祝蓉
[摘? ? ? ? ? ?要]? 每年6月6日是“全國愛眼日”,在第26個“全國愛眼日”來臨之際,昭通衛(wèi)生職業(yè)學院醫(yī)技系愛眼護眼協(xié)會成員在老師的帶領(lǐng)下,開展愛眼護眼宣傳和視力檢查、驗光、色覺檢查、清洗眼鏡、愛眼護眼專題講座等義務(wù)活動,為廣大師生服務(wù),并通過問卷進行調(diào)查。通過宣傳、義務(wù)服務(wù)、專題講座為增強青少年愛眼護眼意識、普及愛眼護眼常識提供幫助;通過問卷調(diào)查的方式對愛眼護眼相關(guān)問題進行調(diào)查。結(jié)論:愛眼護眼宣傳活動在增強青少年愛眼護眼健康意識、促進青少年近視預(yù)防與控制、增強眼視光技術(shù)專業(yè)學生的社會責任感和社會服務(wù)意識、鍛煉眼視光專業(yè)技能等方面都起著積極作用,不失為有益活動,值得推廣。
[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 青少年近視;近視防控;愛眼護眼宣傳
[中圖分類號]? R778.1+1? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2021)49-0050-02
一、全國愛眼日的由來
全國愛眼日是黨和國家關(guān)愛廣大人民眼健康而確立的一個節(jié)日,是1992年由天津醫(yī)科大學教授王延華和耿貫一最先向全國提出、發(fā)起,1996年經(jīng)衛(wèi)生部、教育部、中國殘聯(lián)等12個部委聯(lián)合發(fā)出通知,最終確定6月6日為“全國愛眼日”,并列為國家節(jié)日之一。“關(guān)注普遍的眼健康”是今年“全國愛眼日”的主題。
二、我國兒童青少年近視現(xiàn)狀及防控相關(guān)政策
(一)我國兒童青少年近視現(xiàn)狀
兒童青少年近視問題是全球性的公共衛(wèi)生問題,我國兒童青少年近視在世界排名位居榜首[1]。截至2020年,我國近視患者規(guī)模超過7億,其中兒童青少年近視超過半數(shù)[2]。2020年在第25個“全國愛眼日”前夕,國家衛(wèi)健委在新聞發(fā)布會上介紹了2018年全國兒童青少年的近視情況:近視總體率為53.6%,且明顯高出世界人口平均近視率的22%[3]。目前,我國兒童青少年視力損傷的主要原因即是近視[4]。在我國兒童青少年近視患者中,近視率隨年級升高明顯增高,6歲兒童近視率約為15%,小學生近視率約為36%,初中生近視率約為72%,高中生則超過80%。許多專家、學者的調(diào)查研究表明:我國兒童青少年近視率不僅高,而且還呈逐年上升趨勢;女生近視率高于男生[3][5];中、高度近視率隨年級段升高而增高[5];城區(qū)青少年近視率高于縣區(qū)、農(nóng)村[6];近視呈現(xiàn)低齡化、重度化[7]。
(二)我國兒童青少年近視防控相關(guān)政策
兒童青少年是祖國的未來,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的新生力量、后備軍。黨和國家高度重視兒童青少年近視的防控。2016年10月,國家衛(wèi)生計生委辦公廳、教育部辦公廳等聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于加強兒童青少年近視防控工作的指導意見》明確指出要從不同層面、不同角度開展宣傳教育,全方位普及兒童青少年近視防控知識和健康用眼知識,營造良好的愛眼護眼氛圍,使愛眼護眼意識深入人心,讓全社會都關(guān)心、重視兒童青少年近視防控。
黨和國家領(lǐng)導人非常關(guān)愛兒童青少年,十分重視孩子們的健康成長和眼健康,習近平總書記曾于2018年對兒童青少年近視防控作出重要指示,并指出兒童青少年的近視問題是一個大問題,關(guān)系國家和民族的未來,必須高度重視。廣大醫(yī)護工作者和視光工作者肩負著眼健康保護的神圣職責,要為孩子們擁有明亮的眼睛和光明的未來保駕護航。
2018年8月30日,教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,明確了全國兒童青少年總體近視率降低目標,即2023年要在2018年的基礎(chǔ)上每年降低0.5%以上、近視高發(fā)省份降低1%以上;要求到2030年,實現(xiàn)新發(fā)近視率明顯下降、視力健康整體水平顯著提升;對不同年級段近視發(fā)生率控制線做出了限定,即6歲兒童近視率控制在3%左右、小學生近視率不超過38%、初中生近視率不超過60%、高中階段學生近視率不超過70%。方案還明確了家庭、學校、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、學生及有關(guān)部門在兒童青少年近視防控中應(yīng)采取的行動,從而讓全社會從全方位采取有效措施開展近視防控。
三、昭通衛(wèi)生職業(yè)學院“愛眼護眼周”活動的開展情況
為推進專業(yè)建設(shè)和發(fā)展,增強學生的社會責任感,為青少年近視防控出一份力,昭通衛(wèi)生職業(yè)學院首先在醫(yī)技系成立“愛眼護眼協(xié)會”,會員主要由眼視光技術(shù)專業(yè)學生加入,為今后的愛眼護眼活動打下基礎(chǔ),在協(xié)會成立的基礎(chǔ)上開展相關(guān)社會服務(wù)。
(一)開展義務(wù)服務(wù)
為迎接第26個“全國愛眼日”,響應(yīng)本次宣傳主題,學院眼視光技術(shù)專業(yè)帶頭人組織帶領(lǐng)眼視光技術(shù)教研室老師和愛眼護眼協(xié)會成員在“全國愛眼日”來臨之際開展了“昭通衛(wèi)生職業(yè)學院愛眼護眼周宣傳活動”,在校園內(nèi)對全校師生進行愛眼護眼宣傳、檢查視力、驗光、清洗眼鏡、檢查色覺等義務(wù)活動,本次活動在師生的團結(jié)協(xié)作下取得圓滿成功。
(二)開展講座及調(diào)查
在宣傳周開展了“愛眼護眼”的專題講座,有200多名學生參加。講座從“眼的重要性”“眼的基本結(jié)構(gòu)”“如何預(yù)防兒童青少年近視”等方面進行了講解,并就日常生活中大家對近視防控認識的一些誤區(qū)進行了“愛眼護眼辨真?zhèn)巍钡钠饰?通過現(xiàn)場講解、示范新眼保健操。在講座結(jié)束前把之前設(shè)計好的調(diào)查問卷通過“問卷星”發(fā)送,參與調(diào)查的學生為136人,收到有效問卷136份,有效率100%。
(三)調(diào)查情況
1.數(shù)據(jù)及分析
(1)參與調(diào)查學生的基本情況
參加講座的總計216人,男女占比分別為28.70%和71.30%,而參與調(diào)查問卷的136人中,男生為25人(18.38%),女生為111人(81.62%);各專業(yè)學生參加調(diào)查問卷的情況也不相同,醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、眼視光技術(shù)三個專業(yè)中,眼視光技術(shù)專業(yè)參與調(diào)查的積極性較高。
(2)關(guān)于是否定期檢查視力及檢查視力的時間間隔情況
視力檢查是眼科的常規(guī)檢查,也是近視篩查時主要檢查項目之一。兒童青少年是用眼最多、最頻繁的人群,也是近視防控的主要人群,常規(guī)應(yīng)該每半年或一年進行一次視力檢查,必要時3個月檢查一次視力。但是在被調(diào)查者中卻有大部分人忽視了視力檢查,67.65%的人不會定期檢查視力,并且這些被調(diào)查者都是有一定醫(yī)學背景的人,由此可見人們對視力的重視程度是很不夠的。
(3)關(guān)于自己的眼的屈光狀態(tài)
在136名被調(diào)查者中,屈光不正的有106人,其中99人有近視,占比72.79%。
(4)關(guān)于在本次愛眼護眼活動之前對“全國愛眼日”的認知情況
今年是第26個“全國愛眼日”,但在有醫(yī)學背景的被調(diào)查者中仍有26.47%的人不知道有“全國愛眼日”,說明愛眼護眼這一活動還不夠深入人心,還需要加強宣傳,提高宣傳力度和廣度。
(5)關(guān)于在本次愛眼護眼活動之前對愛眼護眼知識掌握的情況
被調(diào)查者中,自認為對愛眼護眼知識掌握較好的只占比6.62%,且有9.56%的人不知道如何正確愛眼護眼。
(6)關(guān)于本次講座對愛眼護眼重要性認識等的調(diào)查情況
被調(diào)查者中97.79%的人認為本次愛眼護眼活動提高了愛眼護眼重要性的認識、增加了愛眼護眼知識,且認為通過愛眼護眼宣傳活動對提高愛眼護眼意識起到有益作用。
(7)是否會從我做起踐行科學愛眼護眼活動
通過本次愛眼護眼宣傳周活動,97.79%的被調(diào)查者表示會從我做起踐行科學愛眼護眼活動。
2.結(jié)論
本次調(diào)查反映出學生近視率較高,愛眼護眼意識不強,愛眼護眼知識有待提高,踐行愛眼護眼行動有待加強;同時反映出本次愛眼護眼宣傳周活動對提高愛眼護眼重要性的認識、增加愛眼護眼知識、提高愛眼護眼意識起到有益作用。
四、愛眼護眼宣傳的意義
眼睛是心靈的窗戶,沒有健康的眼睛我們將無法觀賞世界的美和千姿百態(tài)。兒童青少年的眼健康關(guān)系到國家的眼病防控水平和能力。近視是目前我國兒童青少年的主要致盲性眼病,對兒童青少年近視的防控已成為我國眼科工作者和視光工作者的一項長期而艱巨的任務(wù)。加強全民眼保健知識宣傳,提高眼保健意識,加強眼病防控是眼健康工作者的一項義不容辭的責任。開展愛眼護眼宣傳活動,對增強兒童青少年愛眼護眼意識、增加愛眼護眼知識、踐行愛眼護眼行動、改善兒童青少年眼健康狀況、預(yù)防近視等都有積極作用。本次“愛眼護眼周”活動還增強了眼視光技術(shù)專業(yè)學生的社會責任意識和社會服務(wù)意識,鍛煉了專業(yè)技能,不失為有益活動,值得推廣。
參考文獻:
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◎編輯 司 楠