劉雙雙
(南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校,河南 南陽(yáng) 473061)
引文:在社會(huì)主義發(fā)展的新時(shí)代,我們要樹立文化自信,從根本上就是要帶領(lǐng)全國(guó)人民認(rèn)識(shí)到漢語(yǔ)言文字的重要性。時(shí)代的發(fā)展是不可阻擋的,隨著信息爆炸時(shí)代的到來(lái),我們不能夠完全讓漢語(yǔ)言文字被網(wǎng)絡(luò)環(huán)境所操控,而是要主動(dòng)地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)勢(shì),避免網(wǎng)絡(luò)傳播給漢語(yǔ)言造成的負(fù)面影響,借助漢語(yǔ)言文字向世界展示中國(guó)文化,讓漢語(yǔ)言文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下健康的發(fā)展。作為全國(guó)各民族聯(lián)系的語(yǔ)言紐帶,漢語(yǔ)言文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的傳播方式正發(fā)生著巨大的改變,我們要控制和關(guān)注這一進(jìn)程,讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)能夠?yàn)闈h語(yǔ)言文學(xué)的發(fā)展所用。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播體現(xiàn)出多樣性的特征。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)科技不斷發(fā)展,各行各業(yè)都受到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的影響,漢語(yǔ)言文學(xué)也在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的促進(jìn)下獲得了進(jìn)一步的發(fā)展,信息技術(shù)的進(jìn)步對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播產(chǎn)生了多方面的立體化影響,讓漢語(yǔ)言文學(xué)能夠通過(guò)多種方式和渠道向更廣闊的領(lǐng)域擴(kuò)散。傳統(tǒng)的漢語(yǔ)文學(xué)傳播方式主要是通過(guò)人工傳授的方法,這樣的傳播方式局限了漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播速度和范圍,因?yàn)榕c文字只能在固定的地點(diǎn)和時(shí)間之內(nèi)傳播,在一定程度上阻礙了文學(xué)本身的發(fā)展[1]。在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件下,漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播具有了更廣闊的發(fā)展天地,越來(lái)越多的中國(guó)人和外國(guó)人都逐漸使用計(jì)算機(jī)、手機(jī)的網(wǎng)絡(luò)接收端口攝取漢語(yǔ)言文學(xué)的知識(shí),這就讓漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播變得更加豐富多彩。
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下漢語(yǔ)文學(xué)的傳播還表現(xiàn)出便捷性的特征。具體而言,人們可以利用信息技術(shù)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的知識(shí),還可以通過(guò)線上平臺(tái)和網(wǎng)友互動(dòng)交流,請(qǐng)教自己的問題,獲得問題的答案,這就使?jié)h語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)在一定程度上變得更加便捷;另外一方面,人們也可以利用線上平臺(tái)選擇最適合自己的漢語(yǔ)言文學(xué)閱讀方式,提高了閱讀的頻率,拓寬了漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)渠道[2]。對(duì)于傳統(tǒng)傳播方式當(dāng)中存在的問題和局限性,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都可以加以解決,比如有一些人僅僅是對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)有著膚淺的了解,那么現(xiàn)在利用網(wǎng)絡(luò)背景,人們就可以利用百度的搜索引擎方便的查閱和漢語(yǔ)言文學(xué)有關(guān)的知識(shí),讓漢語(yǔ)言文學(xué)的知識(shí)的獲取更加便捷。
當(dāng)前,當(dāng)前的漢語(yǔ)言文學(xué)傳播與生活脫節(jié)是不容忽視的問題之一,隨著經(jīng)濟(jì)科技的飛速發(fā)展,人們的生活習(xí)慣和以往有了很大的區(qū)別,漢語(yǔ)言文學(xué)具有著強(qiáng)烈的歷史依賴性和繼承性,這二者之間的沖突就會(huì)造成漢語(yǔ)言文學(xué)在當(dāng)今時(shí)代的傳播和人們的實(shí)際生活脫節(jié)了,這也提示了漢語(yǔ)言文學(xué)工作者一定要讓漢語(yǔ)言文學(xué)在自我發(fā)展的過(guò)程中注重與時(shí)俱進(jìn),不能把漢語(yǔ)言文學(xué)的主要內(nèi)容和思想建立在古代社會(huì)的背景中,否則會(huì)讓漢語(yǔ)文學(xué)的發(fā)展缺乏現(xiàn)代實(shí)用價(jià)值[3]。當(dāng)今人們的生活節(jié)奏較快,漢語(yǔ)言文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)背景下的傳播應(yīng)當(dāng)是利大于弊的,我們要深刻研究網(wǎng)絡(luò)背景下漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播方法,避免傳播的負(fù)面影響。
在網(wǎng)絡(luò)背景下,我們要充分利用科學(xué)技術(shù)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)為漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播,創(chuàng)造綠色網(wǎng)絡(luò)公共平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)背景下,人們對(duì)信息的獲取質(zhì)量提出了更高的要求,因此必須要利用先進(jìn)的傳播技術(shù)打造廣泛的漢語(yǔ)言文學(xué)傳播渠道,人們常用的社交軟,就是可以利用的傳播平臺(tái),比如微信,QQ,微博。網(wǎng)絡(luò)傳播者可以在以上平臺(tái)上編輯公眾號(hào)文章,利用文字發(fā)表和視頻傳送的功能為漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播帶來(lái)全新的傳播概念[4]。人們可以利用網(wǎng)絡(luò)傳播媒介搭建起漢語(yǔ)言文學(xué)的健康傳播通道,讓人們以更加主動(dòng)的姿態(tài)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文化的相關(guān)知識(shí),擴(kuò)大宣傳渠道和范圍,讓世界范圍內(nèi)的更多的人們感受到文學(xué)的風(fēng)采。另外一方面,我們也可以開發(fā)新興的語(yǔ)言應(yīng)用軟件,利用二維碼進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播。我們要注意到各種類型的智能移動(dòng)終端的快速發(fā)展,利用數(shù)字化閱讀作為人們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)的主要渠道。在網(wǎng)絡(luò)背景下,人們可以利用數(shù)字閱讀作為漢語(yǔ)言文學(xué)的重要傳播方式之一,結(jié)合數(shù)字化技術(shù)開發(fā)新型的漢語(yǔ)言文學(xué)軟件,提高漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播速度,擴(kuò)大漢語(yǔ)言文學(xué)的思想價(jià)值內(nèi)涵[5]。以二維碼傳播為例,人們通過(guò)掃描二維碼可以獲取到完整的漢語(yǔ)言文學(xué)資料庫(kù),在相應(yīng)的數(shù)字化閱讀平臺(tái)中獲取漢語(yǔ)言文學(xué)的相關(guān)素材進(jìn)行閱讀和賞析,這樣一來(lái),人們就可以打破傳統(tǒng)的閱讀限制,利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)的作品閱讀。
漢語(yǔ)言文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的傳播不僅僅是要提高傳播速度、擴(kuò)大傳播范圍,更重要的是要利用網(wǎng)絡(luò)把各種類型的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)資源集中在一起,這樣才能夠真正提高漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)的覆蓋范圍,利用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),借助移動(dòng)智能終端的發(fā)展成果,讓人們更加便捷的獲取到漢語(yǔ)言文學(xué)的素材。上文提到的微信、微博等各種社交軟件當(dāng)中的公眾號(hào)就是可以利用的資源,當(dāng)前人們的生活節(jié)奏普遍加快,這些社交平臺(tái)和社交軟件的出現(xiàn)方便了人們之間的溝通交流,漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播也可以利用微信、微博公眾號(hào)的傳播方式,優(yōu)化傳播質(zhì)量,集中傳播資源,獲得傳統(tǒng)的傳播方式無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。比如漢語(yǔ)言文學(xué)工作者可以在某些社交軟件當(dāng)中利用群發(fā)功能或者公眾號(hào)功能編輯撰寫文章,推送一些優(yōu)美的漢語(yǔ)言文學(xué)作品,比如著名的散文、小說(shuō)等,人們可以利用分散的碎片化的時(shí)間來(lái)閱讀推送的這些文學(xué)作品,既豐富了人們的精神生活,也能夠讓人們從多種渠道了解漢語(yǔ)言文學(xué)作品,擴(kuò)大人們對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的了解程度,激發(fā)人們對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)作品的閱讀興趣[6]。當(dāng)前,我國(guó)很多城市已經(jīng)開始了這一活動(dòng),利用各種社交賬號(hào),打造專門的漢語(yǔ)言文學(xué)傳播平臺(tái)。同時(shí)在自媒體時(shí)代下,每個(gè)人都可以成為文章的發(fā)布者,通過(guò)審核之后便可以將自己的閱讀感受或者自己創(chuàng)作的優(yōu)秀文章發(fā)布到公眾賬號(hào)上,供大家閱讀,用集體的智慧豐富漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播資料。
漢語(yǔ)言文學(xué)在網(wǎng)絡(luò)背景下傳播容易受到網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的沖擊。隨著信息爆炸時(shí)代的來(lái)臨,生活中越來(lái)越多的事物都離不開網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系,也可以說(shuō)信息網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們了解世界的重要窗口和渠道,在這一過(guò)程中,漢語(yǔ)言文學(xué)也開始改變了自身的傳播方式,通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)的傳播媒介,世界各地的事情都能夠在短時(shí)間內(nèi)被人們所了解,漢語(yǔ)言文學(xué)的碎片化知識(shí)也得到了大范圍的擴(kuò)散。但是,網(wǎng)絡(luò)傳播是一種雙刃劍,它一方面提高了漢語(yǔ)言文學(xué)傳播的速度,另外一方面也形成了大量的網(wǎng)絡(luò)專用語(yǔ),如果對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)不加以約束,任其發(fā)展,就會(huì)給漢語(yǔ)言文學(xué)的自身發(fā)展造成巨大的困惑,特別是對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),有很多學(xué)生都分不清漢語(yǔ)言文學(xué)的本體應(yīng)該是怎樣的,他們接觸了大量的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),容易導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏差,這也給我國(guó)漢語(yǔ)言文學(xué)的傳播工作造成了一定的困擾。在信息網(wǎng)絡(luò)傳播背景下,線上線下的語(yǔ)言知識(shí)同時(shí)出現(xiàn),經(jīng)常會(huì)因?yàn)槟承狳c(diǎn)大事件就產(chǎn)生一些網(wǎng)絡(luò)詞匯,我們不能片面的評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是利還是弊,但是至少要對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的傳播進(jìn)行一定的匡正。
綜上所述,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下漢語(yǔ)言文學(xué)傳播,打造健康的漢語(yǔ)言文學(xué)傳播平臺(tái),避免網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的過(guò)度沖擊,利用公眾號(hào),集中漢語(yǔ)言文學(xué)資源,提高網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下漢語(yǔ)言文學(xué)傳播的質(zhì)量。