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      高校智慧圖書(shū)館建設(shè)理念的研究

      2021-11-28 12:19:57陳昭
      魅力中國(guó) 2021年41期
      關(guān)鍵詞:書(shū)籍聯(lián)網(wǎng)圖書(shū)

      陳昭

      (山東職業(yè)學(xué)院,山東 濟(jì)南 250104)

      一、高校圖書(shū)館建設(shè)現(xiàn)狀

      高校智慧圖書(shū)館建設(shè)核心在于建設(shè)理念的改革與創(chuàng)新,是滿足閱讀學(xué)生自主獲取知識(shí)的重要途徑之一。我國(guó)高校圖書(shū)館雖然在空間上增加了功能性,對(duì)先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品也取得了廣泛應(yīng)用。但高校圖書(shū)館的目的是知識(shí)載體的保存與知識(shí)內(nèi)容的輸出,在此層面的建設(shè)理念仍舊發(fā)展緩慢,如何利用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)理念建設(shè)智慧型高校圖書(shū)館是目前需要不斷發(fā)展的重要方向。然而我國(guó)智慧圖書(shū)館建設(shè)仍存在諸多障礙和挑戰(zhàn),在某些方面相對(duì)起步較晚處在探索階段,在很多領(lǐng)域科技商品具有廣泛應(yīng)用,但在建設(shè)智慧型圖書(shū)館中,高端科技技術(shù)融入圖書(shū)館建設(shè)方面相對(duì)落后。因此,在充分綜合科學(xué)技術(shù)與知識(shí)體系化的智慧型圖書(shū)館,不僅是對(duì)圖書(shū)館建設(shè)的一種勇敢嘗試,更是對(duì)學(xué)生最大效率獲取知識(shí)提升自身能力的一次革新實(shí)踐。

      二、高校智慧圖書(shū)館建設(shè)存在的問(wèn)題

      (一)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在圖書(shū)館建設(shè)應(yīng)用發(fā)展遲滯

      近年物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)突飛猛進(jìn),在多領(lǐng)域都取得了傲人成績(jī)。當(dāng)我國(guó)目前高校圖書(shū)館的建設(shè)依舊停留在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的技術(shù)層面,在一定意義上,只是將傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)籍文本信息的載體轉(zhuǎn)化為數(shù)字文本,并借助語(yǔ)言處理技術(shù)提高文本檢索能力。高校圖書(shū)館閱讀人員眾多,經(jīng)常出現(xiàn)書(shū)籍閱讀完畢后未能按照指定位置放置,這就需要圖書(shū)館管理人員重復(fù)性的將散落書(shū)籍回歸原位。當(dāng)出現(xiàn)書(shū)籍錯(cuò)位時(shí)就會(huì)產(chǎn)生找不到書(shū)籍的問(wèn)題。而整個(gè)過(guò)程中書(shū)籍定位就成為整個(gè)矛盾問(wèn)題的核心點(diǎn),而物聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)就在于精確定位,并對(duì)于錯(cuò)誤區(qū)域的書(shū)籍進(jìn)行信息警示,而當(dāng)前我國(guó)高校圖書(shū)館均未在此具有大規(guī)模的嘗試和應(yīng)用,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在圖書(shū)館建設(shè)應(yīng)用與先進(jìn)技術(shù)不匹配,成為阻礙智慧化圖書(shū)館發(fā)展的重要原因之一。

      (二)圖書(shū)信息檢索方式功能性低

      在圖書(shū)館圖書(shū)檢索中,往往只能通過(guò)書(shū)籍全稱或關(guān)鍵詞搜索獲取精確圖書(shū)資源、熱門書(shū)籍推薦亦或者通過(guò)統(tǒng)計(jì)類型的排行信息隨機(jī)查詢。圖書(shū)館的目的在設(shè)計(jì)初衷并非書(shū)店,精確查找只能滿足一部分人的需求。當(dāng)閱讀人員需要精確的查詢某個(gè)書(shū)籍時(shí),檢索系統(tǒng)功能得到最大化體現(xiàn),而當(dāng)閱讀人員需要模糊查找意向型書(shū)目時(shí),便不得不通過(guò)其他途徑去查詢相關(guān)信息并獲取相應(yīng)書(shū)籍名稱以達(dá)到目的。而我國(guó)高校是匯集全國(guó)精英學(xué)子的地方,能夠最大限度地在閱讀時(shí)獲得最優(yōu)選擇和效率尤為重要。諸如在搜索頁(yè)面能夠用形象化圖形界面橫向展現(xiàn)相關(guān)書(shū)籍、縱向展示傳承發(fā)展并在其他區(qū)域展示與之觀點(diǎn)流派與之對(duì)立的書(shū)籍內(nèi)容信息,無(wú)疑對(duì)閱讀人員擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)價(jià)值觀、增強(qiáng)個(gè)人思想獨(dú)立性具有重要意義,而這種功能性模塊在現(xiàn)今信息檢索方式中應(yīng)用匱乏,極需進(jìn)行不斷的研究和創(chuàng)新進(jìn)行改善。

      (三)知識(shí)系統(tǒng)缺乏系統(tǒng)性體系性創(chuàng)新

      圖書(shū)檢索體系只是展示層面上的改進(jìn),其核心依據(jù)源于對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的充分理解與分類實(shí)踐應(yīng)用。而這種體系的構(gòu)建實(shí)際上就是模擬人類認(rèn)知方式的一種機(jī)器智能應(yīng)用,而機(jī)器應(yīng)用最重要的發(fā)展方向便是無(wú)限趨向于人類的思維方式。因此,如何能夠根據(jù)每個(gè)人的認(rèn)知水平,進(jìn)行機(jī)器認(rèn)知系統(tǒng)的研究就是未來(lái)勢(shì)必攻破的阻礙之一。這種阻礙源于人類自身對(duì)自我思想的認(rèn)識(shí)水平制約,同樣也依賴于人工智能的技術(shù)水平,所以因此智慧圖書(shū)館在建設(shè)研究時(shí),應(yīng)充分考慮圖書(shū)檢索方式以閱讀需求為核心需求,通過(guò)人工智能手段建設(shè)具有傳承性、遞進(jìn)性、體系化的圖書(shū)檢索系統(tǒng),然而目前仍是圖書(shū)館建設(shè)一大短板,這對(duì)于整個(gè)知識(shí)體系的實(shí)際應(yīng)用具有普遍意義。

      三、高校智慧圖書(shū)館建設(shè)理念研究的必要性

      (一)增強(qiáng)書(shū)籍查找與管理的便利性和效率

      圖書(shū)館建設(shè)改革與創(chuàng)新需要在理念層面對(duì)圖書(shū)館的作用與意義進(jìn)行研究。傳統(tǒng)圖書(shū)館雖然在建設(shè)方面充分融入了現(xiàn)代科技產(chǎn)品技術(shù),但在理念上的創(chuàng)新匱乏,僅僅是將圖書(shū)館空間進(jìn)行了空間上的功能性擴(kuò)展,雖然相較傳統(tǒng)圖書(shū)館綜合性更強(qiáng),添加了諸如休息、閱讀、電子閱覽等功能。但圖書(shū)館的內(nèi)涵與本質(zhì)在表現(xiàn)形式上并未有巨大突破。如何利用互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)對(duì)圖書(shū)館中存在的重復(fù)性管理與查找書(shū)籍的錯(cuò)誤反饋進(jìn)行技術(shù)與理念上的結(jié)合與創(chuàng)新,最大程度為保證圖書(shū)的精確性降低圖書(shū)管理工作與閱讀人員查找書(shū)籍的成功率與便利性具有重要意義。

      (二)創(chuàng)造學(xué)生自主閱讀的廣度深度的條件

      人的精力是有限的,人獲取的知識(shí)也是有限的,而如何將無(wú)限的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的分析整理最后呈現(xiàn)出滿足學(xué)生需求的知識(shí)內(nèi)容是智慧型圖書(shū)館創(chuàng)新理念的重點(diǎn)之一。個(gè)體對(duì)自我認(rèn)知的局限,導(dǎo)致學(xué)生在閱讀書(shū)籍時(shí)往往追求潮流或經(jīng)典書(shū)目,往往會(huì)因自身認(rèn)知局限不能根據(jù)自身認(rèn)知能力獲得最恰當(dāng)?shù)闹R(shí)內(nèi)容,在盲目的閱讀中浪費(fèi)大量時(shí)間。因此智慧圖書(shū)館理念的研究方向之一應(yīng)該是利用人工智能技術(shù)對(duì)書(shū)籍知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)性、體系性的分析,并根據(jù)閱讀人員的閱讀歷史、閱讀習(xí)慣、閱讀深度等進(jìn)行智能化評(píng)測(cè),自動(dòng)化的建立虛擬的個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備能力分析與個(gè)體認(rèn)知能力分析,最后結(jié)合書(shū)籍、知識(shí)與個(gè)人認(rèn)知能力相適應(yīng),能夠最大限度地為學(xué)生提供適合自己,且為提高學(xué)生閱讀時(shí)知識(shí)面的廣度和深度提供條件。

      (三)符合國(guó)家現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)與需求

      借助互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)支持,對(duì)圖書(shū)館建設(shè)理念不僅要從硬件上進(jìn)行革新,還要在軟實(shí)力上進(jìn)行改革實(shí)踐。高校是匯集精英學(xué)子的地方,未來(lái)國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量匯集于此。當(dāng)今我國(guó)在很多技術(shù)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先水平,離不開(kāi)國(guó)家對(duì)于人才不斷的培養(yǎng)、對(duì)尖端科技的廣泛支持。目前我國(guó)雖然各個(gè)領(lǐng)域均取得長(zhǎng)足發(fā)展,但在很多高精尖領(lǐng)域與歐美國(guó)家有較大差距,在高校圖書(shū)館建設(shè)時(shí),如果能吸取更多的精英人才參與到智慧圖書(shū)館建設(shè)中,對(duì)先進(jìn)技術(shù)與理念產(chǎn)生興趣,并致力于為國(guó)家的科學(xué)技術(shù)共享自己的力量,無(wú)疑對(duì)國(guó)家對(duì)人才的需求空缺填補(bǔ)具有重要意義。

      四、實(shí)現(xiàn)高校智慧圖書(shū)館建設(shè)理念策略

      (一)物聯(lián)網(wǎng)硬件功能模塊提升

      我國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)廣泛應(yīng)用的前提下,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)勢(shì)蓬勃發(fā)展,基于科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ),高效圖書(shū)館建設(shè)正在轉(zhuǎn)向智能化。紙質(zhì)書(shū)籍內(nèi)容信息檢索傳統(tǒng)模式仍舊依賴于對(duì)于書(shū)籍類型屬性的歸類,個(gè)體通過(guò)電腦收錄信息對(duì)需求書(shū)籍進(jìn)行定位,從信息檢索到達(dá)預(yù)定位置進(jìn)行查找,但此種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)方式存在一種弊端,即存在當(dāng)大量閱讀人員在閱讀過(guò)程時(shí),書(shū)籍并不會(huì)完全按照精確的位置被收回放置,經(jīng)常出現(xiàn)原本的固定位置轉(zhuǎn)變成區(qū)域搜索或者短時(shí)間尋找不到的情況。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)未來(lái)勢(shì)必更為精進(jìn),利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)制作電子定位設(shè)備附著于書(shū)籍,并制作相應(yīng)位置與之對(duì)應(yīng),能在最短時(shí)間內(nèi)判斷書(shū)籍存放處與書(shū)籍之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并用軟件程序?qū)π畔⑦M(jìn)行跟蹤定位,能大幅度減少書(shū)籍管理員工作量,并通過(guò)書(shū)籍的準(zhǔn)確定位實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)搜索的目的。因此物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的嘗試與革新,使之能成為現(xiàn)實(shí)并廣泛應(yīng)用,對(duì)于建設(shè)智慧圖書(shū)的信息與書(shū)籍實(shí)體對(duì)應(yīng)層面具有重要意義。

      (二)云存儲(chǔ)信息提取智能化

      智慧圖書(shū)館的核心就在于“智慧”。在一定程度上,由紙質(zhì)書(shū)籍內(nèi)容儲(chǔ)存方式轉(zhuǎn)變成數(shù)據(jù)信息,只能算是載體的變化,完全達(dá)不到“智慧”標(biāo)準(zhǔn)。人工智能技術(shù)高速發(fā)展的同時(shí),機(jī)器智能化在很多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)超越人類能力的成就。而通過(guò)人類思維方式對(duì)文本進(jìn)行理解和歸納較之通過(guò)大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析更有潛力,對(duì)文本信息進(jìn)行的詞頻、結(jié)構(gòu)、判斷的方式雖然已經(jīng)應(yīng)用廣泛并取得了一定的成就,但通過(guò)對(duì)文本信息的前后關(guān)聯(lián),通過(guò)語(yǔ)言內(nèi)容對(duì)其進(jìn)行情感與情緒判斷,并對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的屬性模型進(jìn)行智能化建設(shè)。知識(shí)是無(wú)限的,人類個(gè)體能獲得的知識(shí)是有限的,而以宏觀的角度看,知識(shí)在時(shí)間、流派、觀念、習(xí)俗、文化、心理、哲學(xué)上都有既定的傳承,既有縱向時(shí)間及傳承的脈絡(luò),橫向上又有同類類型相似或?qū)α⒌挠^點(diǎn),從個(gè)體獲取知識(shí)的能力和需求上同樣有可習(xí)得知識(shí)的能力水平差異。而這些如果在圖書(shū)館的檢索系統(tǒng)中具有相似的云數(shù)據(jù)功能,對(duì)閱讀者而言能獲得進(jìn)階或深入性的學(xué)習(xí)提供條件。

      (三)分類檢索屬性系統(tǒng)理念創(chuàng)新

      分類及命名方式對(duì)浩瀚的知識(shí)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)意義上的簡(jiǎn)單化、人性化的意義。分類檢索的核心在于對(duì)書(shū)籍本體通過(guò)“屬性”進(jìn)行分門別類。其特點(diǎn)即是對(duì)一本書(shū)進(jìn)行定義,采用了一種總結(jié)判斷的概括性文本,對(duì)整本書(shū)在主題上進(jìn)行定義和概括。優(yōu)點(diǎn)是提升了檢索內(nèi)容的效率。但一本書(shū)往往不僅僅是一個(gè)觀念,而對(duì)書(shū)籍的主題概括也受制于簡(jiǎn)介文本的限制,就如同一個(gè)人類個(gè)體,我們往往能通過(guò)性格、情感、思維方式、道德修養(yǎng)、經(jīng)歷成就進(jìn)行定性判斷,但這種判斷存在一定的局限性,人是多樣性的,我們只能概括性的對(duì)其進(jìn)行規(guī)律性、穩(wěn)定性的特點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),而不能用這種概括判斷定性個(gè)人,因?yàn)槿嗽诓煌那榫?,?duì)待不同的人、不同的選擇之間具有不確定性。對(duì)圖書(shū)館書(shū)籍同樣,在一定意義上,是將不同的書(shū)籍按照內(nèi)容主題、作者年代與流派傳承進(jìn)行編排并規(guī)范化,而其核心在于分類方法論中的屬性進(jìn)行探究。而現(xiàn)今社會(huì)碎片化的知識(shí)獲取方式,傳統(tǒng)的分類方法便顯得冗雜繁復(fù)且效率低下。而對(duì)方法論的屬性系統(tǒng)進(jìn)行研究與革新,并運(yùn)用智能化的軟件程序計(jì)算處理,用多維度、多角度的特征模型替代傳統(tǒng)模式中內(nèi)容主題的關(guān)鍵詞檢索模式,用更精細(xì)化的文本處理機(jī)器處理,智能化的細(xì)化文本模式替代概括式,對(duì)于未來(lái)真正智慧化、智能化的圖書(shū)館建設(shè)具有重要意義。

      總結(jié)

      智慧圖書(shū)館不同于傳統(tǒng)圖書(shū)館,在實(shí)際應(yīng)用實(shí)踐過(guò)程中,在充分融合智能門禁系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、電子書(shū)籍、自助查詢、舒適環(huán)境等外部功能設(shè)施的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)對(duì)圖書(shū)本身與知識(shí)內(nèi)容的研究與創(chuàng)新進(jìn)行充分研究,不僅要充分考慮到閱讀的舒適性,更要尊重圖書(shū)館的嚴(yán)謹(jǐn)性。利用互聯(lián)網(wǎng)增加知識(shí)儲(chǔ)存載體與檢索,利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高圖書(shū)管理精確性,并有效減少圖書(shū)管理人員工作量。利用人工智能技術(shù)重新對(duì)分類方法論進(jìn)行系統(tǒng)性、體系性的革新,并模擬個(gè)體認(rèn)知能力結(jié)合知識(shí)儲(chǔ)備等建立個(gè)人虛擬知識(shí)儲(chǔ)備模型。從而實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館服務(wù)的最大意義。

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