陳子妍
夏日,皓月當(dāng)空,星光黯淡,燥熱的風(fēng)掠過(guò)車(chē)窗,路燈被濃蔭掩映,路上行人寥寥。(環(huán)境描寫(xiě),營(yíng)造了靜謐的夏夜氛圍,為下文敘事作鋪墊。)
我坐在回家的公交車(chē)上,百無(wú)聊賴地望著窗外一掠而過(guò)的景色。懷里的書(shū)包原本就不輕,加上今天考試的成績(jī)并不理想,感覺(jué)書(shū)包似乎又重了幾分。我想起考前挑燈夜戰(zhàn)的日子,也曾信心滿滿、一往直前,可日復(fù)一日的奮戰(zhàn)卻換來(lái)令人失望的分?jǐn)?shù),僅是想象著母親知情后落寞的神情,便覺(jué)得心中更加沉悶。(心理刻畫(huà)十分貼近學(xué)生的真實(shí)情況,細(xì)膩生動(dòng),頗有感染力。)
公交車(chē)的報(bào)站聲響起,車(chē)門(mén)打開(kāi),我瞥了一眼,一位婦人小心翼翼地上了車(chē)。
“請(qǐng)問(wèn)這里有人坐嗎?”忽然,一個(gè)溫柔的女聲響起,把我從煩悶的思緒中拉回到眼前。我略顯慌張,告訴她沒(méi)有人,她這才坐下。
我頓時(shí)心生疑惑,旁邊的座位明明沒(méi)有人,我也沒(méi)有把書(shū)包放在上面,她為什么提出那樣的問(wèn)題呢?于是我轉(zhuǎn)向那位婦人,開(kāi)始細(xì)細(xì)打量她。她身著淡藍(lán)色碎花連衣裙,提著米白色帆布包,一頭齊耳短發(fā)夾雜著些許銀絲,白凈的面龐,周身沒(méi)有什么配飾。她微卷的睫毛之下,是灰暗無(wú)光的雙眸,沒(méi)有一點(diǎn)神采……(外貌描寫(xiě),寫(xiě)出婦人衣著的樸素,也交代了她盲人的身份。)
我方才恍然大悟,原來(lái)她是一位盲人!
車(chē)窗開(kāi)著,熱風(fēng)灌入車(chē)廂,我?guī)缀蹙鸵俅蜗萑雱偛诺臒炛?,于是頗為懊惱,想要關(guān)上窗戶。正欲伸手關(guān)窗,卻聽(tīng)到她說(shuō):“夏天的風(fēng)真有特色,熱辣辣的,多么富有生機(jī)??!外面的樹(shù)該是長(zhǎng)得很茂盛吧?”這句話聽(tīng)起來(lái)似乎是喃喃自語(yǔ),又似乎是在和我聊天。我一時(shí)竟不知所措,只好往窗外望去。盛夏時(shí)節(jié),自然是萬(wàn)物繁盛。盡管是夜晚,但道路兩旁綠樹(shù)的茂盛仍清晰可見(jiàn),碧綠油亮的葉片層層疊疊,將道路隱去大半。最引人注目的當(dāng)是燈光了,小小一盞路燈,透過(guò)擠擠挨挨的碧葉,從黑暗中探出頭來(lái),將細(xì)長(zhǎng)明亮的光線灑向黑暗,于是街道燈火通明。我輕柔地說(shuō)道:“樹(shù)葉確實(shí)茂密,可那路燈的光,更是明亮?。 碑?dāng)我說(shuō)出這句話時(shí),心中仿佛也有了一道隱隱的光。(巧妙點(diǎn)題,標(biāo)題中“光”的兩重含義既指現(xiàn)實(shí)生活中的燈光,也指心中的希望。)
我一邊講述著窗外的風(fēng)景,一邊轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),才發(fā)現(xiàn)她那雙原本黯淡無(wú)光的眼睛里,好像因我的訴說(shuō)而閃爍著淡淡的光芒。
雖夜色濃重,但那光卻依舊打動(dòng)了我的心扉。
許久以后,我仍然會(huì)想起那晚公交車(chē)上的相遇。我遇見(jiàn)了一位盲人,但她卻指引我找到了光。從此,盡管時(shí)光里山南水北,但我心中盡是光明。(文末升華,并與開(kāi)篇的環(huán)境描寫(xiě)相呼應(yīng)——雖星夜黯淡,怎奈心中光明無(wú)限,希望之光亦就此點(diǎn)燃。)
【總? 評(píng)】? 意大利作家梅塔斯塔齊奧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在黑暗中,即使是一線微光,也常常能使航手找到北極星,并修正他的航向?!惫?,照亮了現(xiàn)實(shí),也點(diǎn)燃了希望,文章就講述了這樣一個(gè)故事。本文取材于生活見(jiàn)聞——與盲人的一次邂逅。在生活中,盲人因視力障礙在一定程度上遠(yuǎn)離人群,但若是走近他們,便會(huì)發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處對(duì)于美的憧憬與向往。從這一層面上來(lái)說(shuō),文章頗有社會(huì)關(guān)懷的價(jià)值。語(yǔ)言細(xì)膩、優(yōu)美則是文章的另一大特色,無(wú)論是對(duì)夏夜環(huán)境的描繪,還是對(duì)“我”的心理刻畫(huà),都足見(jiàn)作者深厚的寫(xiě)作功底,尤其是“小小一盞路燈,透過(guò)擠擠挨挨的碧葉,從黑暗中探出頭來(lái),將細(xì)長(zhǎng)明亮的光線灑向黑暗……”這句話將路燈擬人化,寫(xiě)出了路燈的調(diào)皮與可愛(ài)。此外,不得不提本文松散有致的行文結(jié)構(gòu),開(kāi)篇情景導(dǎo)入,結(jié)尾在點(diǎn)題的同時(shí)也與開(kāi)頭呼應(yīng),文脈通暢,渾然一體。
(講評(píng)教師 康虞佳)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2021年12期