計算機技術在物聯(lián)網(wǎng)通信中的運用研究

譚春曉

【摘要】? ? 隨著信息技術的高速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡逐漸將世界上各個領域緊密聯(lián)接在一起，使得信息交流逐漸呈現(xiàn)出多元化、全球化的狀態(tài)。在大家共享信息享受互聯(lián)網(wǎng)所帶來的便利之時，互聯(lián)網(wǎng)安全問題、隱私問題也逐漸出現(xiàn)。物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，很好的解決了這個問題，物聯(lián)網(wǎng)主要通過比較私密的私人移動終端來傳達所需文件及信息，具有較強的保密性和隱私性。所以將計算機技術與互相網(wǎng)通信連接起來，無論是在傳遞信息、維持客戶使用的安穩(wěn)性與安全性的方面，都能為社會發(fā)展與人類生活帶來巨大的好處。

【關鍵詞】? ? 計算機技術? ? 物聯(lián)網(wǎng)? ? 通信

引言：

在日常生活中，物聯(lián)網(wǎng)的使用較為廣泛，其與計算機技術的融合，不僅實現(xiàn)了智能化信息采集、傳輸，同時也實現(xiàn)了智能化信息處理，對提升工作效率有一定幫助。本文以物聯(lián)網(wǎng)通信中計算機技術的應用展開分析，希望能夠為通信技術的發(fā)展奠定良好的基礎[1]。

一、物聯(lián)網(wǎng)核心技術

1.1射頻識別技術

射頻識別技術是一種無線體系，它由多個信息傳感器、掃描器構成?？梢哉f，射頻識別技術是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心以及關鍵基礎技術。儀器通過設備感知來獲得所掃描物體的基礎信息、具體方位等，這就使物聯(lián)網(wǎng)擁有了可跟蹤性的優(yōu)點，方便人們實時觀測了解到探查對象的精準方位及狀態(tài)信息。此技術在大型超市、商場應用頻率較高，可以有效提高供應鏈的管理效率，見圖1。

1.2網(wǎng)絡通信技術

物聯(lián)網(wǎng)的使用的最終目的就是讓物與物之間實現(xiàn)了更好的連接，而物聯(lián)網(wǎng)使用中離不開網(wǎng)絡通信技術的支持，由此，為了更好的使用物聯(lián)網(wǎng)技術，首先需要對網(wǎng)絡通信技術做好管理工作。無線技術、有線技術是網(wǎng)絡通信技術中最重要的組成部分，其中以WIFI網(wǎng)路技術最為典型也最為常見[2]。WIFI網(wǎng)絡目前為止使用范圍最廣的技術之一，其能夠?qū)τ芯€信號進行轉(zhuǎn)換，使其變?yōu)闊o線信號，從而為智能手機、傳感器以及電腦等設備提供通信支持?？梢哉f，WIFI網(wǎng)路技術的應用具有一定優(yōu)勢，不僅為辦公室辦公提供了便利，也開始廣泛應用在工廠生產(chǎn)控制上，為企業(yè)的發(fā)展提供了基礎的支持。

1.3云計算

云計算通過各個計算機的數(shù)據(jù)傳遞，把所需信息的多個計算樣本整合成一個擁有超強計算技能的完善體系，并結合商業(yè)模式讓終端用戶得到這些強大計算能力。計算能力是通過各種有線或者無線網(wǎng)絡進行傳輸，用戶就能更為便捷的找到資源信息[3]。

二、物聯(lián)網(wǎng)通信中計算機網(wǎng)絡技術應用

2.1原理

計算機通信網(wǎng)絡在分布上較為分散，覆蓋范圍廣，但是在管理上卻始終保持統(tǒng)一性。計算機傳遞信號時，需要利用無線或者有線介質(zhì)，對數(shù)據(jù)進行傳輸分享，可以說，計算機就是信息處理、共享以及傳輸?shù)木C合體，為實現(xiàn)人與人之間信息的交流提供了便利。物聯(lián)網(wǎng)技術的應用，促使信息向著更加穩(wěn)定、系統(tǒng)化的方向發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)技術具體實施過程中，不會受到其他因素干擾，即便面對較為遙遠的距離，也能夠?qū)崿F(xiàn)物與物的傳輸、人與物的有效管理[4]。

2.2功能分析

物聯(lián)網(wǎng)通信技術中包含感知層、傳輸層以及應用層。所謂感知層即對信息的感知，并及時將數(shù)據(jù)傳輸?shù)絺鬏攲觾?nèi)。傳輸層即將從感知層獲取的知識傳輸?shù)较乱粚又?，是人與人之間實現(xiàn)更好溝通交流的基礎。應用層即加工處理信息，并進行優(yōu)化，使數(shù)據(jù)信息獲得更好的應用[5]。

2.3主要影響

首先，當前時代背景下，信息量較大，為了更好的實現(xiàn)信息的管理，引入了物聯(lián)網(wǎng)技術，物聯(lián)網(wǎng)技術的應用，為通信行業(yè)的發(fā)展壯大奠定了良好的基礎，物聯(lián)網(wǎng)技術借助感知層對數(shù)據(jù)信息進行全面收集，同時進行加工處理，最后進入到傳輸層，完成數(shù)據(jù)的傳輸任務。物聯(lián)網(wǎng)技術在信息技術中的應用，有效縮減了信息處理所需時間，降低了信息處理的失誤率[6]。

其次，相對于其他技術來說，物聯(lián)網(wǎng)技術是近年來較為新穎的通信技術之一，對于高新技術的研發(fā)有一定積極意義。在探究物聯(lián)網(wǎng)通信技術過程中，需要不斷推陳出新，創(chuàng)新我國通信方式，為通信事業(yè)的發(fā)展做出突出貢獻。信息通信過程中融入物聯(lián)網(wǎng)技術，能夠?qū)崿F(xiàn)合理的篩選，同時，對感知層數(shù)據(jù)進行有效分析，并保留具有探究價值的數(shù)據(jù)，借助傳輸網(wǎng)傳輸?shù)酵ㄐ啪W(wǎng)絡應用層中，這一過程能夠有效控制信息的傳輸。借助物聯(lián)網(wǎng)技術對計算機網(wǎng)絡中的相關數(shù)據(jù)進行篩選并傳輸，能夠有效提升信息的利用價值，同時信息傳輸?shù)乃俣纫约靶室矔S之得到不斷提升。此外，物聯(lián)網(wǎng)技術在計算機通信領域中應用較為廣泛，且覆蓋區(qū)域相對較大，能夠?qū)崿F(xiàn)遠距離的傳輸[7]。

在現(xiàn)代通信技術中，主要用戶是人，物聯(lián)網(wǎng)的應用，就是借助傳感器技術讓物體活起來，從而實現(xiàn)物與物之間、人與物之間以及人與人之間的溝通協(xié)調(diào)，如此，便能夠有效擴大計算機通信的整體范圍，確保信息的真實性以及集中性。近年來，我國傳感器技術在不斷發(fā)展創(chuàng)新，數(shù)據(jù)挖掘技術以及圖像處理技術等都實現(xiàn)了質(zhì)的提升，為信息傳遞做出了突出的貢獻?？梢哉f，物聯(lián)網(wǎng)與傳感器之間實現(xiàn)有效連接，為用戶控制設備實現(xiàn)數(shù)據(jù)快速傳輸提供了便利，真正實現(xiàn)了萬物互聯(lián)的狀態(tài)。

此外，物聯(lián)網(wǎng)技術的應用，能夠更好的對商品進行智能化管理，并對現(xiàn)有資源進行統(tǒng)計，做到合理利用，這一重大創(chuàng)新在各個領域中都得到了廣泛應用，不僅促進了交通行業(yè)的發(fā)展，也在醫(yī)療等重要崗位中發(fā)揮了最大價值。

三、物聯(lián)網(wǎng)技術在教育行業(yè)中的實踐應用

3.1通信平臺與加速通信網(wǎng)絡融合

當前階段，為了有效提升學生的學習成績以及各項能力，開始在教師授課外，增加了智能設備通信交流學習方式，學生能夠利用手機或者電腦搜集學習所需資料，并借助智能設備實現(xiàn)與教師、與學生之間的溝通交流。首先，物聯(lián)網(wǎng)技術的引入，不僅擴大了學生的學習場地，讓學生能夠僅借助通信平臺就實現(xiàn)自主學習，提升管理以及學習效率。其次，物聯(lián)網(wǎng)技術的融入，促使通信平臺在教育教學中廣泛應用，在減輕教師教學壓力的同時，也為學生不受時間、空間限制的學習提供了便利。在教育教學中，實現(xiàn)了通信平臺與網(wǎng)絡的有機結合，教師們可以利用直播的形式進行授課，同時也可以通過騰訊課堂完成學習。在具體教學過程中，教師可以為學生溝通交流設置專門的談論區(qū)，在聽課的過程中，如果遇到自己不會的問題，可以選擇在談論區(qū)提出自己的問題。教師可以在談論區(qū)觀看學生們探討的結果，最后針對典型問題以及學生未解答正確的問題予以回復。利用此種線上教學模式，教師的教學效率以及質(zhì)量得到了全面提升，且學生的有效學習時間也得以增加，這為教學工作的順利進行奠定了良好的基礎。

3.2大數(shù)據(jù)云計算

教育教學系統(tǒng)中，教師需要對學生的成績以及綜合能力進行分析，此時，就可以選擇使用大數(shù)據(jù)云計算功能，此項功能能夠?qū)W生的各項成績進行匯總，并以表格形式表現(xiàn)出來，對成績下降的主客觀原因進行重點分析，從而為學生學習成績的提升做出詳細分析。此外，大數(shù)據(jù)技術巨大的存儲功能，能夠?qū)W生近年來的成績進行分析對比，從而找到學生學習中的優(yōu)勢所在。

大數(shù)據(jù)技術具有精準性的特點，幾乎不會存在失誤的情況，由此，教師以及學生可以在教學以及學習過程中放心使用，且不會受到時間以及空間的影響，實現(xiàn)隨時隨地對備份數(shù)據(jù)的查詢。

3.3促進校園中系統(tǒng)形成

校園與校園之間是以多個獨立的個體形式存在，其互相之間是獨立的，由此，受到校園通信的影響，校園系統(tǒng)連通上也存在一定問題，當學生需要對不同的信息進行查詢時，需要使用不同的系統(tǒng)，嚴重影響了使用體驗?；诖?，物聯(lián)網(wǎng)技術的應用，有效改善了這一問題，在校園中，學生僅評價校園一卡通便能夠完成日常的消費、打卡等活動，不僅方便了學生使用，也為學生管理提供了便利。

3.4云服務系統(tǒng)

社會的發(fā)展進步離不開教育的支持，可見，教育行業(yè)對于我國發(fā)展來說，至關重要?；诖耍逃虒W領域的改革以及發(fā)展長期以來一直受到人們的普遍關注。在現(xiàn)代教育教學過程中，為做好校園管理工作，多數(shù)學校會采用云服務系統(tǒng)，例如校園一卡通、云課堂系統(tǒng)等，真正將云計算服務納入到自己的生活以及學習中。

四、結束語

綜合上述分析，在當前信息技術高速發(fā)展的背景下，對通信技術以及物聯(lián)網(wǎng)技術的更新以及發(fā)展提出了更高的要求，物聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)了人與人之間、物與物之間、人與物之間的連接，對事物的具體運行情況進行快速分析，實現(xiàn)了智能化管理，對于各行各業(yè)的發(fā)展都具有一定的促進作用。特別是在教育教學領域的應用，物聯(lián)網(wǎng)技術與計算機技術的融合，讓學生能夠不再受到傳統(tǒng)時間以及空間的限制，隨時隨地能夠進行學習，對于全面提升學生學習成績以及教師教學效率有一定積極意義。

參? 考? 文? 獻

[1] 徐超. 計算機技術在物聯(lián)網(wǎng)通信中的運用策略[J]. 電子元器件與信息技術，2021，5（3）：18-19.

[2] 原虹. 計算機技術在物聯(lián)網(wǎng)通信中的運用[J]. 消費導刊，2019（49）：31.

[3] 施曉波. 計算機技術在物聯(lián)網(wǎng)通信中的運用探討[J]. 電腦知識與技術，2018，14（2）：19-20.

[4] 楊運潮，姚連達，劉藝杰. 計算機技術在物聯(lián)網(wǎng)通信中的運用[J]. 通信電源技術，2020，37（11）：184-185.

[5] 劉希龍. 計算機技術在物聯(lián)網(wǎng)通信中的運用研究[J]. 數(shù)字通信世界，2019（1）：197.

[6] 胡凡瑋，張春雨. 計算機技術在5G通信網(wǎng)絡中的應用研究[J]. 通信電源技術，2021，38（5）：89-91.

[7] 范宇. 物聯(lián)網(wǎng)影響下的計算機通信網(wǎng)絡研究[J]. 中國新通信，2021，23（6）：36-37.