張曉鋒　周昕宇

摘? 要：高等教育在我國是培養(yǎng)社會應(yīng)用型人才的核心機(jī)構(gòu)，社會不斷發(fā)展與建設(shè)的背景下，我國絕大多數(shù)高校都在所擅長的領(lǐng)域積極創(chuàng)新并完善技術(shù)項(xiàng)目，其中的技術(shù)也是有所增加，而且有很多都已經(jīng)成為國家研究的重點(diǎn)。對此，該文先闡述了目前我國高校專利轉(zhuǎn)化發(fā)展現(xiàn)狀和影響高校專利轉(zhuǎn)化的主要因素，然后又對高校專利轉(zhuǎn)化優(yōu)化對策展開討論，并提出了個(gè)人的見解。

關(guān)鍵詞：高校? ?專利轉(zhuǎn)化? ?因素分析? ?對策

中圖分類號：G306? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-3791（2021）09（b）-0180-03

Analysis and Countermeasures of Factors Affecting Patent Transformation in Colleges and Universities

ZHANG Xiaofeng? ZHOU Xinyu

（University of Science and Technology Beijing， Beijing， 100083 China）

Abstract： Higher education is the core institution for cultivating social applied talents in China. Under the background of continuous social development and construction， most colleges and universities in China actively innovate and improve technical projects in the fields they are good at， and the technology has also increased. Many of them have become the focus of national research. In this regards， the present situation of patent transformation in colleges and universities in China and the main factors affecting patent transformation in colleges and universities are described in this paper， and then the optimization countermeasures of patent transformation in colleges and universities are discussed， and some personal opinions are put forward.

Key Words： Universities; Patent transformation; Factor analysis; Countermeasures

國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會建設(shè)推動下，人們的物質(zhì)生活水平得到了提升，在此背景下大多數(shù)人又把目光轉(zhuǎn)向教育行業(yè)。對于高等學(xué)校而言，一直都是培養(yǎng)我國社會儲備人才的教育機(jī)構(gòu)，但從專利轉(zhuǎn)化技術(shù)方面分析，利益的熏陶下很多科研工作者已經(jīng)不會把自己的專利技術(shù)合理運(yùn)用，反而會投向市場從而獲得利益，也導(dǎo)致專利形成極大的浪費(fèi)，讓很多長期研究的工作者心血付諸東流。高校的專利轉(zhuǎn)化市場是教育資源的重點(diǎn)，怎樣才能在現(xiàn)階段找到其中的負(fù)面影響因素并進(jìn)行改善，這已經(jīng)成為相關(guān)教育工作者和國家有關(guān)部門所要重視的任務(wù)。

1? 現(xiàn)階段我國高校專利轉(zhuǎn)化發(fā)展現(xiàn)狀分析

中國是一個(gè)科教大國，自改革開放以后各領(lǐng)域研究學(xué)者的努力已經(jīng)使科技水平得到大幅度提升，市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今，國內(nèi)申請專利的數(shù)量非常多，但其中的專利質(zhì)量、等級及工業(yè)化程度等因素已經(jīng)成為制約中國專利質(zhì)量水平的主要原因。從整體上來看我國高校的專利轉(zhuǎn)化技術(shù)還是沒有實(shí)現(xiàn)成熟發(fā)展，與一些企業(yè)的連接并不到位，如此便造成了資源的大量浪費(fèi)。有很大一部分高校為了獲得科研效果或者是專利獎金，會對科研工作者不負(fù)責(zé)任，全面追求經(jīng)濟(jì)效益從而擾亂了國內(nèi)市場秩序。高校中包含許多科技人才，是近階段推動中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要推動力，因此怎樣才能讓其中的科研人員把那些專利激活并發(fā)揮價(jià)值作用，已經(jīng)成為專利轉(zhuǎn)化領(lǐng)域中必須重視的任務(wù)[1]。

2? 影響高校專利轉(zhuǎn)化的主要因素

2.1 應(yīng)用型專利數(shù)量變少

縱觀中國高校中專利申請人員主要就是學(xué)生還有教師最多，他們皆屬于學(xué)習(xí)人員和傳授知識的工作者，而調(diào)查發(fā)現(xiàn)理論知識充足卻缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很大一部分專利研究的前期缺乏實(shí)際市場調(diào)查分析，沒能從社會和市場的角度作為出發(fā)點(diǎn)去研究，所以導(dǎo)致最終的科研產(chǎn)品很難滿足于社會發(fā)展需求，還有一部分專利技術(shù)人員會把獲得的專利成果當(dāng)作獎勵產(chǎn)品，還有設(shè)計(jì)與市場實(shí)際情況不相符的專利技術(shù)，這些人員設(shè)計(jì)專利的目標(biāo)并不是為了轉(zhuǎn)化實(shí)施，更多的是要將其占為己用獲得名譽(yù)或利益，由此一來就讓許多高校專利轉(zhuǎn)化落實(shí)不到位，從而制約了中國的科研發(fā)展[2]。

2.2 高?？蒲袘B(tài)度影響

高等教育的功能特性并不是單一的培養(yǎng)學(xué)生，更為重要的就是為國家和社會培養(yǎng)出高素質(zhì)人才，并把他們和社會發(fā)展連接在一起，引導(dǎo)他們向著科研人才方向樹立正確的人文素養(yǎng)價(jià)值觀。目前，各地區(qū)政府和教育部門針對高校專利轉(zhuǎn)化應(yīng)用的認(rèn)識并不沖突，相對忽略專利轉(zhuǎn)化實(shí)施的重要價(jià)值。科學(xué)精神是從事研究工作中最基本的涵養(yǎng)，也是我國科研發(fā)展的優(yōu)良傳統(tǒng)，能進(jìn)一步推動國家的建設(shè)。目前，在科技水平提升的基礎(chǔ)上，高等學(xué)校教育無論是內(nèi)容方式還是理念都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，目的就是為了適應(yīng)國家對人才的需求從而落實(shí)培養(yǎng)任務(wù)，這種改進(jìn)在全新的社會背景下有利有弊，尤其是專利轉(zhuǎn)化不正規(guī)，降低了這項(xiàng)工作的質(zhì)量與效率。高等教育學(xué)院應(yīng)當(dāng)正視專利轉(zhuǎn)化機(jī)制建設(shè)，對一些現(xiàn)有和潛在的科研工作者進(jìn)行挖掘和教育，使其能在主觀意識上認(rèn)識到專利研究的真正價(jià)值。

2.3 高校缺乏與企業(yè)的合作服務(wù)組織

高校和企業(yè)之間互相利益衡量，不追求合作和促進(jìn)是專利轉(zhuǎn)化受阻的主要原因，政府部門在其中會起到調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控的作用，并不能和某個(gè)企業(yè)或者高校建立利益關(guān)系。高校進(jìn)行專利轉(zhuǎn)化時(shí)一般都需要和企業(yè)簽訂相應(yīng)的合同，并且在國家認(rèn)定的知識產(chǎn)權(quán)單位進(jìn)行備案，如此一來，在國家知識產(chǎn)權(quán)網(wǎng)中法律允許條件下就能獲得這些專利的全部信息。其中，有一部分中小型企業(yè)自身創(chuàng)新動能不強(qiáng)，因此無法吸收高校提供的專利技術(shù)，并且也不能把它吸收應(yīng)用，所以與高校之間的不信任和合作不強(qiáng)現(xiàn)象突出。某些地區(qū)市場技術(shù)中介服務(wù)能力低，許多知識產(chǎn)權(quán)機(jī)構(gòu)在評估專利的時(shí)候能力不足，造成現(xiàn)代化國內(nèi)知識產(chǎn)權(quán)鑒定評估行業(yè)科技力量缺乏，無法在這一行業(yè)中做到指導(dǎo)作用，難以判斷出專利價(jià)值，這也是高校專利轉(zhuǎn)化無法走出國門的重要因素[3]。

3? 高校專利轉(zhuǎn)化優(yōu)化對策

3.1 完善高校內(nèi)部專利管理制度創(chuàng)新

提高高等學(xué)校和企業(yè)之間科研對接是高校目前獲得科技資源的主要路徑，可以結(jié)合企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求，并在委托下研究針對性專利，然后獲得的成果與知識產(chǎn)權(quán)就可以得到轉(zhuǎn)化和實(shí)施從而為企業(yè)的發(fā)展和社會建設(shè)創(chuàng)造可行價(jià)值，是目前高校專利研究的主要路徑[4]。知識產(chǎn)權(quán)自產(chǎn)生以后其中包含的委托協(xié)議是雙方都擁有的，但最終會被企業(yè)鎖定。目前，中國的政策是高等教育學(xué)院管理部門需要制定科學(xué)合理的專利發(fā)明獎勵懲罰制度體系，進(jìn)一步糾正科研人員核心價(jià)值觀念，引導(dǎo)他們建立從社會生產(chǎn)發(fā)展建設(shè)實(shí)際出發(fā)點(diǎn)的研究理念。高校的科研管理部門在人員申請專利的時(shí)候，需要盡可能減少那些同類型的專利，不僅能減少資金資源和人力上的投入，還能進(jìn)一步提升專利轉(zhuǎn)化質(zhì)量，按照國家所規(guī)定的相關(guān)法律法規(guī)政策杜絕專利抄襲侵權(quán)情況的出現(xiàn)。

3.2 國家專利政策環(huán)境的完善

中國的專利保護(hù)政策在完善的路徑中速度非?？?，這在世界范圍內(nèi)都很少見，盡管如此在前期有明顯成效，而實(shí)施的過程中卻經(jīng)常出現(xiàn)侵權(quán)現(xiàn)象。但這些侵權(quán)獲得的賠償額度并不合理，要想勝訴并執(zhí)行需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和資金，因此讓許多專利所有者望而卻步。有關(guān)部門必須以此為中心完善法律法規(guī)，讓專利研究和轉(zhuǎn)化的過程有法依據(jù)，適當(dāng)調(diào)整政策改變給專利研究帶來的影響，無論是國家還是各省市政府都應(yīng)當(dāng)鼓勵科研人員發(fā)明專利，根據(jù)這些專利的水平和價(jià)值補(bǔ)貼獎勵。另外，加強(qiáng)專利管理部門中工作人員的培訓(xùn)力度，使其能了解專利研究應(yīng)用方向，還有市場中企業(yè)對于這些專利的具體需求。國家知識產(chǎn)權(quán)管理單位可以通過各種方式降低高校專利管理成本并給予他們研發(fā)資金補(bǔ)助，當(dāng)前中國的專利管理費(fèi)用相對復(fù)雜而且繳費(fèi)時(shí)間間隔不長，這就讓很多研究人員在工作中形成巨大壓力。對此，可以借鑒其他發(fā)達(dá)國家對于專利管理的案例，就拿美國來說，他們的專利保護(hù)時(shí)間期限大約是20年，而且可將其維持和延緩到三年半。除此之外，加強(qiáng)對專利研究技術(shù)服務(wù)中介機(jī)構(gòu)管理，不斷提高他們的服務(wù)力度，建立在市場導(dǎo)向基礎(chǔ)，以期能夠?qū)⑸a(chǎn)科研服務(wù)結(jié)合到產(chǎn)業(yè)化體系之中[5]。

3.3 加強(qiáng)科研工作者專利評估機(jī)制建設(shè)

高等教育學(xué)院本身對于科研就有相應(yīng)的范圍，因?yàn)榻處熀痛髮W(xué)生他們的專業(yè)不同，所以研究方向存在差異，但這些在一定程度上都會提供研發(fā)專利的價(jià)值，只有這些高價(jià)值的專利運(yùn)用到市場中，才能和那些企業(yè)實(shí)現(xiàn)更好的連接。科研人員必須具備文化政治信息和心理素養(yǎng)，秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度投入到科研工作中，積極面對和發(fā)現(xiàn)問題，將其合理解決并通過實(shí)踐驗(yàn)證成果。為了提升高校專利研發(fā)的地位和影響力，學(xué)校需要建立以人為本的研究理念，促進(jìn)科研人員在工作中有無私奉獻(xiàn)的精神。建議各高等學(xué)校成立專門的專利轉(zhuǎn)化專業(yè)，讓學(xué)生在研究的方向上有自主選擇權(quán)，積極引進(jìn)一些社會上具有經(jīng)驗(yàn)的專利轉(zhuǎn)化工作者進(jìn)入到學(xué)校中落實(shí)教學(xué)任務(wù)，他們可以幫助學(xué)生對專利技術(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)，這是促進(jìn)他們成為社會應(yīng)用型人才的有效方式。針對目前中國專利評估市場中工作人員個(gè)人綜合能力參差不齊的現(xiàn)象，也應(yīng)當(dāng)成立專門機(jī)構(gòu)并設(shè)定考核體系對他們進(jìn)行審核，建立一個(gè)科學(xué)合理的競爭晉升環(huán)境，這些都是為高校專利轉(zhuǎn)化工作提供推動力的重要舉措[6]。

4? 結(jié)語

高等學(xué)院的科技成果專利轉(zhuǎn)化有著巨大潛力和發(fā)展空間，所以無論是政府、學(xué)校還是企業(yè)都應(yīng)當(dāng)互相合作支持。高校作為培養(yǎng)社會綜合實(shí)踐性人才的教育機(jī)構(gòu)，他們需要建立在自身的實(shí)際情況上，向一些國外成功高校借鑒經(jīng)驗(yàn)，包括管理制度和科研獎罰機(jī)制，再結(jié)合我國實(shí)際情況制定一個(gè)最為科學(xué)合理的高校專利轉(zhuǎn)化模式，從而提高其市場競爭力并為中國的發(fā)展與建設(shè)源源不斷地提供新鮮血液，保證專利技術(shù)水平走在世界前端。

參考文獻(xiàn)

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[2] 張鑫，蘭小紅.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的高校專利轉(zhuǎn)化研究述評與展望[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2021，29（16）：

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[3] 曾金晶，劉田，張銳.面向?qū)＠?yīng)鏈的高校圖書館專利信息服務(wù)策略[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)報(bào)，2021，33（5）：40-50.

[4] 肖吉.高職院校專利信息分析及特征研究——以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].科技與創(chuàng)新，2021（10）：126-128，133.

[5] 王麗平，常翠青.組態(tài)視角下高校專利的轉(zhuǎn)化路徑選擇[J/OL].科學(xué)學(xué)研究：1-18[2021-09-07].https：//www.doi.org/10.16192/j.cnki.1003-2053.20210325.002.

[6] 李成.企業(yè)專利價(jià)值評估[D].成都：電子科技大學(xué)，2019.

作者簡介：張曉鋒（1981—），男，碩士，助理研究員，研究方向?yàn)橹R產(chǎn)權(quán)、科研管理。