如何做一名合格的思政課教師

崔會英

（石家莊市欒城區(qū)蘇邱中學 河北 石家莊 051430）

2019年3月18日，習近平總書記在全國學校思想政治理論課教師座談會上發(fā)表重要講話，并就新時代下如何辦好思想政治課提出要求，“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性；作為思想政治課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學生扣好人生第一?？圩印?。作為一線的思想政治課教師，要深感肩負使命的光榮、承擔任務(wù)的艱巨，我們要牢記習近平總書記對思想政治課教師提出的政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正六點要求，上好每一節(jié)思想政治課。做一名合格的思想政治課教師，在日常教學活動中應(yīng)該注重做好以下三點：

1 提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師是立教之本，興教之源。作為一名思想政治課教師，在工作和生活中要加強師德修養(yǎng)，要有政治覺悟和責任擔當意識，重視自身的學習和修養(yǎng)，嚴格遵守師德規(guī)范，做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有教師，做學生最好的榜樣。同時也要提高自己的業(yè)務(wù)水平。思想政治課內(nèi)容涵蓋知識面比較廣，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會和環(huán)境等多方面，與現(xiàn)實生活聯(lián)系密切。思想政治課教師要大量閱讀文獻資料，及時關(guān)注新聞資訊，了解和把握我國不同歷史階段的基本情況，全面、準確、深入地理解和掌握黨和國家的方針政策，擴充自己的知識儲備，從而為學生提供更豐富、更鮮活、更生動的知識素材。

2 用好教材聯(lián)系實際

在新時代的思想政治課教學中，教師要改變蒼白無力的理論說教，營造輕松、愉悅的課堂教學環(huán)境，教學內(nèi)容要入情、入理、生動而具體，讓學生想聽、愛學，引導(dǎo)學生主動參與、主動探究、主動合作、主動發(fā)展。同時采用多種教學方式，豐富教學內(nèi)容，提高學生的學習興趣，加強思想政治課的教學實效。

2.1 吃透教材。熟悉、理解教材內(nèi)容是上好思想政治課的前提。在思想政治課教學活動中要堅持以課本為根本，充分利用好教材。作為思想政治課教師必須做到自學研究教材，領(lǐng)會教材編寫主旨，把握教材的知識重點、難點和焦點，只有這樣才能在教學活動中做到有的放矢，才能有利于思想政治課教學。

2.2 聯(lián)系實際。在講好教材內(nèi)容的同時要根據(jù)教學實際及時增加時事內(nèi)容，聯(lián)系學生的現(xiàn)實生活。思想政治課教學必須與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，脫離現(xiàn)實生活的思想政治課是無源之水，沒有絲毫的意義和生命力。因此在思想政治課教學活動中要始終與時代脈搏同呼吸共命運，選擇正確的視角和切入點，利用真實、生動的事例和素材，釋疑解惑和教育引導(dǎo)，幫助學生全面認識各種社會熱點問題，做出正確的思考和判斷，培養(yǎng)學生敏銳的觀察力和獨立的思考能力，只有這樣才能達到傳授知識和培養(yǎng)品德的雙重育人目的。

3 多種方法提高教學效果

教學手段和方法的創(chuàng)新化和多樣化，是保證思想政治課教學順利進行、增強課程實效性的重要條件。

3.1 做好傳統(tǒng)教學方式與現(xiàn)代技術(shù)的有機結(jié)合。思政教師要善于使用現(xiàn)代化的教學技術(shù)，比如多媒體、幻燈片等輔助手段，對教學內(nèi)容進行綜合處理，通過制作圖形表格、動漫短片、視頻資料等，把抽象的知識具體化，做到有圖有聲，活躍課堂氣氛，調(diào)動學生的學習積極性和主動性。同時也要重視傳統(tǒng)教學方法，比如板書，可以把課堂所學內(nèi)容的講解、歸納和總結(jié)利用板書在黑板上直觀的羅列出來，有利于學生對知識點的記憶和理解。在實際教學活動中，教師要將現(xiàn)代信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學手段結(jié)合起來，合理利用，取長補短，符合教學實際，不能為使用而使用，喧賓奪主。

3.2 加大教學實踐活動。在思想政治課教學中，做好教學活動和社會實踐的結(jié)合；經(jīng)常組織學生開展社會調(diào)查和觀看社會新聞，對熱點問題進行探究和辯論，加大學生的社會實踐活動，幫助學生走出課堂、走出教材，加強學生對社會的了解，開闊學生的視野，強化理論學習的實效。

總之，新時代下的思想政治課教學活動中機遇與挑戰(zhàn)并存，我們只要保持與時俱進，緊跟思想政治課課程改革的步伐，及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法，就一定能夠取得“春色滿園”的可喜成果。