大學學習教育學和心理學時,我就在思考,以后我成為一名教師,我要以怎樣的方式去培育我的學生。后來,我找到了我工作的座右銘“用心教書,用愛育人”。當我真正的踏上講臺后,我一直在努力,正在將這句話變?yōu)楝F(xiàn)實。
故事一:喚醒
雅斯貝爾斯在《教育的本質》一書中寫道“教育的本質意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”。
汶川地震13周年那一天,我在數(shù)學課的最后抽出了十分鐘給學生講5.12地震的故事,講當時“一方有難,八方支援,眾志成城”的口號,講我對這場地震的印象是“第一次深刻感受到中國人的團結”。我告訴他們,作為中國人,我們一定要有愛國情感,要有國家榮譽感,要學會責任和擔當,讓“為中華之崛起而讀書”這句話成為現(xiàn)實。
下課后,何旭跑來找我,對我說,門老師,我們有著共同的情感與理想,我決定了,從今天起,我要好好學數(shù)學。當天晚上,收上來的作業(yè)上,也寫著相同的一句話“我要好好學數(shù)學,立誓為證?!涡瘛?。
那之后的數(shù)學課上,何旭一改往日的沉默,積極互動,舉手回答問題,課堂上常能聽到他自信的聲音。不知不覺中,我喚醒了一位同學,作為老師的成就感油然而生。
故事二:贊賞
林清玄的一篇散文,叫作《再加兩個蘋果》。里面的一句話我一直記得“不管是什么樣的孩子,愛是最好的教育,而表達愛最好的方法是喜歡、獎勵與贊賞”。
在當班主任的這幾年來,我漸漸體會到了這句話的含義,不僅是好孩子需要贊賞和鼓勵,“壞孩子”更需要。他們的內(nèi)心更渴望家長、老師的肯定。
這個學期剛開學的時候,張申上課的表現(xiàn)讓我驚喜,端端正正地坐著,認認真真的聽課、做筆記,偶爾還會回答問題。我當著全班同學的面表揚了他!就當我覺得他要徹底改變時,他又回到了上學期的上課狀態(tài),用手撐著頭,不停地往下埋,一副睡不醒的樣子,即使站著聽課也是無精打采。我看在眼里,急在心里。
這天連堂課,他又睡了兩節(jié)課,我實在忍不了了,下課后怒氣沖沖地走到他面前,將他喊醒,讓他跟我到辦公室。到了辦公室后,我拉了一把椅子過來,讓他先坐下。他有些愣住了,可能原以為我肯定會教訓他。我問他最近發(fā)生了什么事情。他不說話,只是沉默。不一會兒,上課鈴聲響了,他還是一句話不說,我只好讓他回去上課,喊他下午課間再來找我。下午我在辦公室一直等著,等著,他也一直沒找我。
當天晚自習,我在改作業(yè)時,一張小紙條掉了下來,是他在辦公室一直想說但沒有說出口的話。大致內(nèi)容是感覺自己很沒用,學習、打球什么都不好,還一直給老師、家人和同學帶來麻煩。這個情況困擾他一年多了,他晚上睡不好,白天老犯困。最后向我求助,詢問他該怎么辦。
晚自習結束后,我把他留下來,開口說的第一句話是張申你其實很優(yōu)秀。他忽然抬頭看我,似乎有些不可置信,我認真的看著他,列舉了他各方面的優(yōu)點,品德上他很誠實,有擔當,做錯了敢于大膽承認,不會撒謊;學習上他有些習慣很好,有專門的文件袋整理試卷和作業(yè),作業(yè)字跡工整清晰,賞心悅目;運動方面他喜歡籃球,并且成功地進了校隊;他跑步速度很快,運動會上給班級增光添彩……我一點點地數(shù)著他的優(yōu)點,邊數(shù)邊和他分析這些優(yōu)點的好處,他也邊聽邊點頭。似乎找到了一些自信心。接著,我表揚了他的做法,他愿意把自己心中的困惑說出來,主動尋求幫助,我很開心。我跟他說,我們的目標是每天改變一小點,這些你都能做到,我相信你。
第二天,他果然開始認真聽課了。過了一會兒,可能是因為犯困,他主動站到最后一排,邊聽邊記筆記。下課后,我朝他笑著比了一個大拇指點贊的手勢。他摸了摸頭,回了我一個燦爛的笑容。他的作業(yè),不再是亂寫一通,而是認真的完成。雖然有些答案依舊不是很好,但至少學習的態(tài)度已經(jīng)擺出來了。
在張申身上,我深刻體會到歡喜、獎勵與贊賞對一個孩子的正面作用。那次談話,他知道了我其實一直都很關心他,很想幫他。我與他的溝通輕松了很多,我說的話他會認真地聽,也會努力地做。盡管還有很多缺點和毛病,成績也有些落后,但他是一個想改變的孩子,我相信他總會成長起來,只是時間早晚罷了
每個孩子都是一朵花,只是花期不同。有的花開在春天,也有的開在別的季節(jié)。當別人的花在春天開放時,你不要急,也許你家的花是在夏天開;如果到了秋天還沒有開,你也不要著急,說不定你家的這棵是蠟梅,開放時更加清香動人。如果你的花到冬天還沒開放,你也不要生氣,沒準兒他就是一棵鐵樹,尋常不開花,一旦開花,便會驚艷四方!每朵花的綻放都需要一段時間的等待,或長或短。你不要著急,不要焦躁,用愛去守護,靜候它悄然而至的驚喜。
作者小傳:
門永霞,女,中學一級教師,本科學歷。2009年畢業(yè)于河北理工大學,畢業(yè)以來一直擔任班主任工作。2018年被評為保定市優(yōu)秀班主任,榮獲縣級優(yōu)秀教師、骨干教師、三八紅旗手等榮譽稱號。人生格言是:把愛帶給每位學生,用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。