關(guān)鍵詞：紅色旅游;圖書館;文旅融合

摘要：紅色旅游是講好革命故事、傳承紅色基因的重要方式。文章論述了文旅融合背景下紅色旅游的現(xiàn)狀，分析了當(dāng)前公共圖書館和紅色旅游的融合模式，在此基礎(chǔ)上提出了“圖書館+”的服務(wù)創(chuàng)新模式，旨在促進(jìn)文化和旅游的深度融合。

中圖分類號：G258.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1003-1588（2021）10-0089-03

1背景

2018年，原文化部、國家旅游局合并為文化和旅游部，從此文化和旅游的融合發(fā)展寫下了新的篇章[1]。國家出臺了《關(guān)于促進(jìn)文化和旅游結(jié)合指導(dǎo)意見》《文化旅游提升工程實(shí)施方案》等一系列促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策，進(jìn)一步推動了文旅產(chǎn)業(yè)的結(jié)合[2]。紅色旅游是旅游的重要形式，有利于促進(jìn)文旅融合、推進(jìn)紅色教育。習(xí)近平總書記指出，要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動教材，講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。近年來，國家相關(guān)部門發(fā)布了《2016-2020年全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》等綱領(lǐng)性文件，推動了紅色旅游的持續(xù)健康發(fā)展。在這樣的背景下，作為文化行業(yè)窗口的圖書館如何助力紅色旅游值得思考。

2文旅融合背景下紅色旅游的意義及現(xiàn)狀

2.1紅色旅游的意義

紅色旅游是具有中國特色的旅游形式。歷史是最好的教科書，紅色文化記錄了黨的輝煌歷史，蘊(yùn)含了黨的初心和使命，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。紅色旅游可以帶領(lǐng)人們重溫那段蕩氣回腸的紅色記憶，感受建黨初心，接受紅色文化的洗禮。人們可以在紅色文化中汲取前行的動力，從而使紅色基因、革命薪火代代相傳。同時(shí)，紅色旅游還是旅游業(yè)的一大亮點(diǎn)，可以帶動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。紅色旅游和紅色文化具有輻射效應(yīng)，紅色旅游景點(diǎn)對周邊住宿及文旅消費(fèi)有推動作用。通過紅色旅游將周邊的餐飲、住宿、文娛體育等行業(yè)聯(lián)結(jié)在一起，形成區(qū)域性熱點(diǎn)，可以為文化和旅游消費(fèi)升級提供新動能。

2.2紅色旅游現(xiàn)狀

近年來，紅色旅游線路、產(chǎn)品、主題活動越來越豐富，越來越多的人在出游時(shí)選擇紅色旅游。數(shù)據(jù)顯示，過去10年，已有40多億人選擇紅色旅游。今年恰逢建黨一百周年，紅色旅游景區(qū)、景點(diǎn)持續(xù)升溫。五一期間，國內(nèi)出游人數(shù)達(dá)到2.3億人次，恢復(fù)至疫前同期的103.2%，而紅色旅游更是很多人的首選，四川省過半紅色旅游景區(qū)接待量同比增長100%以上，瀘定橋、陳毅故里分別增長584.22%和459.04%。

2.3紅色旅游形式

傳統(tǒng)的紅色旅游主要是景區(qū)游覽和場館游覽。景區(qū)游覽以參觀革命遺跡為主，如井岡山風(fēng)景旅游區(qū)、西柏坡景區(qū)、赤水風(fēng)景名勝區(qū)等;場館游覽即參觀革命紀(jì)念館，如中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、周恩來鄧穎超紀(jì)念館等。隨著紅色旅游開發(fā)的深入，紅色旅游呈現(xiàn)出多元化的趨勢。

2.3.1綜合開發(fā)，設(shè)計(jì)紅色旅游線路。目前，多地推出經(jīng)典紅色旅游路線，部分景區(qū)將紅色旅游和地理環(huán)境、歷史文化、鄉(xiāng)村旅游有機(jī)結(jié)合在一起，推出了“紅色主題游+歷史人文游+秀美山水游”等組合線路。例如，“貴州遵義會址+黃果樹瀑布+荔波大小七孔+鎮(zhèn)遠(yuǎn)古城+西江千戶苗寨”“井岡山革命博物館+小井紅軍醫(yī)院+黃洋界+五龍?zhí)?廬山+美廬別墅”等線路產(chǎn)品，將紅色旅游與風(fēng)景名勝融合在一起，滿足了游客的多種需求。

2.3.2增強(qiáng)互動，創(chuàng)新紅色旅游打卡形式。多地采取旅游打卡的形式增強(qiáng)互動性，提升游客的成就感。2021年4月28日，廣東省文化和旅游廳推出紅色旅游護(hù)照，創(chuàng)新了打卡形式。游客游覽相關(guān)景區(qū)即可在紅色旅游護(hù)照上加蓋印戳并領(lǐng)取徽章。

2.3.3沉浸式體驗(yàn)，增強(qiáng)游客參與感。沉浸式體驗(yàn)可以讓游客身處其間感受紅色文化，如：四川、貴州等多個(gè)省市開展的“重走長征路”活動不僅磨煉了參與者的意志，還能讓他們體驗(yàn)到“不屈不撓、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”的長征精神。

3紅色旅游中公共圖書館的作用及不足

目前，公共圖書館與紅色旅游的融合尚處于起步階段，主要分為以下幾種形式。

3.1公共圖書館舉辦的紅色業(yè)務(wù)活動

2021年是建黨100周年，各圖書館舉辦的相關(guān)活動十分豐富，如：石家莊市圖書館與上海、嘉興等11個(gè)地區(qū)的圖書館組成紅色閱讀聯(lián)盟，圍繞紅色主題開展包括講座、作品征集、行走活動、展覽、朗誦、經(jīng)典閱讀會等在內(nèi)的系列活動。這些活動有利于吸引人們走進(jìn)圖書館，讓人們在圖書館里享受紅色之旅。目前，圖書館的紅色閱讀推廣活動開展較多，形式多樣，如讀書分享、文藝演出、紅色征文、知識競賽等。

3.2景區(qū)嵌入圖書館模式

景區(qū)嵌入圖書館模式是指圖書館與旅游景點(diǎn)、博物館等合作，將圖書館嵌入其中[3]，如重慶圖書館的重圖兩江國際影視城分館、武漢湯湖圖書館等[4]?！熬皡^(qū)+圖書館”模式有利于多渠道傳播文化，是文旅融合發(fā)揮圖書館作用的有效路徑。這種圖書館相當(dāng)于主題圖書館，這種模式有助于講好紅色故事，提升景區(qū)的文化內(nèi)涵。建造在毛澤東故居附近的韶山毛澤東圖書館是一家大型紀(jì)念性專業(yè)圖書館，韶山毛澤東圖書館形成了毛澤東研讀過的書、毛澤東寫的書、研究毛澤東的書三大藏書體系，收藏圖書資料17萬余冊（份），游客可以免費(fèi)參觀。由于投資、管理、人員等各方面原因，目前紅色旅游景區(qū)的圖書館相對較少。

3.3文獻(xiàn)服務(wù)

文獻(xiàn)服務(wù)是公共圖書館的一項(xiàng)基本服務(wù)，也是公共圖書館參與紅色旅游的一條有效途徑。圖書館可以集中整理紅色革命文獻(xiàn)和相關(guān)地方旅游文獻(xiàn)，包括黨史、黨建、地方史志等，然后將其在圖書館合適的空間展出并予以宣傳推廣，方便讀者閱覽，如：舟山市圖書館在四樓專題文獻(xiàn)區(qū)設(shè)立了“東海小小圖書館”展廳，展示“小小圖書館”的革命歷程和革命歷史文獻(xiàn)[5]。

4紅色旅游中圖書館的路徑探索

4.1發(fā)揚(yáng)講好紅色故事的陣地作用

在講述紅色故事的過程中，公共圖書館應(yīng)發(fā)揮好陣地作用，在做好講座、專題展覽、圖書展示等靜態(tài)參觀服務(wù)的同時(shí)，利用新技術(shù)開展互動活動，如VR/AR體驗(yàn)等，以增強(qiáng)圖書館的吸引力、感染力。近年來，紅色旅游呈現(xiàn)年輕化趨勢，2021年五一假期，紅色旅游核心人群中的“00后”“90后”占比超過40%，40歲以下人群占比為89.1%。對年輕人來講，新技術(shù)新形式更有吸引力，因此，圖書館可開發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品，如讓游客現(xiàn)場參與制作T恤、馬克杯等。隨著互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化閱讀的發(fā)展，圖書館可以整合館藏紅色文獻(xiàn)資源和數(shù)字資源，增加線上活動，如：新疆圖書館推出了“學(xué)黨史悟思想”“建黨百年專題·有聲黨建”等一系列線上紅色閱讀活動，云閱讀點(diǎn)擊量已達(dá)50余萬次。

4.2開創(chuàng)“圖書館+”模式

公共圖書館作為文旅系統(tǒng)的重要成員，要積極主動地參與到紅色旅游中，以實(shí)際行動做到“能融盡融”，協(xié)助講好紅色故事。公共圖書館作為地區(qū)的文化中心，應(yīng)主動出擊，與地方旅游、鄉(xiāng)村旅游、革命展館、紀(jì)念館等聯(lián)合起來，創(chuàng)新紅色旅游服務(wù)形式，如“圖書館+革命紀(jì)念館”“圖書館+紅色研學(xué)”“圖書館+酒店”“圖書館+民宿”等。

4.2.1圖書館+革命紀(jì)念館。革命場館是紅色旅游的重要組成部分。習(xí)近平總書記指出，革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家的紅色基因庫。圖書館與革命紀(jì)念館強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手將成為紅色旅游中的一抹亮色。2021年3月，天津圖書館與平津戰(zhàn)役紀(jì)念館合作，在平津紀(jì)念館開展流動送書服務(wù)，并設(shè)置紅色經(jīng)典圖書專題書架供人們借閱，到館游客可以在游覽中接受愛國主義教育，其紅色記憶將更為深刻。

4.2.2圖書館+紅色研學(xué)。2013年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《國民旅游休閑綱要（2013-2020年）》，綱要提出了“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”的設(shè)想[6]。研學(xué)旅行是通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動[7]。目前，博物館、科技館等文博單位做得較好，如：由廣東省博物館與廣州市第十六中學(xué)共同設(shè)計(jì)、實(shí)施的“驛路同游——南江古道尋跡”項(xiàng)目，通過行走古驛道、采集標(biāo)本等方式開展多學(xué)科的研究性學(xué)習(xí)。在此項(xiàng)目中，學(xué)生們還以愛國將領(lǐng)蔡廷鍇將軍的英勇事跡為藍(lán)本編排并演出了一出歷史情景劇。2016年7月，國家典籍博物館組織策劃了海淀研學(xué)游之“悅讀之旅”活動，博物館整合了國家圖書館南北區(qū)的資源。在這次活動中，學(xué)生們參觀了《永樂大典》文獻(xiàn)展并抄寫了《永樂大典》，感受到了傳統(tǒng)文化之美。公共圖書館可借鑒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生們來圖書館接受紅色教育，將圖書館的紅色資源與旅游資源深度融合，聯(lián)合學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)提供紅色研學(xué)產(chǎn)品，發(fā)揮好圖書館的教育功能。

4.2.3圖書館+紅色旅游+鄉(xiāng)村旅游?！凹t色旅游+鄉(xiāng)村旅游”是將紅色文化與青山綠水、鄉(xiāng)村民俗等結(jié)合起來，讓游客在山水之間感受歷史文化內(nèi)涵。公共圖書館可以將紙質(zhì)資源、數(shù)字資源、文化設(shè)施等送進(jìn)景區(qū)，讓紅色閱讀擁有更廣闊的空間[8]，也可以將與民俗、山川古跡、革命歷史等相關(guān)的書籍送到合適地點(diǎn)展示，如：新疆恰木古魯克村有一面長達(dá)600米的閱讀墻，該閱讀墻成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾拇蚩ǖ?，廣受群眾好評。此外，圖書館可以與民宿、酒店合作，在酒店設(shè)置閱讀區(qū)以滿足游客的閱讀需求。這些措施可以降低閱讀門檻，讓紅色閱讀下沉到每一個(gè)角落，使人們隨時(shí)隨地都能接受紅色文化的洗禮。

5結(jié)語

綜上所述，在文旅融合背景下，公共圖書館作為文旅系統(tǒng)的重要一員，要積極探索、深入挖掘紅色旅游的內(nèi)涵，講好紅色故事。各圖書館應(yīng)整合資源，與各紅色景區(qū)、場館、學(xué)校等通力合作，創(chuàng)新紅色旅游模式，開創(chuàng)“圖書館+”模式，打造紅色旅游精品，這不僅有利于提高經(jīng)濟(jì)效益，更有助于守護(hù)、傳承紅色文化血脈。

參考文獻(xiàn)：

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[3]石璞.打造展示文旅融合發(fā)展的“杭州窗口”：杭州圖書館主題分館的實(shí)踐與思考[J].圖書館研究與工作，2021（4）：25-31.

[4]周紅雁.公共圖書館文旅融合路徑探析[J].圖書館工作與研究，2020（6）：23-27，41.

[5]孫國茂.公共圖書館地方文獻(xiàn)服務(wù)當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)的路徑探索：以舟山市圖書館為例[J].圖書館研究與工作，2021（2）：78-82.

[6]張巧娜.文旅融合時(shí)代公共圖書館研學(xué)旅行服務(wù)模式與策略研究[J].圖書館工作與研究，2020（6）：106-111.

[7]李子峰.文旅融合時(shí)代公共圖書館研學(xué)旅行服務(wù)思考[J].圖書館工作與研究，2019（10）：18-24.

[8]周蕓熠，張磊，董群.文旅融合時(shí)代下的公共圖書館發(fā)展研究與思考[J].圖書館學(xué)研究，2020（2）：25-31.

（編校：周雪芹）

作者簡介：王慧（1982—），天津圖書館館員。