文 王雅娟

一、活動(dòng)思路

大班幼兒對(duì)一些常見職業(yè)已有一定的了解，并在游戲中有所體現(xiàn)，但還是不清楚各行各業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)以及與人們生活的關(guān)系，更不理解勞動(dòng)的艱辛，不懂得珍惜他人的勞動(dòng)成果。

因此，教師可以通過游戲等方式，讓幼兒自由選擇游戲角色，體驗(yàn)不同職業(yè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒尊重各行各業(yè)勞動(dòng)者的良好品質(zhì)，用適宜的方式表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的尊敬。

二、目標(biāo)預(yù)設(shè)

一是通過小組合作討論、交流分享，進(jìn)一步了解各行各業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)與生活的密切聯(lián)系。

二是學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，會(huì)用“假如（沒有）……就……”說一句完整的話，懂得尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者和他們的勞動(dòng)成果。

三、活動(dòng)重點(diǎn)

一是了解各行各業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)及工作內(nèi)容。

二是通過繪畫形式記錄各行各業(yè)的獨(dú)特之處。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

前期游戲經(jīng)驗(yàn)、畫紙、記號(hào)筆、PPT 音樂等。

五、活動(dòng)過程

（一）談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

師：孩子們，你們昨天預(yù)約了什么公共游戲區(qū)？你最喜歡什么游戲角色呢？一起來投票，看看哪個(gè)角色最受歡迎吧！

…………

師：我們一起來看投票結(jié)果。從圖上可以看出：喜歡醫(yī)生和交警的小朋友偏多一點(diǎn)，還有一部分小朋友喜歡當(dāng)老師，喜歡當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人的好像不是特別多。不過沒關(guān)系，我知道了你們每個(gè)人都有自己喜歡的游戲角色。那你知道這些職業(yè)平時(shí)都會(huì)干什么嗎？

（二）分組討論，自主游戲

1.自由分組

師：如果現(xiàn)在我們要分組去玩游戲，你會(huì)選擇哪一組？請(qǐng)你帶著小椅子坐到相應(yīng)的組里去。

2.交流討論

師：現(xiàn)在我們分成了四組，每個(gè)人選擇游戲角色的理由也都不一樣，誰愿意說說看，你的理由是什么？

…………

你們說得都很有道理，每個(gè)人的理想信念都不盡相同。下面來玩?zhèn)€游戲吧：我們來比賽，每一組的成員一起討論，想出你們這個(gè)職業(yè)最厲害的地方或者和別人不一樣的地方并畫下來，有一點(diǎn)得1 分。我們一起來看看哪一組小朋友的得分最多？

（三）觀看視頻，小組交流

1.醫(yī)生小組：不管是新冠疫情期間，還是平時(shí)生活中，醫(yī)生救死扶傷，是最美的逆行者。假如沒有醫(yī)生，我們生病時(shí)就無法得到醫(yī)治。

2.交警小組：即使刮風(fēng)下雨，他們也不離開自己的崗位，保障了行人和車輛的安全，保障了城市的交通暢通。假如沒有交警，交通秩序?qū)?huì)一片混亂。

3.教師小組：老師會(huì)把知識(shí)傳授給學(xué)生，會(huì)和他們一起玩游戲，還會(huì)照顧陪伴他們。

4.環(huán)衛(wèi)小組：環(huán)衛(wèi)工人忙碌在大大小小的街巷里。假如沒有環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市將會(huì)變成一個(gè)大型垃圾場。

（四）總結(jié)提升，拓展延伸

教師小結(jié)：你有什么想說的話對(duì)他們說嗎？他們工作很辛苦，我們可以為他們做點(diǎn)什么呢？有一首歌就是贊美最美的勞動(dòng)者的，我們一起來聽聽看吧?。úシ拧秳趧?dòng)最光榮》）我們的生活離不開各行各業(yè)的人，他們的辛勤勞動(dòng)保障了大家的幸福生活，我們一起去找找吧！