小笛姐姐等你來信

Q

小笛姐姐，這個世界會好嗎？科比走了，傅聰走了，我愛的這些人都走了。我覺得我看不到一點希望。

（無 望）

A

據(jù)說，1918年，梁漱溟的父親在去世之前就問了這個問題。跨越了一個世紀，我想我們可以堅定地回答：“這個世界越來越好了！”雖然，總有悲劇發(fā)生，總有人離我們而去，但你還要看到，在中國這片土地上，嫦娥五號從月球取土回來了，新冠疫苗全員免費……所以，這個世界會好的。堅定地相信這一點，并努力地投身于讓這個世界變得更好的行動中吧，因為這是屬于我們每個人的世界。

Q

我會做四菜一湯，還會做各種美味的西點。可是，我不會考試，不會做題，就是“學渣”一枚，永遠得不到老師的夸獎。這樣的我，還有未來嗎？

（大 廚）

A

我相信你一定得到了除老師之外的很多人的夸獎，才會在廚藝方面積累了這么多的自信。好好發(fā)展自己的特長，將來無論是成為一名大廚，還是燒菜給家人吃，你都可能比只會做題的同學擁有更好的人生。當然，如果你能不給自己貼個“學渣”的標簽，努力去學習，你的未來會更豐富多彩的。

Q

這日子沒法過了！我們的作業(yè)多到令人發(fā)指！哪里還有時間學習和思考啊，我都快沒時間睡覺了。我就是做題的機器。

（機器貓）

A

3.綜上所述，在時代的變更以及社會經(jīng)濟發(fā)展的推動作用下，我們已經(jīng)步入了全新的媒體傳播時代，新聞報道質(zhì)量的高低直接影響著鄉(xiāng)鎮(zhèn)電視臺的生存和發(fā)展。

Q

機器貓，快點兒從你的肚子里拿個神奇的機器出來，這樣就可以完美解決問題了。開玩笑啦，因為你提的問題太難回答了，這里涉及教育制度、學校管理、老師個性等問題。你能想到因為作業(yè)過多而沒有時間思考，也意識到做作業(yè)不能等同于學習，這很好。既然如此，你在做作業(yè)時可以格外注意思考與選擇，不要追求完美，而是從自我提高的角度去選擇一部分作業(yè)認真完成，其余一些重復性質(zhì)的作業(yè)就看情況完成吧。如果你的老師夠民主，也可以和老師探討一下分層作業(yè)的問題。

聽說老師有懲戒權了，還立法了？我的天哪，難道我們學生還不夠可憐嗎？這是讓老師們的暴力行為得到法律保護的意思嗎？

（無力反抗的受氣包包）

A

可憐的孩子，你到底經(jīng)歷了什么，讓你對老師的看法如此消極。我想，這更多的是為了讓老師在行使權利時多一份法律依據(jù)，是對老師行使懲戒權有了更明確的要求，根本目的還是為了保護未成年人的健康成長。如果老師確實讓你受到了不公正待遇，不要僅僅把自己當作無助的受害者，而是要勇敢地依法維權，去捍衛(wèi)自己的權利。

這個冬天格外冷。前些日子寒潮來了，陽臺上的正開著花的月季，被速凍成一朵名副其實的冰花。我欣賞著這朵冰花，覺得很愉快。結果，我就因為發(fā)呆的時間長了點兒，被我老媽一頓臭罵，真是太傷心了。那個瞬間，我覺得我被我媽撲面而來的戾氣凍住了。

（魯冰花）

A

真希望你媽媽能看到這段話，讓她知道，她的過度焦慮給你帶來了什么樣的感受。當然，很多媽媽還是會說：“我也沒有辦法啊。孩子還有那么多作業(yè)沒有做，還要不要睡覺了?！敝心昀蠇尩氖澜缋?，很少有心情去欣賞一朵花。那盆月季是媽媽種的嗎？如果是，在媽媽責怪你時，你就笑瞇瞇地說：“我馬上去寫作業(yè)，只怪你種的花實在太美麗了?！狈潘梢恍?，學著一笑而過，生活還是很美好的。

（武燕整理）