經(jīng)典著作
- 新時(shí)代背景下馬克思主義中國化經(jīng)典著作研究
馬克思主義經(jīng)典著作在近代中國革命中扮演了重要的角色。隨著馬克思主義中國化的進(jìn)程不斷加快，越來越多的馬克思主義經(jīng)典著作被翻譯成中文，并在國內(nèi)大范圍傳播。尤其在新中國成立后的30年里，是馬克思主義經(jīng)典著作有組織、有計(jì)劃系統(tǒng)編譯與出版的關(guān)鍵時(shí)期，為我國全面、完整、準(zhǔn)確地出版馬克思主義經(jīng)典著作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。新時(shí)代背景下研究馬克思主義中國化經(jīng)典著作，不僅可以梳理這段時(shí)間的編譯工作和傳播工作成果，從而為馬克思主義經(jīng)典著作出版發(fā)行奠定基礎(chǔ)，還可以審視這個(gè)時(shí)期馬克思主義
新聞愛好者 2022年5期2022-06-14
- 大學(xué)生經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀情況調(diào)查
西大學(xué)生閱讀經(jīng)典著作的情況進(jìn)行調(diào)查顯示：大學(xué)生對經(jīng)典著作具有較高的價(jià)值認(rèn)同，但閱讀經(jīng)典著作的數(shù)量和頻率不盡如人意。而影響大學(xué)生閱讀經(jīng)典著作的因素包括家庭環(huán)境、成長經(jīng)歷和專業(yè)學(xué)習(xí)壓力等。另外，功利性閱讀、快餐式閱讀蠶食了經(jīng)典閱讀的空間。因此，采取措施提高大學(xué)生經(jīng)典閱讀意愿已成為當(dāng)務(wù)之急。在國家大力提倡全民閱讀和文化自信的背景下，高校大學(xué)生受多種外部因素的影響，娛樂化、碎片化、快餐式閱讀強(qiáng)力沖擊著專業(yè)閱讀、經(jīng)典閱讀，致使大學(xué)生閱讀意愿不強(qiáng)、閱讀品位不高，也導(dǎo)致
合作經(jīng)濟(jì)與科技 2022年11期2022-05-19
- 說不盡的《駱駝祥子》
摘 要：提及經(jīng)典著作，《駱駝祥子》歷經(jīng)了不斷地發(fā)展，其精髓內(nèi)容得到了群眾的認(rèn)可。同時(shí)，經(jīng)過幾代人的細(xì)化研究學(xué)習(xí)，其文學(xué)價(jià)值和意義得到了凸顯。《駱駝祥子》是一部經(jīng)典著作，其豐富化和客觀化的內(nèi)容直接影響了閱讀者的心靈，也直接顯現(xiàn)了閱讀成效和閱讀的意義。為此，各環(huán)節(jié)應(yīng)注重對于經(jīng)典的多角度解讀，進(jìn)一步剖析文字內(nèi)容，讓“說不盡”和“解讀”促進(jìn)不同人群對經(jīng)典著作的了解?；诖?，文章中主要以《駱駝祥子》為基礎(chǔ)完成了經(jīng)典著作的多角度解讀。關(guān)鍵詞：《駱駝祥子》;經(jīng)典著作;多
民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 經(jīng)典閱讀對于學(xué)生語文素養(yǎng)提升的價(jià)值研究
可以通過閱讀經(jīng)典著作認(rèn)識世界，思考問題，明辨是非，知榮辱，知禮儀，知善惡，辨是非，使孩子們在潛移默化中受到洗禮。關(guān)鍵詞：經(jīng)典著作;智慧啟迪;語文素養(yǎng) 一、經(jīng)典著作在小學(xué)教材中的占比目前，部編版的小學(xué)語文教材中古詩文和經(jīng)典著作節(jié)選在教材中的占比增加了很多，由此可見，國家越來越注重古典文化的傳承和弘揚(yáng)。比如小學(xué)中高年級語文教材中增加了的經(jīng)典篇目：《紅樓夢》中的“鳳辣子初見林黛玉”，《儒林外史》中的“臨死前的嚴(yán)監(jiān)生”，《三國演義》中的“草船借箭”，《史記》中的“
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年46期2021-12-22
- 民辦高校學(xué)生黨員學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作的路徑分析
對馬克思主義經(jīng)典著作的研讀力度不夠，其馬克思主義理論素養(yǎng)還有待提升。一、民辦高校學(xué)生黨員學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作的意義（一）有助于掌握馬克思主義基本原理知識習(xí)近平同志指出，馬克思主義經(jīng)典著作蘊(yùn)含和集中體現(xiàn)著馬克思主義基本原理，是馬克思主義理論的本源和基礎(chǔ)。通過馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生黨員從根本上、源頭上掌握馬克思主義的基本概念、基本原理。近些年，思想政治教育越來越受到人們的重視。各民辦高校在思想政治理論課的建設(shè)上都下了大量的功夫，力求通過思想政治
魅力中國 2021年26期2021-11-26
- 中國古代文學(xué)經(jīng)典再發(fā)現(xiàn)之《搜神記》初探
;古代文學(xué);經(jīng)典著作【中圖分類號】I207? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2021）44-0019-02《搜神記》是我國古代魏晉南北朝時(shí)期志怪小說的代表作之一，在古代乃至現(xiàn)代文學(xué)史中都一直備受矚目。從目前學(xué)術(shù)的研究情況來看，學(xué)術(shù)界對于該文章內(nèi)容的研究已經(jīng)相當(dāng)透徹，而且有著非常全面的格局，尤其是對《搜神記》的審美價(jià)值、藝術(shù)手法以及敘事方面的技巧有著很深刻的研究，而《搜神記》中所體現(xiàn)出來的藝術(shù)風(fēng)格同樣
今古文創(chuàng) 2021年44期2021-11-24
- 大學(xué)生馬列經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀調(diào)查
馬滔摘要：經(jīng)典著作以其深邃的思想和強(qiáng)烈的震撼力對當(dāng)代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、綜合素質(zhì)的提高具有至關(guān)重要的作用，注定其可以成為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要載體之一。當(dāng)代大學(xué)生崇尚經(jīng)典，對經(jīng)典著作心存敬畏，但其閱讀經(jīng)典的實(shí)際情況又令人堪憂。要改變這種尷尬，真正讓當(dāng)代大學(xué)生對經(jīng)典著作產(chǎn)生興趣，需要社會(huì)、學(xué)校、教師、學(xué)生多方聯(lián)動(dòng)，形成合力。[1]關(guān)鍵詞：大學(xué)生;馬列主義;經(jīng)典著作;閱讀[調(diào)查背景]當(dāng)前我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，在經(jīng)濟(jì)全球化、信息全球化的時(shí)代背景下，多種
科學(xué)與生活 2021年12期2021-11-10
- 歷史經(jīng)典著作選讀在線上教學(xué)中的應(yīng)用
的問題。歷史經(jīng)典著作作為歷史教學(xué)的重要課外資源之一，合理利用這些資源必將在現(xiàn)代化歷史教學(xué)中起著巨大的作用。關(guān)鍵詞：高中歷史? 經(jīng)典著作? 線上教學(xué)? 信息技術(shù)2020年一場席卷全國的新冠肺炎疫情，擾亂了正常的教學(xué)進(jìn)程，全國范圍內(nèi)的線上教學(xué)由此全面展開。但是，線下教學(xué)中存在的諸多問題，如教師的知識灌輸現(xiàn)象、不能發(fā)揮學(xué)生的主體作用問題、重知識傳授而輕育人的現(xiàn)象等，從線下課堂又轉(zhuǎn)到了線上教學(xué)中來。線上教學(xué)中如何革除傳統(tǒng)教學(xué)的弊病、如何充分挖掘教學(xué)資源以提高在線教
安徽教育科研 2021年24期2021-09-12
- 中國少數(shù)民族史詩研究著作《南方史詩論》英譯本評介
民族史詩研究經(jīng)典著作，加強(qiáng)不同民族的相互理解，促進(jìn)跨文化交流?！娟P(guān)鍵詞】《南方史詩論》；少數(shù)民族史詩；經(jīng)典著作；翻譯【中圖分類號】H315.9 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）13-175-03【本文著錄格式】盧長懷.中國少數(shù)民族史詩研究著作《南方史詩論》英譯本評介[J].中國民族博覽，2021，07（13）：175-177.中國南方居住著30多個(gè)少數(shù)民族，由于受地理環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣等因素的影響，每一個(gè)民族都創(chuàng)造了自己獨(dú)
中國民族博覽 2021年13期2021-09-05
- 讀原著學(xué)原文悟原理 做信仰堅(jiān)定的思政課教師
思主義信仰;經(jīng)典著作;思政課教師;立德樹人中圖分類號：G41???? ???文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A????? ???文章編號：1672-8122（2021）08-0001-04黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視思政課建設(shè)過程中政治性原則的重要地位。在2020年9月1日《求是》雜志上發(fā)表的《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》一文中，習(xí)近平總書記著重就思政課教學(xué)作出了重要指示、對思政課教師提出了六項(xiàng)要求，其首要方面就是堅(jiān)持“政治要強(qiáng)”。何為“政治要強(qiáng)”？習(xí)近平
今傳媒 2021年8期2021-08-30
- 歷史經(jīng)典著作選讀在線上教學(xué)中的應(yīng)用
的問題。歷史經(jīng)典著作作為歷史教學(xué)的重要課外資源之一，合理利用這些資源必將在現(xiàn)代化歷史教學(xué)中起著巨大的作用。關(guān)鍵詞：高中歷史? 經(jīng)典著作? 線上教學(xué)? 信息技術(shù)2020年一場席卷全國的新冠肺炎疫情，擾亂了正常的教學(xué)進(jìn)程，全國范圍內(nèi)的線上教學(xué)由此全面展開。但是，線下教學(xué)中存在的諸多問題，如教師的知識灌輸現(xiàn)象、不能發(fā)揮學(xué)生的主體作用問題、重知識傳授而輕育人的現(xiàn)象等，從線下課堂又轉(zhuǎn)到了線上教學(xué)中來。線上教學(xué)中如何革除傳統(tǒng)教學(xué)的弊病、如何充分挖掘教學(xué)資源以提高在線教
安徽教育科研 2021年15期2021-07-14
- 高校思政理論課中經(jīng)典著作閱讀的促進(jìn)機(jī)制
環(huán)節(jié)促進(jìn)馬恩經(jīng)典著作閱讀有助于提高思政理論課自信，增強(qiáng)學(xué)生政治認(rèn)同感，推動(dòng)馬克思主義大眾化。為此，我們要從著作選讀、學(xué)生、教師三個(gè)方面完善有效的促進(jìn)機(jī)制。首先，應(yīng)合理編排馬恩經(jīng)典著作選讀本、豐富經(jīng)典著作導(dǎo)讀內(nèi)容以優(yōu)化閱讀對象;其次，應(yīng)使學(xué)生堅(jiān)持在閱讀中以社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題為導(dǎo)向、以實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展為目標(biāo);最后，要充分發(fā)揮教師在學(xué)生閱讀中的引導(dǎo)作用，不斷提升教師的責(zé)任意識和教學(xué)理論性。[關(guān)鍵詞] 閱讀;經(jīng)典著作;學(xué)生;教師[中圖分類號]G642? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A
教書育人·高教論壇 2021年3期2021-04-02
- 讀經(jīng)典著作，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理論自信
讀馬克思主義經(jīng)典著作當(dāng)作淬煉思想的實(shí)踐陣地，通過引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典，堅(jiān)定學(xué)生的理論自信，幫助他們拓寬知識面，掌握寫作方法。培養(yǎng)學(xué)生以馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法分析問題、解決問題，增強(qiáng)課程實(shí)效性，堅(jiān)定學(xué)生真學(xué)、真懂、真信、真用馬克思主義，從中汲取力量，牢固樹立中國特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”。[關(guān)鍵詞]經(jīng)典著作? 理論自信? 思想教育? 持久戰(zhàn)高校思想政治理論課是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，而辦好思想政治理論課的關(guān)鍵在于教師
陜西教育·高教版 2021年2期2021-03-28
- 芻議馬克思主義經(jīng)典著作的教與學(xué)
馬克思主義的經(jīng)典著作，實(shí)現(xiàn)在馬言馬。在馬克思主義經(jīng)典著作教與學(xué)上，教：注重邏輯，以例解文，用現(xiàn)實(shí)映射經(jīng)典;學(xué)：從歷史和邏輯兩大角度讀通、讀精。關(guān)鍵詞：資本論;經(jīng)典著作;邏輯一、 教：注重邏輯，以例解文，用現(xiàn)實(shí)映射經(jīng)典馬克思主義經(jīng)典著作是一定歷史時(shí)代下的話語巨著，也是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的理論指引，真正讀懂馬克思主義經(jīng)典著作需要時(shí)間、精力和閱歷的累積。在現(xiàn)實(shí)生活中，即使是有一定基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者抑或是從事一線教學(xué)的老師，都或多或少在一定程度上對馬克思主義經(jīng)典原著存在畏難心理，
讀天下 2020年23期2020-10-20
- 應(yīng)用型高校視域下馬克思主義經(jīng)典著作融入思想政治教育的思考
用馬克思主義經(jīng)典著作具有非常重要的意義，也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然要求。本文主要通過探討我國現(xiàn)階段高校中思想政治教育的狀況，分析問題所在，從而更加準(zhǔn)確高效地尋找將馬克思主義經(jīng)典著作融入思想政治教育課的途徑：高校進(jìn)一步完善學(xué)科體系；教師改善教學(xué)方式、引經(jīng)據(jù)典；充分利用新媒體引導(dǎo)學(xué)生；學(xué)生改變觀念、嚴(yán)格要求自己。關(guān)鍵詞：馬克思主義；經(jīng)典著作；思想政治教育；現(xiàn)狀；途徑中圖分類號：A8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）06-0027-02基
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年6期2020-09-10
- 促進(jìn)馬克思主義經(jīng)典著作教學(xué)的有效途徑
克思主義 ?經(jīng)典著作 ?途徑習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想建立在馬克思主義經(jīng)典理論及其后續(xù)發(fā)展理論的基礎(chǔ)之上。問渠那得清如許，為有源頭活水來。馬克思主義經(jīng)典理論是我們創(chuàng)新的源泉，唯有返本才能開新，唯有繼承才能開拓，各級黨校在加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育的同時(shí)，應(yīng)不斷加強(qiáng)經(jīng)典著作的教學(xué)分量，努力探索提高教學(xué)效果的有效途徑，才能更好實(shí)現(xiàn)強(qiáng)化理論教育和黨性教育的目標(biāo)。一、要高度重視經(jīng)典著作的教學(xué)?黨校教育的內(nèi)在要求?！饵h校工作條例》明確指出對學(xué)員的
時(shí)代人物 2020年5期2020-07-28
- 民國文書學(xué)經(jīng)典芻論
錄入《檔案學(xué)經(jīng)典著作》第一卷而實(shí)至名歸。經(jīng)典作品是著者個(gè)人稟賦和時(shí)代際遇碰撞的產(chǎn)物，對作者的生平考查有助于深化對經(jīng)典的認(rèn)識。四部文書學(xué)經(jīng)典在內(nèi)容主題、形式特征、成書背景等方面也存在著差異，進(jìn)行比較有助于增強(qiáng)對民國文書學(xué)經(jīng)典的整體把握。四部經(jīng)典立意深刻、內(nèi)容廣博，最為重要的是源自實(shí)踐，延續(xù)學(xué)以致用的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。關(guān)鍵詞：民國文書學(xué);經(jīng)典著作;作者生平;比較與啟示Abstract： The scale of the works of document scienc
檔案管理 2020年4期2020-07-23
- 克服理論脫離實(shí)際的主觀主義學(xué)風(fēng)
利【關(guān)鍵詞】經(jīng)典著作 ?馬克思主義 ?理論聯(lián)系實(shí)際【中圖分類號】D602 ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A馬克思主義是我們認(rèn)識世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器，是我們黨制訂路線方針政策的科學(xué)理論依據(jù)，是每一個(gè)信仰馬克思主義的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須掌握的一門科學(xué)理論。在新時(shí)代，我們黨面臨著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的歷史重任，必然要求領(lǐng)導(dǎo)干部精通各自的專業(yè)知識，熟悉各自的業(yè)務(wù)，但在精通專業(yè)的同時(shí)，也毫無疑問地要求他們必須接受系統(tǒng)的馬克思主義
人民論壇 2020年18期2020-07-23
- 高校思政課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典著作和重要文獻(xiàn)的思考
讀馬克思主義經(jīng)典著作和重要文獻(xiàn)，是提升高校思政課教學(xué)效果的有效途徑之一。文章認(rèn)為，就學(xué)習(xí)效果而言，課堂學(xué)習(xí)比課下學(xué)習(xí)更具優(yōu)勢：在閱讀篇目的選擇上，要根據(jù)教學(xué)的任務(wù)要求和目標(biāo)靶向，以問題為導(dǎo)向，有針對性地加以篩選和布置;確定具體篇目后，給學(xué)生發(fā)放復(fù)印好的學(xué)習(xí)資料，或者把電子文檔、載有準(zhǔn)確內(nèi)容的網(wǎng)址鏈接發(fā)到班級群中，以方便學(xué)生直接學(xué)習(xí);閱讀完畢應(yīng)即刻讓學(xué)生回答預(yù)先提出的相關(guān)問題，可以及時(shí)檢驗(yàn)和鞏固其學(xué)習(xí)效果。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;思政課;經(jīng)典著作;經(jīng)典文獻(xiàn);學(xué)習(xí)對于
黑龍江教育·理論與實(shí)踐 2020年7期2020-07-14
- 從經(jīng)典著作中看馬克思的歷史唯物主義
。以馬克思的經(jīng)典著作為線索梳理馬克思唯物史觀形成的理論進(jìn)路，以加深對歷史唯物主義的理解，正確運(yùn)用唯物史觀。關(guān)鍵詞：歷史唯物主義;經(jīng)典著作;馬克思一、歷史唯物主義的含義歷史唯物主義，亦稱唯物史觀，是哲學(xué)中關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律的理論，是馬克思主義哲學(xué)的重要組成部分。歷史唯物主義是科學(xué)的社會(huì)歷史觀和認(rèn)識、改造社會(huì)的一般方法論，與歷史唯心主義相對。歷史唯物主義認(rèn)為一切重要?dú)v史事件的終極原因和動(dòng)力是由生產(chǎn)方式和交換方式的改變帶來的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，由此產(chǎn)生的社會(huì)也
錦繡·中旬刊 2020年3期2020-06-24
- 馬克思經(jīng)典著作與馬克思主義中國化的新進(jìn)程
義 中國化 經(jīng)典著作 新時(shí)代作者簡介：石峰，沈陽工業(yè)大學(xué)，研究生，研究方向：馬克思主義中國化。中圖分類號：A81 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.05.229一、馬克思經(jīng)典著作探究習(xí)近平總書記曾發(fā)表重要講話，著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著
法制與社會(huì) 2020年14期2020-06-11
- 回歸文本重讀經(jīng)典
等馬克思主義經(jīng)典著作，要老老實(shí)實(shí)、原原本本學(xué)習(xí)和研讀。英國學(xué)者彼得·蘭姆著述的《〈共產(chǎn)黨宣言〉導(dǎo)讀》回歸經(jīng)典著作的文本，從譯本比較、修辭分析、邏輯推演、問題探究四個(gè)方面入手，逐字逐句對《共產(chǎn)黨宣言》進(jìn)行了全方位解讀，梳理了這一馬克思主義經(jīng)典著作的思想內(nèi)涵，為讀者生動(dòng)展示了讀原著、悟原理的研究路徑和學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵詞：文本 《共產(chǎn)黨宣言》 馬克思 經(jīng)典著作習(xí)近平總書記在十九屆政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出， “《共產(chǎn)黨宣言》是近代以來最具影響力的著作”，是一個(gè)內(nèi)容
出版參考 2020年4期2020-06-11
- 談?wù)Z文教師“靈氣”的培養(yǎng)
形;潛心研讀經(jīng)典著作，沉淀教學(xué)藝術(shù)之神;大膽進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，培育教學(xué)藝術(shù)的靈感之源;積極參與創(chuàng)造性實(shí)踐，打磨教學(xué)藝術(shù)最佳展示之模。【關(guān)鍵詞】語文教師 靈氣 培養(yǎng)策略 經(jīng)典著作【中圖分類號】G ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2019）08B-0125-03沒有高度的文化自信，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)今時(shí)代比任何時(shí)候更強(qiáng)調(diào)文化的重要性。作為母語學(xué)習(xí)的語文學(xué)科承擔(dān)著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)、國人文化基因的培育與對本土文化高度認(rèn)同感的樹立等重
廣西教育·B版 2019年8期2019-12-09
- 化解黨員干部經(jīng)典閱讀能力“赤字”
比較差，面臨經(jīng)典著作閱讀“赤字”問題。為此，黨員干部應(yīng)在思想上重視經(jīng)典著作閱讀，研讀經(jīng)典原著，抓住經(jīng)典研讀的核心及重點(diǎn)，以解決實(shí)際問題為目的研讀經(jīng)典著作?！娟P(guān)鍵詞】黨員干部 經(jīng)典著作 閱讀能力【中圖分類號】D602 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A加強(qiáng)經(jīng)典閱讀、學(xué)習(xí)馬克思主義理論是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的必然要求，也是每位黨員干部的必修課。習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上指出：“共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，用經(jīng)典涵
人民論壇 2019年30期2019-11-11
- 全民閱讀背景下中華經(jīng)典著作接受的調(diào)查研究
有效接受中華經(jīng)典著作值得我們深思。本研究采用問卷調(diào)查的方式，以蘇州市民為調(diào)查對象，從接受途徑、價(jià)值觀認(rèn)同、閱讀方式和閱讀障礙等多個(gè)角度展開調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn)中華經(jīng)典著作對傳播中華民族共同價(jià)值觀有積極的作用，影視文化對中華經(jīng)典著作接受有一定的影響，我們應(yīng)發(fā)揮新媒體的積極作用，引導(dǎo)廣大青少年閱讀完整的中華經(jīng)典著作。關(guān)鍵詞：全民閱讀;經(jīng)典著作;接受;調(diào)查;《三國演義》隨著我國將“全民閱讀”上升為國家戰(zhàn)略，全民閱讀在全國各地蔚然成風(fēng)，普通民眾的文化需求旺盛。伴隨著大眾
北方文學(xué) 2019年26期2019-10-16
- 搞好閱讀經(jīng)典著作的三個(gè)方法
夢”的時(shí)代。經(jīng)典著作是思想上的利刃，我們必須做到有所思有所得，自覺自主地閱讀，提升理論思維能力，才能掌握理論的武器，為國家、社會(huì)和人民作出新的、更大的貢獻(xiàn)。【關(guān)鍵詞】經(jīng)典著作；閱讀；方法求索真理如行山，前路固然艱辛坎坷，但山頂確風(fēng)光無限。怕什么宇宙無窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜。隨著生活節(jié)奏的加快，人們的閱讀習(xí)慣和對于書籍的選擇也發(fā)生了很大的變化。從細(xì)嚼慢咽到囫圇吞棗，時(shí)間的碎片化致使閱讀習(xí)慣傾向于快餐化。書籍的選擇從需要付出大量思考的書籍到片段性和能給予短暫興
智富時(shí)代 2019年2期2019-04-18
- “六度”是當(dāng)代大學(xué)生研讀馬克思主義經(jīng)典著作的重要標(biāo)準(zhǔn)
)馬克思主義經(jīng)典著作中蘊(yùn)含著中國100多年歷史發(fā)生根本改變的思想根源，是推動(dòng)人民走向美好未來，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量的來源。馬克思主義在中國意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)地位，決定了當(dāng)代大學(xué)生研讀馬克思主義經(jīng)典著作的必然性和重要性。而長期受教條主義和實(shí)用主義的影響，當(dāng)代大學(xué)生對于經(jīng)典著作的研讀大多停留在表面或局部上，實(shí)際上并沒有一個(gè)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)研讀的深度、廣度以及效度是否達(dá)到馬克思主義的要求，是否達(dá)到一名合格的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的馬克思主義理論的知識水平。
福建質(zhì)量管理 2019年15期2019-03-26
- 人的本質(zhì)思想的歷史考察與當(dāng)代價(jià)值
詞]馬克思；經(jīng)典著作；人的本質(zhì)思想[中圖分類號]A8 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1672-2426（2018）07-0018-05人的本質(zhì)問題在哲學(xué)史上一直都是一個(gè)爭論不止的核心議題，馬克思也非常地關(guān)注這一問題。馬克思最初對人關(guān)注的視角來自于前人的認(rèn)識，但是馬克思發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人除了受天上的神統(tǒng)治之外，還受地上的神的統(tǒng)治，像商品、貨幣、生產(chǎn)關(guān)系等等，時(shí)刻壓迫著個(gè)人的自由。人類的解放不應(yīng)該僅僅局限于從基督教神學(xué)的束縛中解放出來，還應(yīng)該把人從世俗社會(huì)
黨政干部學(xué)刊 2018年7期2018-12-25
- 材料加工工程學(xué)科經(jīng)典著作導(dǎo)讀研究
現(xiàn)狀，提出了經(jīng)典著作導(dǎo)讀的教學(xué)模式，并將其應(yīng)用于本科生的專業(yè)教學(xué)中。實(shí)踐表明，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典著作的研讀，能夠夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，拓展其專業(yè)國際視野，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和專業(yè)創(chuàng)新能力。在新時(shí)代的高等教育中，應(yīng)積極探索精英人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)方法的改革，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、有能力的專業(yè)創(chuàng)新型人才”。關(guān)鍵詞：材料加工工程；經(jīng)典著作；導(dǎo)讀中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）28-0079-
教育教學(xué)論壇 2018年28期2018-09-25
- 《政治學(xué)名著選讀》的課程特點(diǎn)及改革方案
課程，由多篇經(jīng)典著作組成、相互之間缺少銜接，且每一部經(jīng)典著作都是難啃的“硬骨頭”。這些特點(diǎn)決定了傳統(tǒng)的“老師講、學(xué)生聽”教學(xué)模式難以調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀經(jīng)典著作的動(dòng)力。通過實(shí)行“學(xué)生主講、教師點(diǎn)評”的教學(xué)改革，學(xué)生的主體地位得以彰顯，閱讀經(jīng)典著作的內(nèi)生動(dòng)力得到激發(fā)。關(guān)鍵詞：角色互換；經(jīng)典著作；傳統(tǒng)教學(xué)模式中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）27-0104-02政治學(xué)經(jīng)典著作是不同時(shí)期的人們對政治問題的系統(tǒng)思考，是經(jīng)過幾
教育教學(xué)論壇 2018年27期2018-09-25
- 經(jīng)典著作研讀融入本科生思想政治理論課教學(xué)研究綜述
，國內(nèi)學(xué)界在經(jīng)典著作研讀融入本科生思想政治理論課教學(xué)的研究中已經(jīng)取得初步的進(jìn)展，研究成果主要體現(xiàn)在對經(jīng)典著作的界定、經(jīng)典著作研讀對思想政治理論課教師職業(yè)發(fā)展和大學(xué)生成長成才的重要性、思想政治理論課教師在將經(jīng)典著作研讀融入教學(xué)時(shí)存在的問題、本科生在學(xué)習(xí)和認(rèn)識經(jīng)典著作時(shí)的問題、經(jīng)典著作研讀融入本科生思想政治理論課教學(xué)的對策等方面。在今后的研究中，本科生思想政治理論課的教材修訂、經(jīng)典著作研讀融入本科生思想政治理論課每門課程教學(xué)的有效措施、確定每門思想政治理論課教
高教學(xué)刊 2018年14期2018-09-10
- 和學(xué)生一起讀的書里，藏著學(xué)生的未來
語文 閱讀 經(jīng)典著作 名家文章 教育【中圖分類號】G623.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）06-0197-01看著學(xué)生一張張稚嫩的小臉，我常常也回想我的童年。想起了兒時(shí)的夏日，和姐姐坐在陽臺，聽她讀書的那些傍晚，夏夜微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂過芬芳的書頁，隨著她緩柔的讀書聲，仰臉微笑，心緒安寧。那個(gè)時(shí)候，雖然不諳世事，小小的手掌捧書時(shí)間長了都會(huì)覺得酸累，卻在聽過的書、故事中懂得了，世界這么大，這么美，長大了一定要好好走一走，看一看。每當(dāng)
課程教育研究·學(xué)法教法研究 2018年6期2018-07-30
- 高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
化；古詩文；經(jīng)典著作【中圖分類號】G632 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A一、高中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的重要意義教育體制的深化改革對高中語文教學(xué)提出了更高的要求，高中語文教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用能力及人文修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，要引入傳統(tǒng)文化理念，將中華民族的傳統(tǒng)文化滲透到日常的教學(xué)過程中。中華傳統(tǒng)文化是我國五千年悠久歷史的見證和文化靈魂，高中語文教學(xué)中的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)首先能夠體會(huì)五千年的中國文字美韻，通過音、形、義的文字組合傳承豐富的歷史典故、詩句、史學(xué)材料，保證了中華文化的延續(xù)
課外語文·下 2018年3期2018-06-23
- 關(guān)于作文教學(xué)的幾點(diǎn)摸索與思考
；課外閱讀；經(jīng)典著作；語言創(chuàng)造一、 引言從2018年下半年開始，新入學(xué)的高中學(xué)生將適用新高考政策，語文學(xué)科高考總分分值將由150分升值為180分，重點(diǎn)考查學(xué)生的閱讀與寫作。如何上好作文課，幫助學(xué)生提高寫作水平？這對廣大擔(dān)任語文教學(xué)的老師們提出了更高和更新的要求。作文教學(xué)作為傳統(tǒng)語文教學(xué)的一個(gè)極其重要環(huán)節(jié)，歷來被認(rèn)為是一個(gè)難點(diǎn)，但“作文是一種具有高度綜合性、創(chuàng)造性的言語活動(dòng)，同時(shí)又是一種復(fù)雜的情感活動(dòng)和心智活動(dòng)?！弊魑哪芰κ侨俗鳛樯鐣?huì)存在的一員所必須具備的重
考試周刊 2018年41期2018-05-18
- 武漢國民政府時(shí)期列寧主義的詮釋本及其價(jià)值
詮釋本 ； 經(jīng)典著作；馬克思主義傳播[中圖分類號] A2 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1002-8129（2017）08-0120-061926年底到1927年8月，史書上稱之為武漢國民政府時(shí)期，也稱為大革命后期。在這短短的9個(gè)月時(shí)間里，風(fēng)云際會(huì)之地武漢不僅涌現(xiàn)出大革命的高潮，而且也掀起了列寧主義早期傳播的高潮。這一時(shí)期武漢地區(qū)馬克思列寧主義傳播景觀是此前沒有哪個(gè)時(shí)段、哪個(gè)城市能夠比擬的。一批高質(zhì)量的列寧主義的中譯本問世，把列寧主義在我國早期傳播推向
決策與信息 2017年8期2017-08-08
- 馬克思主義經(jīng)典著作在中國的翻譯傳播
馬克思主義；經(jīng)典著作；翻譯傳播項(xiàng)目資助：2016年重慶交通大學(xué)研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目（編號20160105）1938年的六屆六中全會(huì)，毛澤東確定了要將馬克思主義中國話的路線，這就決定了馬克思主義思想要經(jīng)過翻譯，并結(jié)合中國當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，在中國傳播。馬克思主義經(jīng)典著作在中國的翻譯傳播歷經(jīng)了幾個(gè)不同的時(shí)期，而且每個(gè)時(shí)期都有著自身的特點(diǎn)。1 馬克思主義中國化的基礎(chǔ)是要精確翻譯要想使中國人了解馬克思主義的思想精華，就要經(jīng)過翻譯，中國五四運(yùn)動(dòng)后，一大批優(yōu)秀的知識分子走上
卷宗 2017年13期2017-07-19
- 把馬克思主義經(jīng)典著作閱讀融入高校思想政治教育
馬克思主義的經(jīng)典著作，其實(shí)這既適用于干部理論教育，也適用于高校理論教育。馬克思主義理論知識的學(xué)習(xí)首先要從閱讀經(jīng)典著作開始，經(jīng)典著作中蘊(yùn)含的基本立場、觀點(diǎn)和方法有助于提高大學(xué)生分析、解決問題的能力，隨著時(shí)代的發(fā)展，各大高校也越來越重視經(jīng)典著作的閱讀。本文在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話后，從“是什么、為什么、怎么做”3個(gè)層面，試析把馬克思主義經(jīng)典著作閱讀融入高校思想政治教育，希望可以借此充分發(fā)揮馬克思主義理論對高校學(xué)生的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞：馬克思主義 經(jīng)典
文學(xué)教育 2017年5期2017-05-08
- 列寧經(jīng)典著作：《勞農(nóng)政府之成功與困難》
鍵詞]列寧；經(jīng)典著作； 《勞農(nóng)政府之成功與困難》；馬克思主義中國化[中圖分類號] D61 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1002-8129（2017）04-0123-03眾所周知，十月革命的爆發(fā)，俄國蘇維埃紅色政權(quán)的建立無疑為積貧積弱的中國打開了一扇窗戶，使孜孜求索的中國共產(chǎn)黨人看到了救民于水火的一線曙光。自此，先進(jìn)的中國人把列寧主義作為考察中國命運(yùn)的工具。1921年，中國共產(chǎn)黨成立之后，就立即創(chuàng)立了黨的出版機(jī)構(gòu)——人民出版社，有計(jì)劃、有組織、成系統(tǒng)地
決策與信息 2017年4期2017-04-26
- 數(shù)學(xué)方法與邏輯推理在理論研究中的運(yùn)用
介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典著作及各自的研究方法，進(jìn)而分析了經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典著作的研究方法演變，最后詳細(xì)剖析了邏輯推理的錯(cuò)誤以及數(shù)學(xué)方法的尷尬。【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)方法；邏輯推理；理論研究；運(yùn)用；經(jīng)濟(jì)學(xué)；經(jīng)典著作作為一名高中生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)也需要對數(shù)學(xué)的作用有一個(gè)清晰的認(rèn)知，在經(jīng)濟(jì)學(xué)中數(shù)學(xué)方法和邏輯推理都廣泛的應(yīng)用其中，其中數(shù)學(xué)的數(shù)量被廣泛的應(yīng)用其中。但是就具體情況而言在數(shù)學(xué)方法和邏輯關(guān)系的應(yīng)用中，卻存在著諸多問題?；诖耍恼聫母咧猩嵌葘?shù)學(xué)方法與邏輯推理在理論研究中的運(yùn)用
智富時(shí)代 2017年2期2017-04-20
- 紅色的力量：大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作狀況調(diào)查研究
習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作狀況調(diào)查研究徐國亮，賈曉晨(山東大學(xué) 馬克思主義學(xué)院， 濟(jì)南 250100)引導(dǎo)大學(xué)生研讀馬克思主義經(jīng)典著作是對其開展思想政治教育、幫助其樹立馬克思主義理想信念的一種重要方式。調(diào)查顯示：大學(xué)生對馬克思主義經(jīng)典作家著作有一定的了解，并且對于馬克思主義經(jīng)典著作的研讀意義形成了一定的共識，大學(xué)生普遍認(rèn)為研讀馬克思主義經(jīng)典著作對豐富知識儲備、武裝頭腦，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀和實(shí)現(xiàn)中國夢起著積極指引作用，并表達(dá)了提升自身馬克思主義理論素養(yǎng)的積極意
山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年2期2017-04-11
- 哈爾福德·麥金德地緣政治經(jīng)典著作評述
詞：麥金德；經(jīng)典著作；評述中圖分類號：D80 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）05-0074-01一、麥金德的地緣政治學(xué)名著評述麥金德的地緣政治思想集中體現(xiàn)在其最廣為人知并且最具代表性的三本著作之中，三本著作包括：《歷史的地理樞紐》（1904）、《民主的理想與現(xiàn)實(shí)》（1919）、《圓的世界與贏得和平》（1943）。而這其中麥金德所闡釋的“樞紐地帶”的概念最早就是出自于《歷史的地理樞紐》這本著作。（一）歷史的地理樞紐《歷史的地理樞紐》
文藝生活·中旬刊 2017年2期2017-03-18
- 馬恩經(jīng)典著作引用的學(xué)術(shù)出版規(guī)范
要] 馬恩經(jīng)典著作的引用對于學(xué)術(shù)規(guī)范及學(xué)術(shù)活動(dòng)具有現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合馬恩等經(jīng)典著作在思想政治教育學(xué)術(shù)文本中的引用實(shí)際，探討學(xué)術(shù)研究的學(xué)術(shù)性和規(guī)范性，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究者與學(xué)術(shù)出版者的信息對接，集中討論強(qiáng)調(diào)引用規(guī)范的必要性及其內(nèi)涵，并從學(xué)術(shù)研究者、學(xué)術(shù)出版者和建立標(biāo)準(zhǔn)的角度，提出引用規(guī)范之策。[關(guān)鍵詞] 學(xué)術(shù)出版規(guī)范 引用 經(jīng)典著作 標(biāo)準(zhǔn)[中圖分類號] G232 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009-5853 （2016） 05-0047-05The Acad
出版科學(xué) 2016年5期2016-11-10
- 論馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作的當(dāng)代價(jià)值
克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作是人類文化的精髓，也是中國共產(chǎn)黨破解時(shí)代問題的理論依據(jù)，在當(dāng)代，馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作依然“在場”。馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作具有鮮明的理論特質(zhì)，是開放的文本體系，以事實(shí)作為論證依據(jù)，具備嚴(yán)密的論證邏輯，顯示出強(qiáng)烈的問題意識，具有鮮明的群眾立場，并在哲學(xué)史上開啟了面向“現(xiàn)實(shí)生活”的理論轉(zhuǎn)向。在當(dāng)代，馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作在四個(gè)方面彰顯其價(jià)值：一是為中國特色社會(huì)主義理論體系提供文本依據(jù)，二是為我們觀察世界提供了科學(xué)視角，三是為我們解決現(xiàn)實(shí)問題
華僑大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版 2016年2期2016-05-30
- 延安時(shí)期馬克思主義大眾化的實(shí)現(xiàn)途徑研究
譯馬克思主義經(jīng)典著作；搭建多層次的馬克思主義理論教育平臺；構(gòu)建全方位的馬克思主義理論宣傳體系三種方式。關(guān)鍵詞：延安時(shí)期；馬克思主義大眾化；經(jīng)典著作；教育平臺；宣傳體系中圖分類號：A81 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1002-2589（2016）06-0026-02馬克思主義大眾化是指馬克思主義在中國的具體化、普遍化與通俗化實(shí)踐，它能從實(shí)際出發(fā)深入了解廣大人民群眾的迫切需求、利益與愿望，切實(shí)反映廣大人民群眾的心聲，從而更好地與群眾打成一片。延安時(shí)期的馬克思主義
學(xué)理論·下 2016年6期2016-05-14
- “原理”課教學(xué)過程中引入經(jīng)典著作探究
學(xué)過程中引入經(jīng)典著作探究元晉秋(廣西大學(xué)馬克思主義學(xué)院，廣西南寧530004)摘要：在“原理”課教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典著作、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典著作應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)。具體而言，要對經(jīng)典著作進(jìn)行有針對性地選取，有計(jì)劃性地使用，要采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，還要將學(xué)生對經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)過程和效果納入課程考核。關(guān)鍵詞：“原理”課教學(xué)；經(jīng)典著作恩格斯在1890年9月給布洛赫的一封信中寫道：“我請求您根據(jù)原著來研究這個(gè)理論(即歷史唯物主義，筆者注)，而
高教論壇 2016年1期2016-03-19
- 論馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作的當(dāng)代價(jià)值
克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作的當(dāng)代價(jià)值○高炳亮張禹東摘要：馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作是人類文化的精髓，也是中國共產(chǎn)黨破解時(shí)代問題的理論依據(jù)，在當(dāng)代，馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作依然“在場”。馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作具有鮮明的理論特質(zhì)，是開放的文本體系，以事實(shí)作為論證依據(jù)，具備嚴(yán)密的論證邏輯，顯示出強(qiáng)烈的問題意識，具有鮮明的群眾立場，并在哲學(xué)史上開啟了面向“現(xiàn)實(shí)生活”的理論轉(zhuǎn)向。在當(dāng)代，馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作在四個(gè)方面彰顯其價(jià)值：一是為中國特色社會(huì)主義理論體系提供文本依據(jù)，二是
華僑大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 2016年2期2016-03-07
- 馬恩經(jīng)典著作中的女性解放思想研究
張超穎?馬恩經(jīng)典著作中的女性解放思想研究張超穎摘要:馬克思、恩格斯著述頗豐，閱讀其經(jīng)典文本可以發(fā)現(xiàn)，對女性解放問題的研究散見于其中。馬恩從無產(chǎn)階級革命和無產(chǎn)階級解放的視角展開對女性解放問題的論述，通過對資本主義社會(huì)現(xiàn)實(shí)的分析以及對人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的追溯，探索婦女受剝削、受壓迫的根源，尋找解放婦女的路徑，形成了馬克思主義婦女解放的理論學(xué)說。關(guān)鍵詞：經(jīng)典著作；女性解放；資本主義資本主義經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)得到飛速發(fā)展并迸發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)，但同時(shí)也為社會(huì)帶來剝削和貧困。生
中共濟(jì)南市委黨校學(xué)報(bào) 2016年1期2016-02-11
- 井岡山斗爭時(shí)期毛澤東兩篇經(jīng)典著作的寫作背景及深遠(yuǎn)影響
期毛澤東兩篇經(jīng)典著作的寫作背景及深遠(yuǎn)影響□何小文(井岡山革命博物館 編研陳列室，江西 井岡山343600)[摘要]毛澤東撰寫《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》和《井岡山的斗爭》這兩篇著作的時(shí)候，正是革命處于低潮之時(shí)，加之多種矛盾日益突出、根據(jù)地又接連遭受重創(chuàng)、斗爭形勢愈趨復(fù)雜多變。毛澤東立足于親身經(jīng)歷和長期的革命實(shí)踐，從戰(zhàn)略的高度以理性的思維精辟地分析了中國的國情，系統(tǒng)地概括和總結(jié)了創(chuàng)建井岡山根據(jù)地的歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)地論述了中國紅色政權(quán)存在的必要性和可能性，
中國井岡山干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2016年2期2016-02-11
- 全媒體語境下的初中生經(jīng)典著作閱讀指導(dǎo)分析
動(dòng)初中生閱讀經(jīng)典著作的積極性，營造良好的讀書環(huán)境，豐富閱讀載體，并通過全媒體指導(dǎo)學(xué)生閱讀，展示學(xué)生閱讀成果，從而提高他們的閱讀能力，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。[關(guān)鍵詞] 全媒體時(shí)代；經(jīng)典著作；閱讀指導(dǎo)；初中語文全媒體是在具備文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、音頻和視頻等各種媒體表現(xiàn)手段的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行不同媒介形態(tài)（紙媒、電視媒體、廣播媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等）之間的融合，產(chǎn)生質(zhì)變后形成的一種新的傳播形態(tài)。全媒體通過提供多種方式和多種層次的各種傳播形態(tài)來滿足受眾的細(xì)分需求，使得受眾
教師博覽·科研版 2015年10期2015-09-10
- 從馬克思主義經(jīng)典著作中確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀
讀馬克思主義經(jīng)典著作中獲得。因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">經(jīng)典著作闡明了人類社會(huì)發(fā)展的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和方向，揭示了馬克思主義認(rèn)識世界和改造世界的“基本思想”或“金鑰匙”，提供了馬克思主義分析問題和解決問題的立場觀點(diǎn)方法。這也就是習(xí)近平在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)的，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部，要原原本本學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作，努力把馬克思主義哲學(xué)作為自己看家本領(lǐng)的用意所在。關(guān)鍵詞：馬克思主義； 經(jīng)典著作； 社會(huì)主義核心價(jià)值觀中圖分類號： G410 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：16
思想政治教育研究 2014年4期2014-11-06
- 材料成形及控制專業(yè)經(jīng)典著作自主學(xué)習(xí)情況的調(diào)查分析
摘要：經(jīng)典著作里有大量原創(chuàng)性工作和著述，正延續(xù)了人類發(fā)展中一些不變性的問題。通過閱讀經(jīng)典著作，讀者就可以隨時(shí)和大師進(jìn)行穿越時(shí)空的思想對話，從而實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提高和境界的提升。為了使我們更深刻了解學(xué)生對專業(yè)經(jīng)典著作的認(rèn)識，同時(shí)有利于我們選定經(jīng)典教材并探究關(guān)于經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)方式，我們在學(xué)生群體中開展了材料成形及控制專業(yè)經(jīng)典著作學(xué)習(xí)的調(diào)查。關(guān)鍵詞：經(jīng)典著作；自主學(xué)習(xí)中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）18-0134-02
教育教學(xué)論壇 2014年18期2014-09-16