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      基于地方名人文化的閱讀推廣研究

      2021-11-29 01:14:58胡勇祥
      文學(xué)天地 2021年10期
      關(guān)鍵詞:鄂東名人文獻(xiàn)

      摘要:以鄂東地方名人文化閱讀推廣為例,從地方名人文化閱讀推廣的意義、策略和措施等多方面閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析地方名人文化閱讀推廣實(shí)踐模式,從而實(shí)現(xiàn)提升圖書(shū)館閱讀體驗(yàn)的同時(shí)達(dá)到保護(hù)、傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的目的。

      關(guān)鍵字:名人文化、閱讀推廣、地方文獻(xiàn)

      名人文化既有影響于當(dāng)時(shí)而又播名于后世者的重要意義。地方名人是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,他們的思想、言行對(duì)當(dāng)?shù)孛癖娋哂袑?dǎo)向作用,是地方人文素質(zhì)的綜合體現(xiàn),其創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富也是地方文化的支柱,名人文化兼具歷史的傳承性和現(xiàn)實(shí)的影響力。地方名人文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一份子,凝聚著本地人民自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富,是發(fā)展當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)文化的深厚基礎(chǔ),是建設(shè)人們精神家園的重要支撐。

      鄂東歷史悠久,山川毓秀,物產(chǎn)豐饒,名人薈萃。在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,這片土地上走出了一大批有重大歷史影響的人物。據(jù)《湖北歷史人物詞典》所載:明代鄂東占湖北歷史人物的30%,清代占36%,近現(xiàn)代占43%,因此有“惟楚有才,鄂東居半”之說(shuō)?!包S岡杰出人才之鄉(xiāng)”亦因此稱(chēng)譽(yù)遐邇,被評(píng)為湖北省具有全球影響力的十三大亮點(diǎn)之一。在這片熱土上誕生了一位元帥、兩任共和國(guó)主席、三位黨的一大代表、兩百多位將軍;有畢昇、李四光、彭桓武等科學(xué)巨匠;有李時(shí)珍、楊濟(jì)泰、萬(wàn)密齋、龐安時(shí)四大名醫(yī);有道信、弘忍佛教兩代高僧……。因此,鄂東名人文化為校園閱讀推廣提供了豐富的地方文化資源內(nèi)容。

      1、引言

      鄂東地方文獻(xiàn)中心于2015年建成,并逐步收藏地方特色文獻(xiàn)和地方名人文獻(xiàn)專(zhuān)藏,共建蘇東坡在黃州文獻(xiàn)、鄂東名人名家文化文獻(xiàn)、鄂東地方歷史資料文獻(xiàn)和鄂東紅色文化文獻(xiàn)等四個(gè)文獻(xiàn)專(zhuān)館,其中蘇東坡在黃州文獻(xiàn)共4724條,鄂東名人名家文化文獻(xiàn)共計(jì)4665冊(cè),并且對(duì)其進(jìn)行了專(zhuān)題數(shù)字化。建成一個(gè)內(nèi)容完整、具有地方特色的、開(kāi)放的鄂東特色文獻(xiàn)資源館,形成了以文獻(xiàn)專(zhuān)藏、名人閱讀空間和文化交流為一體的地方名人閱讀推廣模式。

      2、地方名人文化閱讀推廣的意義

      2.1、有利于學(xué)習(xí)名人優(yōu)秀品質(zhì),形成正確的價(jià)值導(dǎo)向

      大學(xué)時(shí)代是學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵期,也是優(yōu)良人格塑造、完善和升華的黃金期,高校要充分發(fā)揮文化育人功能引導(dǎo)學(xué)生形成正確的“三觀(guān)”。要通過(guò)文化育人體系的有效實(shí)施,從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,包含地方名人文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng),以地方名人為楷模,使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造優(yōu)良的個(gè)人品格。

      鄂東地區(qū)黃州歷史上的名人大家不僅創(chuàng)造了豐功偉績(jī),還具有高尚的品行。他們所做出的巨大貢獻(xiàn),在國(guó)內(nèi)外影響深遠(yuǎn)。在文化育人體系中蘊(yùn)含的具有時(shí)代價(jià)值的精神內(nèi)涵,運(yùn)用這些精神財(cái)富營(yíng)造融入地方名人文化的氛圍和環(huán)境,開(kāi)展感悟名人文化的專(zhuān)題活動(dòng)等,不但可讓讀者學(xué)習(xí)名人的優(yōu)秀品質(zhì),還可滋養(yǎng)和熏陶讀者,引導(dǎo)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中增強(qiáng)對(duì)地方名人文化的認(rèn)同感,從中吸取的精神食量,從而培養(yǎng)讀者良好的品格、健全的人格。

      2.2、有利于傳承地方名人文化,提高城市的軟實(shí)力

      閱讀可以陶冶人們的情操,通過(guò)閱讀“名人文化”可以讓讀者領(lǐng)略到鄂東名人名家的思想,體會(huì)他們的感悟,了解當(dāng)時(shí)的歷史背景。鄂東地區(qū)是一片有著無(wú)限題材與各種想象的文學(xué)沃土,但是當(dāng)下的中國(guó)藝術(shù)家卻對(duì)這個(gè)地區(qū)關(guān)注不夠。“鄂東名人文化”校園閱讀推廣不斷可以挖掘和提升鄂東地區(qū)文化軟實(shí)力,提升城市文化氣質(zhì),還可以增強(qiáng)民眾對(duì)鄂東地區(qū)名人文化的認(rèn)知度,讓更多的讀者了解更多的地域名人文化,了解地方文獻(xiàn)資源。并將它有效地宣傳、傳承、創(chuàng)新與發(fā)展。

      3地方名人文化閱讀推廣經(jīng)驗(yàn)

      3.1 宣傳方式多樣,注重品牌建設(shè)

      地方名人文化閱讀推廣應(yīng)積極尋求多樣化的宣傳手段,立體化、多角度的宣傳推廣能吸引眾多讀者參與活動(dòng),有助于讀者參與度的持續(xù)提升。鄂東地方文獻(xiàn)中心的名人文化推廣,以鄂東地區(qū)圖書(shū)館及微信公眾號(hào)為中心,結(jié)合海報(bào)、宣傳折頁(yè)、活動(dòng)劇匯演、新媒體等多種渠道,為讀者提供多樣化的宣傳方式。通過(guò)舉辦相應(yīng)的名人文化活動(dòng)等現(xiàn)場(chǎng)推送直播形式,突破時(shí)空局限,使鄂東地方文獻(xiàn)中心作為知識(shí)資源創(chuàng)造、輸出與共享空間的品牌影響力即時(shí)得到集中體現(xiàn)。

      3.2、閱讀推廣定位精準(zhǔn)化

      地方名人閱讀推廣活動(dòng)實(shí)行統(tǒng)籌管理,形成系列性、專(zhuān)題性活動(dòng),有助于推廣活動(dòng)的策劃組織以及活動(dòng)品牌的打造和宣傳。目前,鄂東地方文獻(xiàn)中心依托名人專(zhuān)藏文獻(xiàn)開(kāi)展的閱讀推廣主要是蘇東坡詩(shī)詞講座和紅色名人文化講座,為主講者與讀者提供一個(gè)近距離交流的平臺(tái),既能滿(mǎn)足讀者與主講者之間溝通與交流,又能調(diào)動(dòng)讀者參與活動(dòng)的積極性,使講座贏(yíng)得良好的口碑,進(jìn)而增加人氣,具有很高的參與性、互動(dòng)性和品牌核心競(jìng)爭(zhēng)力。

      3.3、多樣創(chuàng)新的閱讀推廣內(nèi)容與形式

      新形勢(shì)下,地方名人文化閱讀推廣的手段應(yīng)該多樣化。讀者更希望看到的是通過(guò)回憶錄、人物傳記、人物介紹等文本和口述名人文化作品,通過(guò)影視資料、圖像圖片以便更好地了解更多的名人形象與活動(dòng)細(xì)節(jié)。鄂東地方名人文化閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),通過(guò)不斷地組織相應(yīng)的活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)地方歷史名人的一些活動(dòng)過(guò)程,如品讀“蘇東坡詩(shī)讀賦”、音樂(lè)舞蹈史詩(shī)劇《大別山紅色薪傳》、黃梅戲音樂(lè)劇《霜天紅燭》等大型活動(dòng)來(lái)展示地方歷史名人事跡與形象。與名人文化閱讀推廣有機(jī)地融合起來(lái) ,受到社會(huì)各界好評(píng)和喜愛(ài)。因此,名人文化閱讀推廣活動(dòng)一方面可以利用網(wǎng)絡(luò)、影視、圖書(shū)、展覽、論壇等手段,以準(zhǔn)確、規(guī)范、形象、生動(dòng)的形式和內(nèi)容呈現(xiàn)名人文化;另一方面,數(shù)字媒體與傳統(tǒng)媒體融合也是重要的形式,以此拓寬傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)本閱讀推廣的呈現(xiàn)形式。

      4、結(jié)語(yǔ)

      文化是一個(gè)城市的重要印記;名人是一種文化最鮮活的代表。鄂東地方文獻(xiàn)中心在地方名人數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)和專(zhuān)題閱覽空間運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中,積極發(fā)揮自身文化資源優(yōu)勢(shì),成功打造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的閱讀推廣案例,逐步改變名人文獻(xiàn)專(zhuān)藏長(zhǎng)期以來(lái)形成的刻板形象,使名人文化館藏更加鮮活展現(xiàn)在讀者眼前,成為廣大讀者走近名人、了解名人學(xué)術(shù)研究成果的橋梁與紐帶。

      參考文獻(xiàn):

      [1]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[Z].2017-10-18.

      [2]秦龍志,星燦河漢——黃岡歷史人物大觀(guān),黃岡地方志編纂委員會(huì)辦公室,2016.

      [3]劉禮堂 方正:鄂東文化的人類(lèi)學(xué)考察[J], 武漢大學(xué)學(xué)報(bào),2012 年.

      [作者簡(jiǎn)介] 胡勇祥(1976—),男,湖北黃岡人,碩士,副研究館員,研究方向?yàn)閳D書(shū)館網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字化建設(shè)、圖書(shū)館數(shù)字化和信息化服務(wù)。

      項(xiàng)目:本文系2019年度湖北省普通高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地鄂東教育與文化研究中心項(xiàng)目“鄂東名人文化校園閱讀推廣研究”(項(xiàng)目編號(hào):203201928303)的階段性成果之一。

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