羅玉華
社會工作本土化一直是學(xué)者們關(guān)注的話題,本土化所反映的其實是一種變化和過程[1]。中國社會工作本土化需要解決社會工作職業(yè)及其價值理念的確定問題、社會工作與社會工作者的界定問題,社會工作服務(wù)與社會管理的關(guān)系問題[2]。中國社會工作本土化的基本思路是加快社會工作專業(yè)化、職業(yè)化、制度化進(jìn)程,積極推動由單一政府主體向多元主體過渡,由政府包辦向“政府購買”機(jī)制轉(zhuǎn)型,形成具有本土特色的制度體系、工作程序、服務(wù)經(jīng)驗和實務(wù)方法,逐步擴(kuò)大社會工作覆蓋對象,實現(xiàn)專業(yè)理念與中國文化深度對接,切實增強(qiáng)社會工作發(fā)展的內(nèi)生動力[3]。社會工作本土化是社會工作理論發(fā)展和實務(wù)推進(jìn)中的一種自覺的群體性的學(xué)術(shù)取向和實務(wù)導(dǎo)向,知識建構(gòu)路徑表現(xiàn)為:“本土性契合”和“結(jié)構(gòu)性親和”,文化主體意識自覺、自主性實踐和反思性建構(gòu),以“認(rèn)同問題”為核心和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)理論建構(gòu)中的歷史—文化嵌入性[4]。
中國社會工作本土化,需要依靠文化價值形塑,且輔以制度建設(shè)為保障,從內(nèi)、外部構(gòu)筑高度社會信任關(guān)系,為社會工作發(fā)展提供良好的信任文化土壤[5]。焦若水以生活世界的視角提出專業(yè)主義只是保障社會工作服務(wù)的技術(shù)支持,在實務(wù)服務(wù)場景中尊重服務(wù)對象的生活世界才能真正實現(xiàn)社會工作的本土化[6]。相關(guān)學(xué)者對社會工作本土化的研究主要集中在西方社會工作在我國的本土化問題,包括社會工作在我國的專業(yè)化、職業(yè)化、制度化建設(shè),社會工作本土化理論的構(gòu)建,社會工作本土化的實踐等方面。鮮有學(xué)者研究國內(nèi)不同地區(qū)的本土化問題,對社會工作與志愿服務(wù)的融合研究更是少見。本文認(rèn)為本土化的研究不僅僅是一個國家文化融入另一個國家文化的研究,也是在國內(nèi)不同群落或地區(qū)存在著本土化的問題。因此,本土化過程中社會工作與志愿服務(wù)融合更是具有必要性。
那么社會工作如何在一個場域中實現(xiàn)本土化,如何與當(dāng)?shù)厣鐣h(huán)境融合發(fā)展?基于筆者長期在社會工作機(jī)構(gòu)從事一線督導(dǎo)的參與式研究,本文以廣西邊境地區(qū)崇左市為例,探討中越邊境地區(qū)社會工作本土化的過程中社會工作與志愿服務(wù)融合(以下簡稱“社志”融合)的方式、存在問題及優(yōu)化路徑。
廣西中越邊境地區(qū)崇左市屬于新興城市,東接南寧市,北鄰百色市,西與越南接壤,是廣西邊境線陸路最長的地級市,下轄7個縣(市、區(qū)),分別為江州區(qū)、憑祥市、扶綏縣、大新縣、天等縣、龍州縣、寧明縣。崇左市社會工作發(fā)展起步較晚,存在社工人才缺乏、社會工作機(jī)構(gòu)力量薄弱、政府購買服務(wù)支持力度低等困境。2016年,在廣西壯族自治區(qū)民政廳的支持下,崇左市民政局第一次通過政府購買社會工作服務(wù)的方式,引進(jìn)南寧一家社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)(簡稱ZY)承接江州區(qū)友誼社區(qū)的綜合服務(wù)項目。此后,在上級民政部門的支持下,崇左市民政部門通過政府購買服務(wù)使得社會工作在邊境激起了小的波浪。目前崇左市有社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)6家,其中3家是志愿者組織轉(zhuǎn)變過來的,社會工作機(jī)構(gòu)從開始就與志愿服務(wù)有著緊密的聯(lián)系。然而正因為起步晚,其發(fā)展又具有后起優(yōu)勢,更有利于參考發(fā)達(dá)地區(qū)的實踐經(jīng)驗,再結(jié)合自身的特點,發(fā)展本土社會工作服務(wù)。崇左市社會工作發(fā)展逐漸形成“社志融合”的模式,社會工作和志愿服務(wù)在資源鏈接、專業(yè)服務(wù)、宣傳推廣等方面達(dá)成合作,形成雙贏的合作機(jī)制。
ZY作為“外來機(jī)構(gòu)”進(jìn)駐崇左市后,主動對接在崇左市有良好公益基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的志愿者組織愛心公益聯(lián)盟。這一組織在社工和社區(qū)之間起到溝通橋梁的作用。社工、社會組織、社區(qū)形成“三社”聯(lián)動,推動崇左市友誼社區(qū)綜合服務(wù)的開展。另外,崇左市另一家本地社工機(jī)構(gòu)(簡稱CS)在發(fā)展過程中注重與志愿者合作,形成聯(lián)動機(jī)制。CS在進(jìn)入天等縣開展困境和留守兒童社會工作服務(wù)項目時,與當(dāng)?shù)氐囊患伊羰貎和P(guān)愛服務(wù)站合作。關(guān)愛服務(wù)站的志愿者熟悉當(dāng)?shù)氐睦Ь硟和土羰貎和那闆r,與當(dāng)?shù)厝罕婈P(guān)系融洽。志愿者組織幫助社工對接服務(wù)對象、了解服務(wù)對象的生活環(huán)境等,使得社工能順利地融入服務(wù)場域,了解服務(wù)對象的生活世界。同時,CS還注重與高校學(xué)生志愿者組織合作。2018年至2021年,CS共帶動高校志愿者參與社會工作服務(wù)1000多人次。
“社工+志愿服務(wù)”的合作模式是近年來被普遍推崇和認(rèn)可的模式,中國的社會工作與志愿服務(wù)都是改革開放后發(fā)展的新生力量,從最初的兩者分離到近年的聯(lián)系合作,共同在社會治理創(chuàng)新中發(fā)揮積極的作用。筆者認(rèn)為社會工作與志愿者的關(guān)系不應(yīng)僅停留在合作上,更應(yīng)達(dá)到融合的層面,即社工和志愿者達(dá)成一致的服務(wù)目標(biāo),共同為目標(biāo)而采取行動。邊境地區(qū)的社會工作和志愿服務(wù)的關(guān)系呈現(xiàn)出融合的趨勢,體現(xiàn)在以下三個方面。
社會工作機(jī)構(gòu)和志愿者組織都有自身資源優(yōu)勢,在合作過程中可以優(yōu)勢互補(bǔ)。社會工作在服務(wù)過程中需要用專業(yè)知識和技能使服務(wù)對象獲得正向改變;志愿者熟悉當(dāng)?shù)氐膱鲇?,資源動員能力強(qiáng)。社會工作機(jī)構(gòu)通過將社工知識輸出,提高志愿者對社會工作理念和方法的認(rèn)識,以更好地融合。據(jù)調(diào)查,2020年以來,崇左市社工機(jī)構(gòu)與崇左市民政局開展合作培訓(xùn)3次,培訓(xùn)對象包括民政系統(tǒng)的工作人員、社區(qū)干部、社工和公益人士,累計培訓(xùn)400多人。2019年以來,CS承接天等縣民政局購買的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)和困境兒童保障服務(wù)項目。項目開展過程中CS通過“社工+志愿者”的聯(lián)動方式,培訓(xùn)學(xué)生志愿者和本土志愿者,實現(xiàn)社工與志愿者的有效融合。項目開展期間,CS對天等縣兒童督導(dǎo)員和兒童主任進(jìn)行了培訓(xùn),參訓(xùn)人員150人,對象覆蓋了天等縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的分管領(lǐng)導(dǎo)、兒童督導(dǎo)員、兒童主任。培訓(xùn)過程中高校社工專業(yè)教師對兒童保護(hù)的相關(guān)政策做了解析,講授了兒童社會工作方法以及常見的心理問題處理方法,明確了兒童督導(dǎo)員和兒童主任的職責(zé),提高了本土志愿者的專業(yè)能力。另外,CS還定期對學(xué)生志愿者進(jìn)行培訓(xùn),累計培訓(xùn)學(xué)生志愿者500多人次。參與培訓(xùn)的志愿者能有效地融合到項目服務(wù)中來,培訓(xùn)效果顯著。
崇左市的社會工作機(jī)構(gòu)通過舉辦公益創(chuàng)投項目比賽的形式,搭建志愿服務(wù)平臺,孵化志愿組織。據(jù)調(diào)查,ZY進(jìn)駐友誼社區(qū)后成立志愿者孵化基地,與崇左市民政局合作舉辦了第一屆微公益創(chuàng)投項目大賽,選出了11個優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)項目,并通過項目培育出了11個志愿者組織。之后,CS承接了崇左市民政局購買的大新縣社會工作與志愿服務(wù)項目。他們通過“項目+項目”的方式,舉辦崇左市第二屆公益創(chuàng)投比賽,鼓勵學(xué)生志愿者和社會志愿者組隊參賽,通過項目評比,選出15個優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)項目。選出項目后,社會工作者對志愿服務(wù)組織進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括項目管理、具體服務(wù)流程等。最后,這15個志愿者團(tuán)隊順利完成了項目任務(wù),志愿者服務(wù)團(tuán)隊的專業(yè)性和針對性得到有效提高,崇左市的志愿者組織出現(xiàn)了裂變效應(yīng)。
社會工作主要以項目為支撐,在項目運(yùn)作過程中得到志愿者的助力,而志愿者也能在項目運(yùn)作過程中體現(xiàn)自身的價值,所以互助成為社會工作者和志愿者樂于接受的融合方式。
1.留守兒童關(guān)愛服務(wù)項目的合作
CS與左江日報社天等縣天南村留守兒童關(guān)愛工作站(以下簡稱“工作站”)的合作體現(xiàn)了社會工作與志愿者組織的合作融合。據(jù)調(diào)查,在CS進(jìn)駐天南村之前,左江日報社在天南小學(xué)設(shè)立留守兒童工作站,引入城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校結(jié)對幫扶天南小學(xué),實施對留守兒童的“手拉手”關(guān)愛互助活動。2017年開始,工作站主動聯(lián)系南寧市華西路小學(xué)、民樂路小學(xué)、翡翠園學(xué)校、五一路學(xué)校、五象小學(xué)等,促成其分別與天南小學(xué)結(jié)對建立幫扶關(guān)系。這些學(xué)校累計組織教師46人次到天南小學(xué)開展“手拉手”教育幫扶和示范教學(xué)活動,把城市里的先進(jìn)教學(xué)理念、經(jīng)驗帶到天南小學(xué)的課堂上,還給天南小學(xué)贈送電腦16臺、少先隊鼓號隊裝備一套以及若干批教學(xué)用具,價值20多萬元。南寧市華西路小學(xué)的200多名學(xué)生與天南小學(xué)學(xué)生“手拉手”寫信交朋友,通過書信往來幫助天南小學(xué)貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)或生活中遇到的困難和問題。2019年以來,CS進(jìn)駐天南村后,由于價值理念相同,社工和當(dāng)?shù)刂驹刚吆芸旖⒘司o密的合作關(guān)系,工作站的志愿者表示愿意為社工提供力所能及的幫助。
第一,協(xié)助建立專業(yè)關(guān)系。工作站的志愿者幫社工對接了當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生志愿者,由當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生志愿者帶領(lǐng)社工入戶走訪,精準(zhǔn)排查出天南村兒童總?cè)藬?shù)為421人,留守和困境兒童397人,占比94.3%,困境兒童309人,占比73.4%。
第二,協(xié)助鏈接資源。左江日報社是天南村的幫扶單位之一,工作站中的志愿者與當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校、村委關(guān)系密切,所以在開展社工服務(wù)過程中能為社工提供很好的資源鏈接。工作站的志愿者在中間起到溝通橋梁的作用。通過志愿者的幫助,社工在天南村成立村級未成年人保護(hù)工作站。工作站以村兒童主任為組長,成員包括村委成員、學(xué)校教師、社會熱心人士等,形成“家庭+學(xué)校+村委+社會”的多元保護(hù)體系。筆者調(diào)查了解到合作的案例如下:
案例1
CS社工入戶發(fā)現(xiàn)有一個單親家庭兒童,母親去世,父親在外打工,奶奶病重,家里很困難,但是沒有申請低保。社工了解到這個情況后聯(lián)系兒童主任,兒童主任跟村委匯報之后經(jīng)過核實發(fā)現(xiàn)這個服務(wù)對象符合低保條件,馬上著手幫助服務(wù)對象申請低保,不久就幫助這一困境兒童解決了最低生活保障問題。
案例2
志愿者入戶時發(fā)現(xiàn)唐某,12歲,父親去世,母親改嫁并失蹤多年,由爺爺撫養(yǎng),爺爺又身患重病。志愿者把情況告知了社工,社工了解情況后將唐某作為個案進(jìn)行干預(yù),并與當(dāng)?shù)孛裾块T聯(lián)系。社工和志愿者一起協(xié)助民政部門核實唐某母親的情況,最后民政部門認(rèn)定唐某為事實無人撫養(yǎng)孤兒,每月給予相應(yīng)的補(bǔ)貼,解決了唐某生活上的困境。在接受社工長期的個案服務(wù)后,唐某的自理能力、人際交往等方面的能力都有所改觀。
案例3
2020年7月,由于疫情影響,CS社工根據(jù)實際情況,組織天等縣返鄉(xiāng)志愿者到天南村開展困境和留守兒童關(guān)愛服務(wù),共有20名返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者到天南村參與活動。在社工的指導(dǎo)下,大學(xué)生志愿者開展困境和留守兒童動態(tài)調(diào)查、個案關(guān)愛陪伴、團(tuán)體活動、社區(qū)服務(wù)等活動,效果顯著,充分體現(xiàn)了社工與志愿者的有效融合。
第三,協(xié)助宣傳推廣。左江日報社是崇左市對外宣傳的重要窗口,工作站依托左江日報社的資源,具有宣傳優(yōu)勢。因為有了合作的基礎(chǔ),CS社工的活動很容易受到報社的關(guān)注。據(jù)調(diào)查,CS社工進(jìn)駐天南村后,共得到左江日報社宣傳報道6次,宣傳內(nèi)容分別是項目啟動會、中秋節(jié)活動、關(guān)愛困境留守兒童文藝匯演等。通過訪談,工作站負(fù)責(zé)人表示:“成立這個工作站的初衷就是為了更多的留守兒童得到關(guān)愛。社工進(jìn)駐之后看到社工用專業(yè)的方法幫助困境和留守兒童,我們愿意與社工進(jìn)一步合作,讓更多留守兒童受益是我們共同的目標(biāo)”。
2.中越跨境婚姻兒童保護(hù)項目的合作
中越邊境有一群特殊的兒童,即中越跨境婚姻子女,這一群體有些屬于事實孤兒。如何對他們進(jìn)行有效保護(hù)是很棘手的問題。據(jù)調(diào)查,CS社工于2018年介入邊境地區(qū)寧明縣開展困境兒童服務(wù),主要服務(wù)對象是中越邊境跨境婚姻子女。社工通過發(fā)揮高校志愿者的作用,探索出“互聯(lián)網(wǎng)+志愿者”的方式,組織大學(xué)生志愿者通過網(wǎng)絡(luò)與個案建立“一對一”的線上線下服務(wù)。
案例4
閃閃(化名)為寧明縣峙浪鄉(xiāng)長橋村兒童,9歲,單親家庭,母親越南人,已改嫁,父親肢體殘疾,經(jīng)濟(jì)困難。第一次見到社工的時候閃閃低著頭不敢說話,在社工的安慰下她忍不住哭了,哭著講述自己的經(jīng)歷。社工介入后,為其鏈接政府資源,幫助他們申請低保和殘疾人補(bǔ)助,幫助閃閃提升自信心,使她從原來的自卑害羞敏感變得開朗自信活潑。之后社工幫閃閃聯(lián)系到廣西民族師范學(xué)院的大學(xué)生志愿者夏某,讓她們建立了“一對一”的線上線下服務(wù),定期帶著志愿者去探望閃閃,使她慢慢走出陰霾。
社會工作本土化本身就是一個難題,組織的發(fā)展受到制度環(huán)境的影響。在不同的情境中,社會工作發(fā)展面臨著很多的困境和阻力。崇左市社會工作起步晚,基礎(chǔ)薄弱,政府部門和民眾對社工的認(rèn)知度低,存在很多誤區(qū)。所以社會工作在本土化過程中遇到的阻礙不少,社會工作與志愿服務(wù)的融合也存在許多困難。社會工作與志愿者的發(fā)展主要受到制度環(huán)境的制約,包括正式制度和非正式制度。正式制度主要有:政策支持、經(jīng)費(fèi)支持、人才培養(yǎng)等,非正式制度包括:價值觀念、信任文化等。
崇左市的社會工作發(fā)展環(huán)境欠缺。一是缺乏政策支持。崇左市相關(guān)部門對社會工作的認(rèn)知度不高,重視度不夠,未出臺鼓勵本地社會工作發(fā)展的實質(zhì)性文件,大部分都是轉(zhuǎn)發(fā)上級文件,對社會工作發(fā)展重視度不夠。二是缺乏經(jīng)費(fèi)支持。崇左市屬于邊境落后地區(qū),財政收入低,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,缺乏對社會工作項目的經(jīng)費(fèi)支持,政府購買社會工作項目的經(jīng)費(fèi)主要來自上級政府部門的支持,本級政府沒有相應(yīng)配套資金支持,甚至有些縣級政府對上級撥付的經(jīng)費(fèi)都沒有落實到社工項目當(dāng)中。三是社工人才缺乏。據(jù)調(diào)查了解,崇左市考取社工證的人數(shù)僅100人左右,持證社工真正從事一線工作的不到20人,政府部門沒有出臺相應(yīng)的激勵政策鼓勵相關(guān)人員考證,持證社會工作人才更是沒有得到相應(yīng)的激勵。另外,項目持續(xù)性不夠,社工工資無法得到保障,一線社工流失率高。
從崇左市的本土化實踐來看,社會工作與志愿者達(dá)到一定程度的融合,但是社會工作的價值理念和政府部門、志愿者組織有著一定的區(qū)別,其助人自助的理念在政府部門和志愿者組織那里往往不被理解。政府部門關(guān)注的是服務(wù)的亮點和特色,志愿者組織的理念是碎片式輸入,所以很多時候社工要做的事在政府和志愿者組織方面得不到支持。例如,CS社工組織公益創(chuàng)投團(tuán)隊到大新縣開展志愿服務(wù)時,當(dāng)?shù)卣⒉慌浜稀K麄冋J(rèn)為志愿服務(wù)沒有必要,所以社工跟他們聯(lián)系時被拒絕了很多次,最后政府才勉強(qiáng)允許社工進(jìn)入,對社工開展的工作并不是很支持,后來看到活動得到服務(wù)對象支持之后態(tài)度才有所轉(zhuǎn)變。
另外,據(jù)筆者調(diào)查了解,CS社工在進(jìn)駐天南村時,工作站的志愿者建議社工和志愿者入戶對留守兒童開展一對一長時間陪伴,志愿者組織認(rèn)為留守兒童主要缺少陪伴,所以認(rèn)為服務(wù)留守兒童的主要方式就是長時期陪伴。社工認(rèn)為長期陪伴的初衷是好的,但是需要耗費(fèi)大量人力和時間,長期執(zhí)行是不現(xiàn)實的。為了能與志愿者融合,社工答應(yīng)了志愿者的要求,組織20名志愿者入戶陪伴一個星期,雖然有一定的效果,但是無法長期維持陪伴關(guān)系。由此看來,社工雖然是具有專業(yè)性,但是為了趨同,在與志愿者合作過程中還是有所妥協(xié)。
信任文化是社工本土化的重要土壤。社工進(jìn)入一個場域之后,如果有了信任,那么就能很好地適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。而崇左市社工發(fā)展比較落后,公眾對社工的認(rèn)知度很低,基層干部對社會工作的認(rèn)識不夠,社會治理創(chuàng)新理念不足。CS社工在訪談時表示:“我們到基層開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)基層干部基本上對社會工作都是一知半解,甚至沒聽說過,當(dāng)?shù)卣块T和村委干部為了應(yīng)付上級檢查,基本無暇顧及其他事務(wù),社工與村委干部交談時,他們的態(tài)度非常冷漠。”當(dāng)?shù)卣块T和村委干部是社工進(jìn)入服務(wù)場域的重要支持,他們對社工的認(rèn)識不足,信任度低,直接影響了社工的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)深度。這是本土化受阻的主要原因之一。
社會工作的發(fā)展需要一個支持的制度環(huán)境,需要政府在購買服務(wù)、激勵機(jī)制、人才培養(yǎng)、評估機(jī)制等方面提供支持。政府部門應(yīng)加大財政投入,搭建社會組織孵化基地,對社工和志愿者組織給予物質(zhì)支持。同時在政策上,完善持證社工的激勵機(jī)制,加強(qiáng)對本土社工人才的保障力度,提高社工人才的社會地位。在評估方面,培育本土評估專家,完善第三方評估機(jī)制,為社工創(chuàng)造公平、公正的評估環(huán)境。
社工和志愿者雖然在理念上有時候會有沖突,但是大多數(shù)時候兩者是可以相融相通的,可以求同存異。崇左市有三家社會工作機(jī)構(gòu)原來是志愿者組織,這些志愿者組織在服務(wù)過程中接受了社會工作專業(yè)的知識培訓(xùn),內(nèi)化了社會工作理念,加上他們在當(dāng)?shù)氐姆?wù)基礎(chǔ),很快就將社會工作理念和志愿服務(wù)融合起來。社工在與志愿者融合過程中應(yīng)盡可能地尋求雙方的契合點,發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,達(dá)到內(nèi)在的融合。
當(dāng)前社工認(rèn)知度普遍較低,在邊境地區(qū)信任度更加低,政府和社工組織應(yīng)加大對社工服務(wù)的宣傳力度,提高社會對社工的認(rèn)可度和信任度。同時社工組織應(yīng)繼續(xù)加大和志愿者組織的合作,通過融合提高影響力。一方面,信任來自對服務(wù)的認(rèn)可,社工組織應(yīng)注重服務(wù)能力的提升,提高服務(wù)質(zhì)量,用服務(wù)去樹立公信力。另一方面,加大正式宣傳力度。政府要加大對社工的認(rèn)可度,通過官方媒體對社工進(jìn)行宣傳,提高公眾對社工的認(rèn)識。
社會工作本土化需要進(jìn)入情境,適應(yīng)場域。邊境地區(qū)在社工基礎(chǔ)薄弱的情況下,找到了適合本地發(fā)展的路徑,即跟志愿服務(wù)融合。本土化的主要做法是主動對接志愿者組織,通過培訓(xùn)、孵化、互助等方法,實現(xiàn)社工和志愿服務(wù)的雙贏,讓社工能快速地融入邊境場域。但是社會工作在本土化過程中,還存在政策支持不足、價值理念沖突、信任危機(jī)等困境。因此,要從政策、價值、文化等方面,創(chuàng)造良好的融合環(huán)境,尋找相通的價值鏈接,創(chuàng)造信任的文化環(huán)境,為“社志”融合創(chuàng)造更有利的條件,使社工更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枨?,融入?dāng)?shù)貙嶋H,快速地找到合適的服務(wù)方法,為服務(wù)對象提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。總之,社工要在一個情境內(nèi)很好地完成本土化,需要政策環(huán)境的支持,同時,需要根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H,與社會組織建立合作關(guān)系,進(jìn)入服務(wù)對象的生活世界,并需要通過加強(qiáng)合作關(guān)系,增強(qiáng)服務(wù)力量,最終達(dá)到服務(wù)的最優(yōu)化,助力社會治理創(chuàng)新。