? 德國F+U國際教育集團董事長 福克瑪 · 麥霍德

新冠肺炎疫情肆虐全球，包括德國在內(nèi)整個歐洲都與2020年年初的中國一樣，許多地方因為疫情封城。

這次疫情對全球各個國家的衛(wèi)生健康體系、醫(yī)療體系都是一次非常嚴峻的考驗。大家逐漸認識到，抗擊疫情是全球每個人的事，只有團結(jié)起來才能取得抗疫的勝利?？箵粜鹿诜窝滓咔榈闹髁?，除了醫(yī)務(wù)人員外，養(yǎng)老護理服務(wù)人員也是一支非常重要的隊伍。這次疫情讓德國對護理人才的培養(yǎng)也提出了更為嚴格的新要求。

德國F+U國際教育集團（以下簡稱“德國F+U”）在德國經(jīng)濟合作與發(fā)展部的支持下設(shè)立了新冠肺炎后疫情時代養(yǎng)老護理人才培養(yǎng)的試點項目，這個項目分別在中國的湖南長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院試點。設(shè)立這個試點項目的初衷是使各個國家的護理人員可以不分國界能夠聯(lián)合起來共同抗疫。

試點項目引進了德國的衛(wèi)生防疫監(jiān)督員體系，在湖南長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院分別搭建了一個衛(wèi)生防疫實訓(xùn)監(jiān)聽站，對醫(yī)院、養(yǎng)老院的工作人員，還有參與試點的另外八所院校的老師進行遠程培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的人員除了能得到防疫衛(wèi)生監(jiān)督員的證書以外，還可以拿到一個繼續(xù)培訓(xùn)的資格證書。目前，兩個實訓(xùn)中心已經(jīng)建設(shè)好，2020年10月19號起已經(jīng)開始了線上培訓(xùn)。

在這個管理體系里，所有的醫(yī)療機構(gòu)和護理機構(gòu)都必須有專職的衛(wèi)生監(jiān)督員負責(zé)本單位的衛(wèi)生防疫工作，監(jiān)督相關(guān)防疫措施的實施，這也是各個單位和機構(gòu)質(zhì)量管理體系中的一部分。

衛(wèi)生監(jiān)督員職責(zé)不僅僅是保護病人，防止交叉感染，防止院內(nèi)感染，同時也要保護工作人員，讓工作人員能夠更好地工作。由于對病毒的認識在不斷更新，對工作人員的防疫知識培訓(xùn)也需要隨時進行。

面對病毒，護理人員也有恐懼心理，只有通過不斷培訓(xùn)、通過與防疫專家的交流來改變這種狀況。護士在衛(wèi)生防護工作方面最容易犯錯地方其實都是一些最小的細節(jié)，最容易忽略的地方。不同的團隊之間通過我們的系統(tǒng)相互合作、相互交流，就可以最大限度地避免這些疏漏和錯誤。

在德國F+U的系統(tǒng)培訓(xùn)課程里面還有一些專業(yè)的基礎(chǔ)知識介紹，比如衛(wèi)生學(xué)、病毒學(xué)、感染源、感染途徑、感染鏈、新冠肺炎癥狀以及感染者的病情發(fā)展、治療和恢復(fù)等，通過加深大家對這些知識的了解，使防疫措施能順利地實施。

這個項目實施的目的是培養(yǎng)護理從業(yè)人員，在項目試點結(jié)束后，通過這些試點學(xué)校使這個項目能夠繼續(xù)進行下去，為以后防疫工作做好準備，防患于未然。

這里還需要告訴大家的是，德國與中方合作的雙培制體系里面，在中國選取了八所院校培養(yǎng)老年護理人才。這八所院校把德國的人才培養(yǎng)模塊移植到他們的教學(xué)里面，培養(yǎng)的護理服務(wù)人才也就具備德國校園制體系的人才培養(yǎng)標準。在這次疫情后，我們對培訓(xùn)模塊也進行了一些調(diào)整，以前的培訓(xùn)模塊保留，防疫模塊會作為新增的培訓(xùn)模塊加入其中。這些模塊除了理論教學(xué)以外，都是實訓(xùn)的。

總之，在后疫情時代，社會對護理工作者更加尊敬。相信在中國，人們對老年護理也有了更新的認識，更多的認可度。