每個人都希望得到別人的欣賞，我們的每一名學(xué)生也是如此。那么就讓我們帶著一份尊重的心態(tài)去欣賞我們的每一名學(xué)生吧！

欣賞別人是對別人的尊重，當(dāng)我們欣賞別人時，心里有了很多對別人的敬佩和學(xué)習(xí)的心態(tài)。前幾天有幸參加了一個心理方面的講座，在這次的講座里，每位參加的學(xué)員都要上臺講一下自己參加這次培訓(xùn)的感想，我仔細(xì)地觀察了一下來參加這次會議的人員。有各行各業(yè)的人士，每一位參加的學(xué)員都是那么認(rèn)真地聽著心理專家的講座，聽得那么認(rèn)真，都像一位位的學(xué)生。無論哪個年齡段的學(xué)員，都把老師講的話當(dāng)做了命令，他們都很聽老師的話，當(dāng)心理專家對他們的心得感受給予肯定的時候，我發(fā)現(xiàn)他們都露出了很多的會心的微笑，有了很多的滿足感。

看著他們，我也想到了我的學(xué)生們。當(dāng)我以班主任的身份和我的孩子們交流的時候，當(dāng)我以專業(yè)教師的身份和我的學(xué)生打成一片的時候，我的學(xué)生們更希望我能微笑地和他們做朋友，更希望我能夠多給他們一些鼓勵和支持的話語，更希望能夠得到我的賞識的！每位學(xué)生的內(nèi)心深處和我假期參加培訓(xùn)的學(xué)員一樣都有希望被欣賞的心態(tài)的！

想到這里，我以后也要多給我的學(xué)生們投去一些欣賞的目光，多給他們一些真摯的欣賞祝福，多給他們我們發(fā)自內(nèi)心的真誠嘉獎！相信一定會越來越信服我們，越來越在我們欣賞的目光中勇敢前行的！

學(xué)生成長的路上，其實也是一點點的進(jìn)步走過來的。每一個階段都很重要，孩子從小到大，都需要大人的鼓勵和支持！青春期孩子自尊心是很強烈了，叛逆心理強烈的時候，班主任教師不能對那些容易激進(jìn)或者反對我們意見的孩子們不理不睬或者冷語相加，我們需要懷著一顆平和的心態(tài)，充滿愛心地去多欣賞他們！欣賞他們在犯錯誤之后勇于改正自己的勇氣和決心，欣賞他們在一次次的微小進(jìn)步中所表現(xiàn)出來的堅持的恒心，欣賞他們不斷戰(zhàn)勝自我、不斷自信和陽光的行動，欣賞他們一點點和我們進(jìn)行心靈溝通的快樂心情！

幫助學(xué)生進(jìn)步的路上不是總一帆風(fēng)順的，有時不能心急，有時不能退縮，有時越遇到學(xué)生情緒陷入低谷或者自暴自棄時，往往是他們沒有得到足夠的欣賞，沒有得到足夠的重視所致，遇到和學(xué)生發(fā)生矛盾時，多找找我們的問題吧，是不是我們對學(xué)生的欣賞不夠呢？是不是我們對我們的弟子缺少欣賞呢？如果是，從今天開始，讓我們也轉(zhuǎn)變觀念，對我們的學(xué)生多一些欣賞吧！

欣賞我們的每一名學(xué)生吧！每一棵小草都有開花的心！

作者簡介：

凌紅英，（1982-），女，漢族， 江蘇無錫人，工學(xué)碩士，任職于無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，研究方向：自動化。