□劉鵬照
做好“十四五”教育事業(yè)發(fā)展工作,加快教育現(xiàn)代化,關(guān)鍵就是要掌握好教育、好學(xué)校、好校長、好教師、好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。而“好校長”是“五個好”的核心內(nèi)容。一個好校長,就是一所好學(xué)校。校長的優(yōu)秀程度,決定著學(xué)校的發(fā)展高度。怎樣才能成為一個好校長呢?筆者認(rèn)為,要具備如下標(biāo)準(zhǔn)。
教育是“國之大計、黨之大計”。一個好校長,首先要做政治上的明白人。要堅持不懈地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,讀原著、學(xué)原文、悟原理,筑牢信仰之基,補足精神之“鈣”,把穩(wěn)思想之舵。要增強“四個意識”、堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要加強政治鑒別力,提升政治敏銳性,強化政治意識,形成政治自覺,在重大考驗面前旗幟鮮明,在大是大非面前立場堅定。要堅持社會主義辦學(xué)方向,聽黨話、跟黨走,矢志不渝地堅持教育為人民服務(wù),為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù),為鞏固和發(fā)展社會主義制度服務(wù),為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),把我們的學(xué)校建成黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地,把黨的路線方針政策和決策部署不折不扣地落到實處。
著名教育家陶行知講過:“校長是一個學(xué)校的靈魂,要想評論一個學(xué)校,先要評論它的校長?!币粋€好校長,要樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,擁有強烈的使命感,要把辦學(xué)看成是天大的事。校長要潛心治校,研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、教育教學(xué)規(guī)律和社會發(fā)展規(guī)律,能夠遵循規(guī)律分析新形勢,提出符合校情的辦學(xué)治校方略,不斷培養(yǎng)“教育家”素養(yǎng)。校長要落實立德樹人根本任務(wù),牢記教育“為黨育人,為國育才”的初心和使命,厚植教育情懷。一個好校長,必須把教育當(dāng)事業(yè)去追求,把學(xué)校當(dāng)自己實現(xiàn)人生價值的舞臺,心中要始終裝著學(xué)生、裝著教師、裝著學(xué)校,努力讓每個學(xué)生都成為最好的自我,讓每個教師都成為幸福的教師,讓學(xué)校成為師生向往的學(xué)校。一個好校長,要有堅守教育初心的定力、引領(lǐng)帶動教師的魅力和關(guān)心熱愛師生的親和力,要用自己的全部奉獻和真情,帶領(lǐng)學(xué)校取得新發(fā)展。
教育事業(yè)的每一步發(fā)展,都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。校長的責(zé)任重大、使命崇高,既要有“為黨育人,為國育才”的使命感和責(zé)任感,也要有積極向上的態(tài)度、精益求精的精神、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?,在辦學(xué)治校、教書育人的具體問題上,不畏艱難、敢于擔(dān)當(dāng)、破解難題、創(chuàng)造經(jīng)驗。一個好校長的價值和作用,主要體現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)作為、攻堅克難中。衡量一個校長好與差,就要看他在重大事件發(fā)生時,能不能義無反顧、敢于決斷、敢于負(fù)責(zé),能不能在矛盾、困難、問題面前敢抓敢管、敢作敢為。這也是檢驗干部的黨性、品行、作風(fēng),衡量其胸襟、膽識、格調(diào)的重要標(biāo)準(zhǔn)。要強化校長的務(wù)實工作作風(fēng),力戒浮躁、形式、虛假。校長要在順境中求突破,在逆境中謀發(fā)展,在不斷地處理和解決問題矛盾中,百煉成鋼。校長要不斷加強學(xué)習(xí),緊跟新時代步伐,增強執(zhí)行力,在實干中增長才干、體現(xiàn)價值。
校長既是政治家,又是教育家,但首先是政治家。一個好校長,要開放辦學(xué),主動了解國家的大政方針,要加強對國家、省、市重大決策部署的研究,了解世情、國情、民情、校情、社情,洞察學(xué)校發(fā)展的主流方向和長遠(yuǎn)趨勢,要能夠透過紛繁復(fù)雜的表面現(xiàn)象,把握事物的本質(zhì)和變化走向,特別是對潛在的風(fēng)險挑戰(zhàn)有科學(xué)預(yù)判,知道風(fēng)險在哪里,表現(xiàn)形式是什么,發(fā)展趨勢會怎樣,并能夠及時采取應(yīng)對之策。校長要加強分析研判,當(dāng)前要重點開展對“雙減”“五項管理”“美育”“勞動教育”等重點工作的研究,對存在的問題、短板、漏洞、弱項做到心中有數(shù)。校長還要了解自己學(xué)校及學(xué)生存在的不足,明確怎么做、怎么改。
校長要多為成功想辦法,不為失敗找理由。一個好校長,要發(fā)揮主觀能動性,加強工作統(tǒng)籌,調(diào)動一切積極因素,出思路、想辦法、挖掘潛力,廣泛利用社會資源,發(fā)揮好社會、校友、家長的合力,把學(xué)辦活,推動學(xué)校的發(fā)展。校長要著眼長遠(yuǎn),多吸收借鑒先進地區(qū)的經(jīng)驗,明確目標(biāo)壓實責(zé)任,確保對工作抓到實處、抓出成效。校長要在依法依規(guī)的前提下,敢于通過校企合作、合作辦學(xué)、教育基金會等渠道,解決學(xué)校發(fā)展中遇到的資源、資金等困難,突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸。校長要結(jié)合學(xué)校實際,落實好“特色發(fā)展、精致管理、品質(zhì)立?!钡囊螅鞄悯r明抓質(zhì)量,要注重傳承創(chuàng)新,明確發(fā)展特色,找準(zhǔn)學(xué)校的定位和發(fā)展方向。
“公生明,廉生威”,廉潔是每一個共產(chǎn)黨員的必備修養(yǎng)。一個好校長,要守住廉潔底線,工作中的重大問題和個人有關(guān)事項必須按規(guī)定、按程序請示報告,自覺凈化朋友圈、生活圈和社交圈,清清白白做人,干干凈凈做事。要按照“加強領(lǐng)導(dǎo)、加強統(tǒng)籌、加強規(guī)范、加強溝通、加強主動、加強自律、加強團結(jié)、加強宣傳”的要求,強化“紀(jì)律、規(guī)矩、規(guī)則”意識,實現(xiàn)思想統(tǒng)一、行動統(tǒng)一、步調(diào)一致、形成工作合力。要堅持民主集中制,工作多商量,堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行議事決策規(guī)則,重大事項要集體研究,把民主素養(yǎng)作為一種領(lǐng)導(dǎo)能力來培養(yǎng),作為一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)來掌握,激發(fā)班子成員干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
站在百年新起點,唯有奮斗才能書寫出更加輝煌的未來。今天的校長要大力發(fā)揚習(xí)近平總書記倡導(dǎo)的“孺子?!薄巴鼗呐!薄袄宵S?!本瘢瑘猿指唿c定位、永爭一流,堅決防范“自我滿足、自我陶醉、自我封閉”,以“干在實處”的作風(fēng)、“走在前列”的理想、“方顯擔(dān)當(dāng)”的勇氣,切實把這一代教育人的使命承擔(dān)好、職責(zé)履行好。校長要在邁進新征程、奮進新時代中,展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為,做出應(yīng)有的貢獻。