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      新時期青少年的網(wǎng)絡(luò)沉迷的特征表現(xiàn)、風險因素與干預(yù)策略研究
      ——評《中國青少年的網(wǎng)絡(luò)沉迷研究:特征表現(xiàn)、風險因素與干預(yù)策略》

      2021-12-31 02:00:26李思濱
      科學決策 2021年3期
      關(guān)鍵詞:青少年研究

      李思濱

      (哈爾濱工程大學 黑龍江哈爾濱 150001)

      網(wǎng)絡(luò)化,信息化是21世紀的突出特征。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪斜夭豢扇钡囊徊糠?。隨之而來的是電子設(shè)備的泛濫。電子產(chǎn)品的使用已經(jīng)不再是某一代人的專利,而是每一個想要融入現(xiàn)代社會的人的必備技能。青少年使用網(wǎng)絡(luò)的年齡不斷提前,而在平均的瀏覽時長上也有了大幅的提高。這樣的現(xiàn)象未必是一件好事。互聯(lián)網(wǎng)悄然地改變著我們的生活和消費習慣的同時,也在不知不覺的入侵著我們的頭腦,入侵著我們的精神世界。而這一影響對于青少年則顯得尤為突出。青少年正處于三觀形成的關(guān)鍵時期。他們對待新鮮事物有著無窮的好奇,同時自控能力較弱。相較于充斥著巨大升學壓力的現(xiàn)實世界,網(wǎng)絡(luò)世界充滿了新奇和誘惑。他們極易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)沉迷的現(xiàn)象,陷入網(wǎng)絡(luò)當中無法自拔。這一時期另一個突出的特點就是自我意識的覺醒。對待學校和家長的管教不再抱著一種言聽計從的姿態(tài),而是逐漸產(chǎn)生抗拒和抵觸的心理。這種反叛精神,使得不少家長對于青春期的孩子都顯得束手無策。青少年是國家的未來,民族的希望,對于青少年的心理狀況的關(guān)切,不僅僅是家長和學校的責任,對于全社會也同樣如此。心理問題和精神狀況如果不能夠得到及時的關(guān)注和解決,青少年很容易在這一階段誤入歧途,甚至走上違法犯罪的道路,給社會治安帶來威脅。青少年的健康成長,不僅僅是個人和家庭的事,對于國家來說也是十分重要的。當前對于青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷的報道屢見報端,相關(guān)的社會事件層出不窮。青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷已經(jīng)成為一種社會普遍的現(xiàn)象,甚至可以說是我們這個時代的困境之一。關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷的相關(guān)研究數(shù)量巨大,但是令人遺憾的是,大多研究在深度和廣度上都是遠遠不足的,對該問題的分析依然停留于表象,同時對于這一問題的分析不夠系統(tǒng)和全面,難以提出一些具有普遍借鑒意義的見解,在視角上也較為同一。《中國青少年的網(wǎng)絡(luò)沉迷研究:特征表現(xiàn)、風險因素與干預(yù)策略》一書的出版,不僅能夠加深我們對于青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷問題的認識,還為該問題的解決提出了相關(guān)策略,不可不謂之為一劑良藥。

      本書主要從傳播學的角度來對這一問題進行了分析和比較。這種視角實際上是十分新穎且獨特的。我們更加傾向于將網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象歸為一種社會問題,心理學和社會學是一種較為常見的分析角度。而作者回歸了網(wǎng)絡(luò)本身,將互聯(lián)網(wǎng)作為一種新型的傳播手段展開分析。青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)主要表現(xiàn)在對于影音產(chǎn)品的過度依賴上。影音產(chǎn)品的快節(jié)奏,改變了人們的思維方式,人們獲取信息的主要方式從文本的閱讀演變?yōu)閷D像的直觀體驗。長期處于這種高強度的刺激之下,文字這種低刺激的形式已經(jīng)無法引起青少年的興致,導(dǎo)致他們很難將一本書或者一篇文章耐心地讀完,無法做到全身心的投入進去。嚴重者甚至看了幾分鐘之后就開始焦躁不安。對于網(wǎng)絡(luò)的過度依賴和沉迷最終演化為一種心理問題,對青少年的個人發(fā)展產(chǎn)生了很強的負面影響。他們對于事物沒有能力更沒有耐心進行更深層面的思考,很容易被他人的觀點所支配和影響,只能看到一些非常淺層的現(xiàn)象,而永遠摸不清其后的本質(zhì)。新媒體時代下,我們應(yīng)當如何對青少年的網(wǎng)絡(luò)沉迷進行干預(yù),來促進青少年的身心健康成長。作者對這一問題進行了深入的思考和全方位的剖析。本書作者蔣俏蕾對于這一問題有著長期的關(guān)切和憂慮。早在其攻讀博士期間,就將其作為自己研究的主要課題,也就是本書的前身。她的研究也獲得了來自學校和社會等多方面的認可。作為蔣俏蕾的學術(shù)專著,本書的價值不僅僅在于作者本人的學歷和其研究領(lǐng)域,更在于其對樣本的收集上。作者對比了先后十年(1998-2009)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)沉迷的相關(guān)數(shù)據(jù),并采用科學的數(shù)據(jù)分析方法,對其進行了整合,并得出了相關(guān)結(jié)論。

      本書內(nèi)容主要分為六個章節(jié)。在序言中,作者簡要介紹了網(wǎng)絡(luò)沉迷的定義和內(nèi)涵,在序言二“網(wǎng)絡(luò)化生存,還是網(wǎng)絡(luò)化滅亡”中,從正反兩個方面分析了互聯(lián)網(wǎng)對人類尤其是青少年的影響。序言三“愛與放手”則是針對青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷問題提出了概括性的干預(yù)手段。在全書的第一章,作者具體介紹了我國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展狀況和日益凸顯的網(wǎng)絡(luò)沉迷問題。在這部分的內(nèi)容里,作者制作了我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大事年表,對于一些具有里程碑的事件進行了注解,便于讀者從整體上站在時間維度上了解到我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的基本進程。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程中,網(wǎng)民既是參與者,也是構(gòu)建者。不論是研究互聯(lián)網(wǎng)對于人的影響,還是要研究互聯(lián)網(wǎng)的具體發(fā)展過程,實際上都離不開對于互聯(lián)網(wǎng)使用的主體即網(wǎng)民的研究。因此,作者選擇了為中國網(wǎng)民作一個剪影,來為我們描繪出互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不同階段的網(wǎng)民的形象特征。除此之外,互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)產(chǎn)業(yè),也在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的進程中起了推波助瀾的作用。此外,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)雖然作為新興的技術(shù),在管控上卻也不是完全空白,我國政府在這一階段對互聯(lián)網(wǎng)仍然是有一定的關(guān)注和管理的。對這一時期的互聯(lián)網(wǎng)的管理也是值得討論和研究的部分。在第二節(jié)的內(nèi)容中,作者對我國網(wǎng)絡(luò)沉迷的現(xiàn)狀進行了全方位、多角度的分析。首先描述了公眾對于網(wǎng)絡(luò)沉迷的憂慮。這一角度的論述,不僅僅體現(xiàn)了社會大眾對于網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象的關(guān)注,還從側(cè)面展現(xiàn)出青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象的普遍程度,突出了青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷的嚴重性。接著對于我國青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷的現(xiàn)狀和應(yīng)對狀況進行了概括描述。在第三節(jié)中,作者對自身研究的必要性和重要性進行了論述,具體表現(xiàn)在填補相關(guān)研究空白,理論模型的應(yīng)用,為未來比較研究提供基礎(chǔ)以及一定的理論貢獻上。第二章主要內(nèi)容是文獻綜述,對國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)沉迷風險的相關(guān)研究展開了綜合論述。網(wǎng)絡(luò)沉迷實際上并不是一個新鮮的話題,早在多年前國內(nèi)外學者就注意到了這一現(xiàn)象,并提出了相關(guān)的思考。在第二章的第一節(jié),作者首先對網(wǎng)絡(luò)沉迷作了一個簡史,依舊是站在時間維度上對這一問題進行分析。這里可以與第一章的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大事年表形成對照關(guān)系,二者之間必然存在著正相關(guān)的關(guān)系。接著與之相關(guān)的,對網(wǎng)絡(luò)沉迷的相關(guān)研究進行了回顧。研究表明網(wǎng)絡(luò)沉迷的現(xiàn)象實際上是一種新興的健康風險,不僅僅是身體健康,還有心理的健康,而心理健康是其危害產(chǎn)生的主要層面。作者主要從歷史觀點和跨文化視角兩個角度對這方面的研究進行整合。在下一節(jié)的內(nèi)容中,作者進行了進一步的細化,將研究的方向?qū)柿恕帮L險”本身。網(wǎng)絡(luò)作為一種技術(shù),與我們的生活發(fā)生了密切的聯(lián)系,同時也可能為我們帶來一定的健康風險(也就是網(wǎng)絡(luò)沉迷)。風險,技術(shù),健康與日常生活四者之間的關(guān)系是值得深思的問題。作者還對風險研究做出了理論譜系,便于我們直觀的感受到各個研究以及觀點之間的聯(lián)系和區(qū)分。接下來就要討論風險的呈現(xiàn)與應(yīng)對。在應(yīng)對方面主要有三個層面,分別是個人,家庭和專業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)沉迷的研究設(shè)計中,作者對研究框架,研究問題和研究設(shè)計進行了概述。其后幾章的主要內(nèi)容有:網(wǎng)絡(luò)沉迷風險的浮現(xiàn),發(fā)展與變遷、青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷的影響因素分析、網(wǎng)絡(luò)沉迷的治療與干預(yù)、以及網(wǎng)絡(luò)沉迷風險應(yīng)對的中國經(jīng)驗。其中,網(wǎng)絡(luò)沉迷風險的浮現(xiàn),發(fā)展與變遷的章節(jié)中,作者對中國報紙關(guān)于網(wǎng)絡(luò)沉迷報道的數(shù)量進行了統(tǒng)計,并在書中展示了其最終得出的圖表,便于我們直觀的對比和了解。此外,作者還將香港,臺灣和澳門的相關(guān)數(shù)據(jù)單獨羅列出來。我們可以看到,雖然在增長點上這兩份圖表出現(xiàn)了一定的差異,但是從整體上來看,大趨勢都是一樣的,基本都在大幅度的增長。這樣的數(shù)據(jù)側(cè)面反映了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在這一階段的發(fā)展,以及網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象的普遍性與日益嚴重,并且成為不同地區(qū)的人們共同面臨和關(guān)注的難題。簡而言之,本書主要探討了網(wǎng)絡(luò)沉迷與傳媒自檢的關(guān)系,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)沉迷的風險因素,以及如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)沉迷這三個主題。

      事實上,網(wǎng)絡(luò)沉迷不僅僅是某個區(qū)域,某個國家的特定問題,而是全世界普遍面臨的治理難題。網(wǎng)絡(luò)尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌晟硇慕】档呢撁嬗绊懸呀?jīng)得到了國際社會的普遍關(guān)注。我們應(yīng)當采取一定的手段進行控制和干預(yù),不能任其自由發(fā)展,從而釀出一系列的無法承受的惡果。青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷已經(jīng)成為一種較為普遍的社會現(xiàn)象,這不再是一個人,一個家庭的苦難,如果不管不顧,將會成為民族和國家的危難。通過概念來分析,網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象實際可以簡化為新媒體技術(shù),健康,日常生活和風險四者的關(guān)系。對于這四者,我們應(yīng)當如何分析判斷并進行取舍,又如何采取恰當?shù)氖侄芜M行干預(yù)。作者在本書中提出的干預(yù)方案,是基于全面科學的數(shù)據(jù)分析以及深度的理論研究得來的,不僅能夠為中國后續(xù)青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷問題的解決提供方案和思路,還能夠為世界其他國家和地區(qū)提供經(jīng)驗。作者在開展研究時也深刻認識到了這一點,因此在樣本采集的過程中,不僅對中國大陸地區(qū)的相關(guān)新聞報道進行了整體和收集,對香港,臺灣,澳門,甚至境外地區(qū)的相關(guān)材料都進行了綜合和整理,其工程之大難以想象。在時間跨度的選擇上,作者也非常的謹慎,選取了1998-2009年的相關(guān)材料,既能夠保證一定程度的貼近當下,并對未來網(wǎng)絡(luò)沉迷的發(fā)展提出一些具有科學性的前瞻性的預(yù)見,又能夠保證反映出互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)沉迷問題的歷史進程。這一時期也是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的重要時期。此外,考慮到大陸這一時期相關(guān)的國家政策,以及國家整體的發(fā)展狀況,導(dǎo)致這一時期的我國互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)實際上未能與國際社會接壤。因此如果只選取中國大陸地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,勢必會降低本次研究的參考價值,在國際視野和普遍性上則顯得稍有欠缺??紤]到以上因素,本書將研究的地區(qū)擴大。本書所使用的數(shù)據(jù),都是作者付出了長期的辛勤付出所獲得的。為了獲得第一手的可靠數(shù)據(jù),作者甚至在北京某醫(yī)學成癮科駐留四個多月,正是日日夜夜,年復(fù)一年這樣的積累,才有了書中的詳實可靠且數(shù)量巨大的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。想要得出真實可靠的結(jié)論,除了大量搜集真實的數(shù)據(jù)資料之外,更重要的是有正確的數(shù)據(jù)分析的方法。作者深諳此道,文中使用了內(nèi)容分析,調(diào)查統(tǒng)計分析等多種方法,來從量化和質(zhì)化兩種研究方法中找到最優(yōu)解。此外,作者作為傳播學專業(yè)的博士,對于網(wǎng)絡(luò)傳播有很深的研究功底,而傳播學對于網(wǎng)絡(luò)沉迷這樣一個社會現(xiàn)象來說,無疑是一種全新的研究視角,能夠幫助我們更加全面的思考青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷問題。本書的價值不僅在于詳實的資料,科學的分析方法,獨特的研究視角,還在于對于網(wǎng)絡(luò)沉迷問題研究的深度和廣度。作者對互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)沉迷,以及風險三個主體出發(fā),構(gòu)建了她邏輯嚴密并且覆蓋性極廣的理論框架。

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