臺(tái)婧宜

一個(gè)涼爽的清晨，一片輕柔的云悠然飄過小河上方。（簡筆開篇，奠定全文感情基調(diào)。）

“唉，我可真羨慕你們水?。　痹茋@息道，“你們可以每天聚在一起，一邊唱著清亮悅耳的歌，一邊奔向蔚藍(lán)遼闊的大海;而我們?cè)颇?，只能孤零零地被風(fēng)推著飄來飄去?！彼牶?，不禁笑出了聲：“你啊，應(yīng)該樂觀些。你隨著風(fēng)游遍了天下，看見了許多我們水沒有見過的風(fēng)景。每當(dāng)落日的余暉映在你身上時(shí)，你是多么的絢麗、耀眼，有多少人贊美你??！你這么自由、這么惹人喜愛，你多么幸福啊，又何必羨慕我們呢？”（第一次對(duì)話，表現(xiàn)云的悲觀抱怨以及水的耐心開導(dǎo)與真情贊美。）

云聽后沒有絲毫喜色，反而悲傷地嘆了口氣說道：“你根本不明白，現(xiàn)在的空氣這么渾濁，霧霾那么重，我即使在天上，也只能看見灰蒙蒙的一片，根本無法欣賞到什么美麗的風(fēng)景。人們通常不會(huì)注意我，更不會(huì)贊美我，他們總是忙著做自己的事。而且，在這種環(huán)境下，人們又怎能看清我的美呢？在寒冷的冬天，如果我擋住了陽光，人們還會(huì)埋怨我、責(zé)罵我……”（云的講述表現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境的破壞以及云的悲觀。）

說到這兒，云哭了起來，一開始只是低聲啜泣，最后泣不成聲。終于，云在午后全部化成雨，落進(jìn)了小河里。（這個(gè)情節(jié)的設(shè)置真實(shí)巧妙，且語言精練。）

云破涕為笑，興奮地喊道：“太好了，我變成水了，我也可以和你們一起唱著歌跑向大……啊——好痛！是什么東西撞到了我的頭？”變成水的云驚叫道。她定睛一看，原來是一個(gè)空易拉罐。緊接著，她又撞上了許多東西：食品包裝袋、塑料瓶、西瓜皮……水告訴她，這些都是人類扔的垃圾，適應(yīng)一段時(shí)間就好了。

變成水的云頓時(shí)失望極了，她扭動(dòng)著身體，把河水?dāng)嚨酶訙啙?，她不停地哭喊道：“我要回到天上去！你說得對(duì)，我以前的日子是多么的幸福。當(dāng)水一點(diǎn)兒也不好，只能隨著其他伙伴向一個(gè)方向奔去，沒有自由，一點(diǎn)兒也不好玩！我要變回去，我要回到天上去……”（第二次對(duì)話，云雖然變成了水，卻沒有真正認(rèn)同自己的身份。作者綜合運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫，把一個(gè)孩子般的“云”寫活了。）

水靜靜地等她平靜下來，勸道：“你以前說得沒錯(cuò)啊，我們的確經(jīng)常一邊唱歌一邊奔向大海，很快樂。你不妨再等等，看自己能不能適應(yīng)水的生活?！薄翱墒牵@里有好多垃圾，人類為什么不能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里？為什么要把垃圾扔進(jìn)河里呢？這樣做對(duì)他們有什么好處？我的頭疼死了！我才不要生活在這樣的地方……”水安慰她道：“你的愿望成真了，你應(yīng)該高興??！其實(shí)現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)比以前好多了……”變成水的云卻不管水說了什么，只是不斷地抱怨、不斷地喊道：“我后悔了，我想回到天上去……”水沒有辦法，只是輕輕地嘆了口氣。就這樣，云在抱怨與呻吟中度過了很長一段時(shí)光。（幾處描寫都顯示出云嬌氣的性格，水則平靜溫和。）

不過，的確如水所說，變成水的云漸漸平靜下來，并適應(yīng)了水的生活，甚至開始變得樂觀。每天，她和其他水一起把河中的垃圾推向岸邊，保護(hù)河里的小魚;把污水推向石洼，讓河流變得更加清澈。他們唱著歡快的歌，不停地向遠(yuǎn)方前進(jìn)。（云重新定位了自己的角色，融入了集體的生活，也改善著身邊的環(huán)境。）

一個(gè)晴朗的日子，變成水的云流經(jīng)一片炎熱的土地，它又如愿變回了云。這次，她沒有再羨慕任何事物。白天，她乘著風(fēng)，將天空擦拭得澄澈湛藍(lán)，俯瞰著美景;傍晚，她迎著落日的余暉，將美麗的晚霞展示給人們，欣然接受人們的贊美。人們有了很強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，環(huán)境變得越來越好。水清魚游，天藍(lán)草綠，她想，自己現(xiàn)在的生活一定是天下最幸福、安逸的生活，她也一定是這世上最幸運(yùn)的云。（云的所見、所想、所為、所感正是我們的美好愿景，也更好地表現(xiàn)了主題。）

后來，又有一些年輕的小云朵對(duì)云說，當(dāng)云的日子太無聊了，想變成河里的水。云笑著告訴她們，其實(shí)自己身邊的風(fēng)景才是最美好的。澄澈的河流帶給人們清新，薄暮的晚霞帶給人們美麗，人們會(huì)感到無限幸?！赡切┠贻p的小云朵卻仍想著變成水，一如當(dāng)初的自己。云想，也許親身經(jīng)歷過才會(huì)有更加深刻的感受。（平和來自于成長，認(rèn)知來源于閱歷。有了變成水的經(jīng)歷，云成長了。小云朵不正是從前的云嗎？作者巧妙地借云的心理表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讀來自然親切。）

你抱怨的一切都可能是世界上最美好的東西，而你所羨慕的東西卻未必最好。每一種生活都是值得期待的，每一種角色都會(huì)給世界帶來幸福。（結(jié)尾總結(jié)全文，深化中心。）

【總 ?評(píng)】 作者輕松駕馭童話體裁，講述了云變成水的經(jīng)歷以及與同伴一起改變環(huán)境的故事。通過云、水之間的對(duì)話，傳神地顯露出人物鮮明的個(gè)性，故事情節(jié)很好地闡釋了環(huán)保主題，以及自我角色定位、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、對(duì)幸福的定義等，內(nèi)涵豐富。語言清新、簡練，結(jié)構(gòu)緊湊，行文流暢自然。文章前半部分運(yùn)用直接引語，后半部分的對(duì)話則使用間接引語，較好地凸顯了主題。

（講評(píng)教師 ? 但 ? 寧）