愛(ài)，妙不可言

河南省軍區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 扈國(guó)華

案例：

崽崽媽媽在幼兒園門(mén)口對(duì)我說(shuō)：“扈老師，崽崽這兩天表現(xiàn)越來(lái)越差了，非要我多陪他一會(huì)才行。”

“可能是這周在家多呆了一天，孩子們都比較依戀父母，我一會(huì)兒安慰安慰他”，我笑笑說(shuō)。

崽崽媽媽?zhuān)骸爸x謝你了，扈老師?！?/p>

“沒(méi)事！”我說(shuō)，“這都是我們應(yīng)該做的?！?/p>

周一早晨，崽崽的媽媽送來(lái)崽崽悄然離開(kāi)，崽崽發(fā)現(xiàn)后轉(zhuǎn)身向門(mén)口跑去，大聲地喊著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)　蔽易飞厢提贪阉г趹牙?，輕聲安慰道：“崽崽是個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大的小男子漢了，馬上要上小學(xué)了，如果媽媽不能按時(shí)去上班，工作做不完，媽媽有可能晚上會(huì)加班，這樣下午就不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)接崽崽了，你愿意嗎？”“不愿意！”“那，快回到座位上吃早飯吧！”崽崽被我說(shuō)服了，安靜地回到教室吃起了早餐……

整個(gè)上午我都很關(guān)注崽崽的情緒，戶(hù)外游戲時(shí)和崽崽一起聊天、一起游戲，集體活動(dòng)時(shí)我也總是給他創(chuàng)造回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，希望崽崽轉(zhuǎn)移一些注意力。午睡起來(lái)吃午點(diǎn)的時(shí)候，我悄悄地把崽崽叫到身邊，對(duì)著他的額頭點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，表?yè)P(yáng)他上午的表現(xiàn)。隨后他安靜地坐在我的身旁，一會(huì)幫我撿地上的小碎紙，一會(huì)兒又幫我拿膠帶，不停地忙碌著，我也時(shí)不時(shí)說(shuō)句“崽崽，真棒！是老師的小幫手哦。”他用充滿(mǎn)自信的小眼神看著我，還時(shí)不時(shí)沖我笑笑，突然崽崽說(shuō)：“扈媽媽?zhuān)腋嬖V你個(gè)小秘密”，隨后他將小嘴貼在我的耳朵旁說(shuō)：“明天來(lái)幼兒園時(shí)我不哭了，我就是想讓媽媽多陪我一會(huì)兒?！薄霸瓉?lái)是這樣呀！我就知道崽崽是個(gè)懂事的孩子，不會(huì)讓媽媽生氣的?！彼α诵﹄p手搭在我的腿上，慢慢對(duì)我說(shuō)：“扈媽媽——我喜歡你，我可喜歡你了，我——愛(ài)你！”說(shuō)完害羞地將頭埋在自己的兩腿前。我心里熱乎乎的，笑著對(duì)崽崽說(shuō)：“老師也愛(ài)你，別忘了咱們可是好朋友呀！”聽(tīng)完我的回答，他的小臉上露出了甜蜜的笑容……

此刻，我也被他甜蜜的笑容感染著、吸引著，周?chē)囊磺卸际悄敲疵篮谩?/p>

原來(lái)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神、一個(gè)擁抱、甚至一句暖心的話(huà)語(yǔ)足以溫暖我們的心間。

愛(ài)，真的是妙不可言……

對(duì)于小班教師來(lái)講安撫幼兒的情緒，關(guān)注幼兒的情緒、情感的發(fā)展是尤為重要的。小班幼兒離開(kāi)自己的家人獨(dú)自走向“幼兒園”這個(gè)小社會(huì)，心里不免有些緊張、焦慮，這個(gè)特殊時(shí)期也被稱(chēng)為“心理斷奶期”，這時(shí)更需要老師的關(guān)心和幫助，老師的一句話(huà)、一個(gè)擁抱，甚至是會(huì)心的微笑都會(huì)讓孩子感受到溫馨的關(guān)愛(ài)，讓孩子在老師身上找到“媽媽”的感覺(jué)。

師愛(ài)是人間任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的，因?yàn)檫@樣的愛(ài)是不計(jì)回報(bào)的、無(wú)私的，這不夾雜血緣的愛(ài)，是最偉大、最高潔的。

教育感言

“愛(ài)”是一個(gè)永恒不變的話(huà)題。工作十幾年，每天和孩子們?cè)谝黄鹗亲钚腋５臅r(shí)刻，或許孩子的無(wú)理取鬧或小調(diào)皮會(huì)讓你覺(jué)得很無(wú)奈，但更重多的是孩子帶給自己內(nèi)心的那份純真與快樂(lè)!高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！逼鋵?shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神、一個(gè)擁抱、甚至一句暖心的話(huà)語(yǔ)，足以溫暖我們的心間。