楊曉玲 李東霞
(1.甘肅省定西市漳縣新寺鎮(zhèn)黑虎林場 甘肅定西 748305;2.甘肅省小隴山林業(yè)實驗局觀音林場 甘肅天水 741000)
林業(yè)技術(shù)推廣是指將林業(yè)的相關(guān)知識通過宣傳告知林業(yè)部門工作人員及人民群眾,使得林業(yè)部門工作人員和人民群眾可以認(rèn)識到林業(yè)資源保護和合理開發(fā)的重要性。它不僅為林業(yè)部門工作人員進行林業(yè)資源開發(fā)與保護工作提供了專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo),還增加了人民群眾開展林業(yè)資源保護的積極性,從而減少亂砍濫伐的現(xiàn)象,有助于我國生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作的有序開展。
目前,我國相關(guān)林業(yè)部門并沒有基于生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作進行林業(yè)技術(shù)推廣,推廣體系不健全,導(dǎo)致林業(yè)部門相關(guān)工作人員并沒有認(rèn)識到林業(yè)技術(shù)推廣的重要性,缺乏林業(yè)技術(shù)推廣的制度指導(dǎo),使得林業(yè)部門工作人員不能結(jié)合推廣技術(shù)體系要求,進行本職工作的落實,導(dǎo)致林業(yè)技術(shù)發(fā)揮效果不佳[1]。
林業(yè)技術(shù)推廣工作的開展需要相應(yīng)的資金支持,以保證林業(yè)技術(shù)推廣工作的有序開展。但是,部分林業(yè)部門把大部分資金用于林業(yè)技術(shù)研發(fā),在林業(yè)技術(shù)研發(fā)的過程中,并沒有進行技術(shù)研究成果的轉(zhuǎn)化,導(dǎo)致技術(shù)實際應(yīng)用的效果不佳。同時,林業(yè)技術(shù)推廣缺乏資金支持,導(dǎo)致生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作中缺乏相應(yīng)技術(shù)支持,降低了生態(tài)林業(yè)建設(shè)的水平,也不利于我國林業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展。
目前,部分林業(yè)部門的相關(guān)工作人員并不具備較高的綜合素質(zhì)。一方面部分林業(yè)從業(yè)人員的文化水平不足,他們沒有認(rèn)識到林業(yè)技術(shù)推廣對于生態(tài)林業(yè)建設(shè)的重要性,無法根據(jù)林業(yè)技術(shù)要求,開展林業(yè)建設(shè)工作,導(dǎo)致生態(tài)林業(yè)建設(shè)存在一定的問題;另一方面是部分林業(yè)工作人員缺乏終身學(xué)習(xí)的觀念,不能認(rèn)識到生態(tài)林業(yè)工作中存在的不足之處,未能有效開展相關(guān)林業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)工作,導(dǎo)致生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作效果不佳。
林業(yè)技術(shù)推廣過程中還采用傳統(tǒng)直面式或文件式的推廣方式,這種方式已經(jīng)不符合信息時代發(fā)展的特點,導(dǎo)致林業(yè)推廣技術(shù)的實際效果不佳。再加上林業(yè)相關(guān)工作人員在進行技術(shù)推廣的過程中,并沒有結(jié)合我國不同地區(qū)林業(yè)生態(tài)建設(shè)的需求,進行推廣技術(shù)內(nèi)容的科學(xué)調(diào)整,導(dǎo)致相關(guān)工作人員需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,不能真正掌握適用于當(dāng)?shù)氐牧謽I(yè)技術(shù),減弱了林業(yè)技術(shù)在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中應(yīng)用的實際效果。
林業(yè)技術(shù)推廣體系的完善,為林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用提供了重要的指導(dǎo),有助于生態(tài)林業(yè)建設(shè)的科學(xué)發(fā)展[2]。
不同地區(qū)林業(yè)技術(shù)推廣部門應(yīng)當(dāng)基于林業(yè)技術(shù)推廣工作的實際需求,健全技術(shù)推廣體系。首先,各地林業(yè)部門可以建立和完善林業(yè)科技推廣崗位從業(yè)資格,對市、縣、鄉(xiāng)技術(shù)推廣人員進行崗位從業(yè)資格考核,促進技術(shù)推廣人員素質(zhì)與工作能力的提升,從而保障技術(shù)推廣服務(wù)的實施效果。其次,各地林業(yè)部門可以完善考核評價方法,把日??己伺c年度考核、定量考核與定性考核相結(jié)合,不斷對技術(shù)推廣人員的林業(yè)技術(shù)推廣情況進行考核,不僅可以促進技術(shù)推廣人員專業(yè)素質(zhì)與林業(yè)技術(shù)水平的不斷提升,還有助于技術(shù)推廣人員責(zé)任意識的提升,從而保障林業(yè)技術(shù)推廣工作的有序開展。再次,各地林業(yè)部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合國家頒布的林業(yè)技術(shù)推廣體系建設(shè)意見,強化林業(yè)技術(shù)推廣建設(shè)工作,完善體系內(nèi)部公益性和經(jīng)營性要求,分析技術(shù)推廣中的優(yōu)缺點,為技術(shù)人員進行推廣方案的完善,提供正確的指導(dǎo)。
充足的資金是保障林業(yè)技術(shù)推廣順利開展的重要前提,其不僅可以為林業(yè)技術(shù)推廣提供相應(yīng)的資金支持,還可以結(jié)合生態(tài)林業(yè)建設(shè)的工作需求,為林業(yè)部門購買相關(guān)設(shè)備提供相應(yīng)的支持,以促進生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作效果的提升[3]。
首先,我國不同地區(qū)林業(yè)部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合生態(tài)林業(yè)建設(shè)和環(huán)境保護需求,加大對林業(yè)技術(shù)推廣的資金投入力度,從根本上解決林業(yè)技術(shù)推廣困難的問題。例如,技術(shù)推廣人員可以在林業(yè)技術(shù)推廣的過程中,為相關(guān)工作人員開展林下種植、養(yǎng)殖技術(shù)的推廣,借助林區(qū)資源,提高經(jīng)濟收入,不僅能夠為林業(yè)建設(shè)工作開展提供一定的資金支持,還能夠為林業(yè)技術(shù)推廣的開展提供一定的資金支持,從而促進當(dāng)?shù)亓謽I(yè)工作效果的提升。其次,我國不同地區(qū)林業(yè)部門可以結(jié)合林業(yè)技術(shù)推廣工作需求,從設(shè)備上予以林業(yè)技術(shù)推廣部門相應(yīng)的支持,結(jié)合林業(yè)技術(shù)推廣方案的完善,開展相應(yīng)設(shè)備的采購工作,不僅可以保證林業(yè)技術(shù)推廣工作的有序開展,還可以降低技術(shù)推廣的難度。借助設(shè)備,向相關(guān)工作人員演示林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用方式,加強相關(guān)工作人員對林業(yè)技術(shù)的正確認(rèn)知,從而使得相關(guān)工作人員可以借助林業(yè)技術(shù),有效開展生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作,提升生態(tài)林業(yè)建設(shè)的工作效果。再次,由于我國不同地區(qū)氣候、環(huán)境等因素的影響,導(dǎo)致林業(yè)技術(shù)在不同地區(qū)的實際應(yīng)用存在一定的區(qū)別。為了提升林業(yè)技術(shù)在不同地區(qū)的應(yīng)用效果,我國不同地區(qū)林業(yè)部門可以基于林業(yè)技術(shù)科學(xué)應(yīng)用的需求,建立林業(yè)生產(chǎn)示范基地,鼓勵林業(yè)技術(shù)推廣人員和相關(guān)工作人員借助林業(yè)技術(shù)在示范基地中進行生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作,既可以保證林業(yè)技術(shù)在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中應(yīng)用的實際效果,還可以通過示范基地工作的開展,加深相關(guān)工作人員對于林業(yè)技術(shù)的正確認(rèn)識,為林業(yè)技術(shù)在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的大規(guī)模運用奠定良好的基礎(chǔ)。
人才是影響生態(tài)林業(yè)建設(shè)效果的直接因素,做好人才隊伍的建設(shè)工作,不僅可以促進林業(yè)技術(shù)推廣效果的提升,還有助于提高生態(tài)林業(yè)建設(shè)的質(zhì)量,為我國林業(yè)資源開發(fā)、保護工作的科學(xué)開展提供更多的支持。
首先,由于林業(yè)技術(shù)的實踐性較強,技術(shù)推廣人員在推廣工作開展的過程中,為了強化相關(guān)工作人員對于林業(yè)技術(shù)的理解,可以通過實踐培訓(xùn)的方式帶領(lǐng)相關(guān)工作人員進行林業(yè)技術(shù)的實踐,使得相關(guān)工作人員可以在實踐中正確掌握林業(yè)技術(shù)的操作方式,不僅可以促進相關(guān)工作人員專業(yè)知識水平的提高,還有助于相關(guān)工作人員林業(yè)技術(shù)的不斷強化。其次,林業(yè)部門在進行林業(yè)技術(shù)推廣的過程中,還要加強對相關(guān)工作人員的素質(zhì)培訓(xùn)。在林業(yè)技術(shù)推廣的過程中,進行素質(zhì)培訓(xùn)內(nèi)容的開展,做好理論培訓(xùn)與實踐培訓(xùn)的結(jié)合工作,有助于促進相關(guān)工作人員綜合素質(zhì)的不斷提高,使其可以肩負(fù)起生態(tài)林業(yè)建設(shè)的責(zé)任,并在生態(tài)林業(yè)建設(shè)過程中及時發(fā)現(xiàn)問題,基于林業(yè)資源開發(fā)和保護需求,促進問題解決措施的優(yōu)化,從而促進生態(tài)林業(yè)建設(shè)效果的提升。再次,由于林業(yè)相關(guān)工作人員存在老齡化的問題,他們沒有認(rèn)識到生態(tài)林業(yè)建設(shè)的重要性,在進行林業(yè)資源管理開發(fā)的過程中,由于缺乏生態(tài)保護的觀念,導(dǎo)致林業(yè)資源破壞較嚴(yán)重,不利于林業(yè)資源的可持續(xù)發(fā)展。因此。林業(yè)技術(shù)推廣人員在進行林業(yè)技術(shù)推廣的過程中,應(yīng)當(dāng)加強與老齡化工作人員的溝通工作,定期為其開展宣傳資源保護意義的教育培訓(xùn),使其認(rèn)識到生態(tài)林業(yè)建設(shè)的重要性,并基于生態(tài)林業(yè)建設(shè)的需求,開展林業(yè)日常管理工作,以保證生態(tài)林業(yè)建設(shè)的科學(xué)性和有效性。
林業(yè)技術(shù)推廣部門應(yīng)當(dāng)結(jié)合信息時代發(fā)展的特點,豐富技術(shù)推廣方式,不僅可以促進林業(yè)技術(shù)推廣效果的提升,還有助于促進不同地區(qū)生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作的有序開展[4]。
首先,林業(yè)技術(shù)推廣部門可以借助互聯(lián)網(wǎng)和多媒體媒介,開展林業(yè)技術(shù)推廣工作,完善線上與線下技術(shù)推廣模式,不僅可以擴大林業(yè)技術(shù)推廣的范圍,還有助于提升技術(shù)推廣的效果。在林業(yè)技術(shù)推廣方式完善的過程中,林業(yè)部門可以結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展的需求,進行技術(shù)成果轉(zhuǎn)化內(nèi)容的滲入。在推廣過程中,帶領(lǐng)林業(yè)從業(yè)人員,進行林業(yè)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化,逐步提高林業(yè)從業(yè)人員的技術(shù)操作水平,使其可以應(yīng)用林業(yè)技術(shù),解決實際工作中遇到的各種問題,提高林業(yè)生產(chǎn)水平。其次,針對難以掌握的林業(yè)技術(shù),技術(shù)推廣人員可以采用線下實踐的方式,帶領(lǐng)相關(guān)工作人員進行林業(yè)技術(shù)的實踐操作,在幫助相關(guān)工作人員進行林業(yè)技術(shù)講解的過程中,實現(xiàn)林業(yè)技術(shù)推廣的終身化發(fā)展,從而促進相關(guān)工作人員林業(yè)技術(shù)的不斷提升。再次,林業(yè)技術(shù)推廣人員也應(yīng)當(dāng)基于生態(tài)林業(yè)建設(shè)的工作需求,擴大推廣范圍,不僅要向林業(yè)相關(guān)工作人員開展林業(yè)技術(shù)推廣工作,還要向當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕娺M行林業(yè)技術(shù)推廣的開展,強化人民群眾的思想觀念,使其可以基于生態(tài)林業(yè)建設(shè)和保護需求,為林業(yè)部門工作開展提供相應(yīng)的支持,有助于促進生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作效果的提升。通過林業(yè)技術(shù)推廣方式的豐富,林業(yè)相關(guān)工作人員可以通過不同途徑進行林業(yè)技術(shù)的了解與學(xué)習(xí),打破林業(yè)技術(shù)推廣方式單一的局限,有助于林業(yè)相關(guān)工作人員技術(shù)水平的不斷提高。
綜上所述,林業(yè)技術(shù)推廣是提升生態(tài)林業(yè)建設(shè)效果、促進相關(guān)工作人員綜合素質(zhì)提高的重要方式。因此,林業(yè)技術(shù)推廣部門應(yīng)當(dāng)對林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中應(yīng)用存在的問題進行分析,并結(jié)合我國林業(yè)資源可持續(xù)發(fā)展的需求,提出相應(yīng)的解決措施,擴大林業(yè)技術(shù)推廣的范圍,完善林業(yè)技術(shù)推廣的方式,提升林業(yè)技術(shù)推廣的效果,從而促進生態(tài)林業(yè)建設(shè)工作的有序開展。