。當時，黨中央在抗日根據(jù)地還實行了三三制原則，三三制原則有利于團結各個階層的人民共同抗戰(zhàn)，那么這就有利于抗日戰(zhàn)爭取得最終的勝利。在延安整風期間，黨內還出現(xiàn)了自由主義的小廣播現(xiàn)象，即胡亂傳播黨內的機密消息、制造謠言、發(fā)表悲觀的言論等，為了解決該問題，中央總學委制定了一些工作條例與規(guī)則，同時還制定了一些檢查制度。在組織結構上，黨中央建立了一種集中統(tǒng)一的領導體制，即一元化領導體制，該體制要求黨的各級組織要在黨中央的統(tǒng)一領導下進行工作，這種制度有利于黨的團結與統(tǒng)一，從而有利于保障全黨的思想達到高度的統(tǒng)一。在學習制度方面，黨員干部必須每天學習兩個小時，每周最少學十二個小時，同時黨中央還成立了學習小組制度。[4]總之，在延安整風運動中，黨中央通過完善制度建設，最終推動了黨的思想建設。

延安整風運動對新時代黨的思想建設的啟發(fā)

以馬克思主義思想理論統(tǒng)一全黨

延安整風期間，我們黨很注重黨員們的理論知識的學習，要求他們讀馬克思主義經典著作以及學習中央的重要文件報告，以此用理論知識武裝頭腦。進入新時代，我們黨面臨百年未有之大變局以及復雜多變的社會環(huán)境，我們黨更應該注重黨員的思想理論知識的學習。

十八大以來，習近平總書記提出，“只有堅持思想建黨、理論建黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定?！盵5]這說明我們黨高度重視思想建黨，注重黨員在思想理論知識方面的學習。與此同時，黨中央還創(chuàng)新了學習形式，創(chuàng)立了一個新穎的線上學習平臺即學習強國，全體黨員需要在這個平臺上學理論知識，只有這樣才有利于進一步豐富全體黨員自身的思想理論知識，才有利于使黨員的思想素質得到提升。除此之外，全體黨員還應該重溫馬克思主義經典著作，不斷提高自身的理論素養(yǎng)。習近平總書記在十九屆中共中央政治局第五次集體學習時講到，“廣大黨員、干部特別是高級干部要學好用好《共產黨宣言》等馬克思主義經典著作，堅持學以致用，用以促學，原原本本學，熟讀精思、學深悟透，熟練掌握馬克思主義立場、觀點、方法、不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)?！盵6]這表明我們黨明確提出：要求廣大黨員干部應該花時間去閱讀馬克思主義經典著作，不斷豐富自身的馬克思主義思想理論知識，不斷提高自身的思想政治素質。

黨的思想建設的關節(jié)點：堅持實事求是的思想觀念

延安整風期間，黨內存在教條主義，這使黨的事業(yè)受到了創(chuàng)傷，因此，黨中央提出要把馬克思主義理論與中國當前的現(xiàn)實狀況結合在一起，不能憑主觀想象或者完全借鑒外國的經驗，我們黨要從中國的實際狀況出發(fā)，真正做到實事求是。同時，在延安整風時期，延安各系統(tǒng)各單位進入鄉(xiāng)村進行調查研究，搜集了一些談話語錄，了解了當?shù)氐恼鎸崰顩r，有的黨員還根據(jù)調查研究的實際情況制定了相關的統(tǒng)計資料并編寫了相應的文獻。

進入新時代，我們黨同樣要堅持實事求是的原則，目前，我國的國情并沒有發(fā)生變化，而且，我國的社會矛盾已經發(fā)生轉變。因此，我們黨要立足當下，認清我們國家當前的實際情況，講話做事要符合我們國家的實際情況，同時將理論與我們國家的實際狀況結合起來，最終要真正做到實事求是，同時我們的黨員干部還應該進入基層，對當?shù)氐那闆r進行調查研究，聯(lián)系人民群眾，了解當?shù)氐膶嶋H情況，只有這樣，我們黨才能真正做到實事求是，才能促使黨的事業(yè)更好地向前發(fā)展。

堅持用批評與自我批評的方法以保證全黨的思想高度統(tǒng)一

在延安整風運動中，為了使黨員干部及時糾正思想上存在的錯誤，我們黨提出應該采用這樣的方法即批評與自我批評，中央領導人會指出一些黨員干部在思想上存在的錯誤。在一些會議上，黨員干部還積極發(fā)言，進行了自我反省，他們都認識到自身存在的思想方面的錯誤，并且他們還主動說出自身存在的錯誤。最終，這有利于黨員干部及時糾正錯誤，有利于保證黨內成員達到思想上的統(tǒng)一。

進入新時代，我們黨應該繼續(xù)發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，即堅持采用批評與自我批評的這種方法。習近平總書記指出，“帶頭不忘初心、牢記使命，帶頭運用批評和自我批評武器，帶頭堅持真理、修正錯誤。”[7]這表明我們黨始終堅持采用一種糾正錯誤思想的方法，即批評與自我批評，這種方法可以使黨員干部意識到自己在思想上存在的錯誤，進而使黨員干部能夠及時糾正自身存在的錯誤。總之，我們黨應該充分運用批評與自我批評的方法，這樣才有利于黨內成員思想上的統(tǒng)一。同時，廣大黨員干部應該切實采取這種方法，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，用正確的思想引領新時代黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。

黨的思想建設應與黨的制度建設相結合

延安整風時期，黨中央注重制度建設，比如制定了一些學習制度、一元化領導體制、檢查制度等，最終保證了全黨在思想上、組織上達到了高度的統(tǒng)一。因為制度建設是思想建設的制度保障，因此進入新時代，我們黨應該將思想建黨與制度治黨結合在一起,從二者的關系上來看，思想建設是制度建設的基礎，而制度建設為思想建設提供了重要的制度保障。[8]所以，在十九大報告中，習近平總書記明確指出：“必須以黨章為根本遵循，把黨的政治建設擺在首位，思想建黨和制度治黨同向發(fā)力。”[9]我們黨不僅注重思想建設而且注重制度建設，始終堅持把黨的思想建設與制度建設結合在一起，這不僅有利于黨員干部補足精神上的鈣，[10]而且還有利于我們黨用系統(tǒng)完備的制度體系規(guī)范來保障思想建設。[11]最終，這有利于我們黨加強自身的建設，同時也有利于推動我們黨的事業(yè)更好地向前發(fā)展。