史秋霞

（江蘇師范大學(xué) 江蘇徐州 221116）

一、研究背景

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要組成部分。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把統(tǒng)一戰(zhàn)線擺到治國(guó)理政的重要位置，緊緊圍繞新形勢(shì)下“需要什么樣的統(tǒng)一戰(zhàn)線”“如何鞏固發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線”等重大問(wèn)題，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)，構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的“統(tǒng)戰(zhàn)篇”。黨的十九大把鞏固和發(fā)展最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線納入新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略，這些都為新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)展指明了發(fā)展方向。新時(shí)代背景下高校統(tǒng)一戰(zhàn)線如何利用學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)，更好更全面地為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)成為統(tǒng)戰(zhàn)工作的關(guān)鍵點(diǎn)之一。

徐州市作為蘇北重鎮(zhèn)之一，受社會(huì)歷史多方面影響，一直是江蘇社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洼地，也成為新江蘇建設(shè)中的薄弱又最具開(kāi)發(fā)潛力地區(qū)。結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》對(duì)鄉(xiāng)村振興建設(shè)的總體要求和全面部署，徐州市頒布了《徐州市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施規(guī)劃（2018-2022 年）》，對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略建設(shè)做出系統(tǒng)布局。同時(shí)，大力實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)、鄉(xiāng)村綠色發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、鄉(xiāng)村治理創(chuàng)新、農(nóng)村民生保障、脫貧攻堅(jiān)致富、農(nóng)村改革創(chuàng)新、城鄉(xiāng)融合發(fā)展的“八大振興工程”，推動(dòng)徐州市鄉(xiāng)村振興建設(shè)走在蘇北和淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)前列，真正發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。本文以江蘇師范大學(xué)為例，說(shuō)明高校統(tǒng)一戰(zhàn)線助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)的優(yōu)勢(shì)及挑戰(zhàn)，嘗試提出優(yōu)化路徑。

二、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)的重大意義

（一）參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)有利于鞏固新時(shí)期高校黨外知識(shí)分子思想政治基礎(chǔ)

習(xí)近平總書(shū)記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，做好新形勢(shì)下統(tǒng)戰(zhàn)工作，必須不斷鞏固共同思想政治基礎(chǔ)。共同的思想政治基礎(chǔ)需要在共同奮斗的過(guò)程中融合升華。積極引導(dǎo)黨外知識(shí)分子參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)，在實(shí)踐參與的過(guò)程中，了解農(nóng)村新情況、體察農(nóng)民新訴求、探索農(nóng)業(yè)新發(fā)展，在配合黨和政府的建設(shè)工作過(guò)程中，堅(jiān)定信念，提升認(rèn)同。

（二）參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)有利于發(fā)揮高校的人才與技術(shù)優(yōu)勢(shì)

統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)共產(chǎn)黨凝心聚力、奪取勝利的重要法寶，在服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)作用?！缎熘菔朽l(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施規(guī)劃》中的具體部署，需要多專業(yè)、多學(xué)科人士的廣泛參與。高校是知識(shí)分子最為密集的場(chǎng)所之一，依托高校統(tǒng)一戰(zhàn)線，積極探索高校與地方的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將高校的人才與技術(shù)優(yōu)勢(shì)與鄉(xiāng)村振興建設(shè)發(fā)展的實(shí)際需要有機(jī)鏈接。

（三）引導(dǎo)黨外知識(shí)分子參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)有利于統(tǒng)戰(zhàn)新平臺(tái)的打造

鄉(xiāng)村振興建設(shè)為高校統(tǒng)戰(zhàn)工作提供了歷練環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)黨外代表人士的培養(yǎng)，就需要讓其充分在實(shí)踐工作中得到鍛煉，在參與鄉(xiāng)村振興工作中調(diào)動(dòng)自身專業(yè)知識(shí)、激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，在不斷接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中提高業(yè)務(wù)能力、抗壓能力，逐步成長(zhǎng)為黨外代表中能夠委以重任的精英。

三、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線助力徐州市鄉(xiāng)村振興建設(shè)的實(shí)踐與優(yōu)勢(shì)

（一）加強(qiáng)主題教育學(xué)習(xí)，深刻理解新時(shí)代背景下鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略意義

堅(jiān)不可摧的思想政治基礎(chǔ)是高校統(tǒng)一戰(zhàn)線助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)的思想保證，在主題學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，使廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線成員深刻認(rèn)識(shí)到自身在鄉(xiāng)村振興建設(shè)中的擔(dān)當(dāng)與優(yōu)勢(shì)，從而積極投身其中。共同的思想政治基礎(chǔ)是統(tǒng)一戰(zhàn)線各階級(jí)、階層、團(tuán)體和一切愛(ài)國(guó)力量達(dá)到統(tǒng)一、結(jié)成聯(lián)盟的前提條件，它的發(fā)展變化與統(tǒng)一戰(zhàn)線實(shí)踐的發(fā)展、理論的創(chuàng)新和工作的進(jìn)步構(gòu)成了密切的因果關(guān)系[1]。為慶祝中華人民共和國(guó)成立70 周年，紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度確立70 周年，江蘇師范大學(xué)召開(kāi)統(tǒng)一戰(zhàn)線慶祝新中國(guó)成立70 周年座談會(huì)。會(huì)上，各民主黨派、無(wú)黨派代表人士、歸國(guó)留學(xué)人員代表、僑務(wù)工作研究人員代表、少數(shù)民族學(xué)生工作教師代表分別發(fā)言，均表達(dá)了緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的中共中央周?chē)?，共同建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的決心。各民主黨派開(kāi)展了形式多樣的“不忘合作初心、繼續(xù)攜手前進(jìn)”主題教育活動(dòng)，如九三學(xué)社江蘇師范大學(xué)委員會(huì)一行到泗洪縣進(jìn)行“不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進(jìn)”主題教育活動(dòng)，旨在傳承弘揚(yáng)紅色文化，學(xué)習(xí)新四軍艱苦奮斗、勇赴國(guó)難的犧牲精神。

（二）典型地區(qū)實(shí)地考察，共同推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展

調(diào)查研究是統(tǒng)戰(zhàn)工作的真經(jīng)寶典。形式多樣的實(shí)地調(diào)研，使黨外知識(shí)分子對(duì)徐州市的文旅產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、新農(nóng)村示范區(qū)、田園鄉(xiāng)村建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)發(fā)展情況有了更加全面的認(rèn)識(shí)與切身感受，并能夠結(jié)合自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)與知識(shí)優(yōu)勢(shì)有的放矢地對(duì)相關(guān)項(xiàng)目建言獻(xiàn)策，提供智力支持。例如，民建江蘇師大支部開(kāi)展文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展調(diào)研活動(dòng)，就徐州月半灣園區(qū)工程的布局和建設(shè)情況進(jìn)行了深入交流；九三學(xué)社江蘇師范大學(xué)委員會(huì)赴豐縣首羨鎮(zhèn)張后屯村及趙莊鎮(zhèn)金劉寨村開(kāi)展紅色文化與大漢文化考察活動(dòng)；民盟江蘇師范大學(xué)委員會(huì)赴睢寧姚集進(jìn)行鄉(xiāng)村振興調(diào)研；校無(wú)黨派知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)和中國(guó)民主同盟的部分成員赴銅山區(qū)開(kāi)展鄉(xiāng)村振興的考察，圍繞漢王鎮(zhèn)的產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、村容村貌整治、農(nóng)村創(chuàng)收增收等問(wèn)題進(jìn)行了細(xì)致交流。

（三）共建共創(chuàng)多元合作平臺(tái)，強(qiáng)化跨?？鐓^(qū)深度交流

高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的平臺(tái)資源與優(yōu)勢(shì)有著極強(qiáng)的延展性，多渠道多方位的合作共建平臺(tái)，有助于為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略注入更加豐富且持續(xù)的支持。應(yīng)江蘇師范大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部和九三學(xué)社江蘇師范大學(xué)委員會(huì)的邀請(qǐng)，九三學(xué)社南京大學(xué)委員會(huì)與江蘇師范大學(xué)跨校交流，洽談合作，推動(dòng)共同發(fā)展。雙方均表示應(yīng)搭建交流平臺(tái)，建立長(zhǎng)期合作，以先進(jìn)理念、科學(xué)思路，為促進(jìn)高等教育的發(fā)展提供有效支撐，發(fā)揮好服務(wù)決策咨詢的智囊團(tuán)作用。徐州市僑聯(lián)黨組織圍繞“新時(shí)代僑務(wù)工作的新使命新任務(wù)”主題與江蘇師范大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部進(jìn)行交流，雙方表示要依靠高校平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，不斷發(fā)展壯大海外友好力量，為建設(shè)高水平大學(xué)和“富強(qiáng)美高”新徐州助力。

（四）文化服務(wù)下鄉(xiāng)到家，力推居民幸福感提升

為鞏固基層思想文化陣地，豐富百姓文化生活，更好地服務(wù)鄉(xiāng)村文化振興建設(shè)，江蘇師范大學(xué)黨外知識(shí)分子將豐富多彩、形式多樣的文化活動(dòng)送至百姓的家門(mén)口。新中國(guó)成立70周年暨第二屆農(nóng)民豐收節(jié)文藝匯演活動(dòng)中，在無(wú)黨派知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)會(huì)員、音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)苗雨老師的盡心組織指導(dǎo)下，江蘇師范大學(xué)選送多個(gè)精彩節(jié)目，表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情和美好祝福，歌頌了潘樓村成為全國(guó)文明村的蛻變歷程，節(jié)目受到村民廣泛好評(píng)。九三學(xué)社江蘇師范大學(xué)委員會(huì)與徐州市古籍文獻(xiàn)研究會(huì)、枕霜閣書(shū)院、牛山公寓管理處聯(lián)合舉辦了“名家送春聯(lián)，福佑滿彭城”惠民公益活動(dòng)。精彩紛呈、蘊(yùn)意深刻的文化服務(wù)活動(dòng)，讓廣大居民深切體會(huì)到新時(shí)代美好生活與鄉(xiāng)村建設(shè)所帶來(lái)的巨大變化，更加充分展現(xiàn)了高校統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)鄉(xiāng)村文化振興建設(shè)的優(yōu)勢(shì)。

（五）搭建統(tǒng)戰(zhàn)工作回饋信息平臺(tái)，注重工作效果評(píng)價(jià)

在2019 年11 月18 日在京召開(kāi)的習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想研討會(huì)上，中共中央政治局常委、中央統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)汪洋強(qiáng)調(diào)：要把提質(zhì)增效貫穿統(tǒng)戰(zhàn)工作各領(lǐng)域各方面，推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作從注重“做了什么”向“做出了什么效果”的轉(zhuǎn)變[2]。江蘇師范大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)工作積極搭建信息回饋平臺(tái)，及時(shí)了解黨外人士對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體感受與評(píng)價(jià)。通過(guò)定期召開(kāi)黨外人士座談會(huì)，由校黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、黨辦主任主持會(huì)議，各民主黨派主要負(fù)責(zé)人、無(wú)黨派人士參加座談。座談會(huì)上，會(huì)向各位代表介紹學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨的最新會(huì)議精神，并希望各位代表圍繞學(xué)校發(fā)展中的存在的問(wèn)題，對(duì)學(xué)校整體工作尤其是統(tǒng)戰(zhàn)工作，建言獻(xiàn)策。

四、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線助力徐州市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施面臨的挑戰(zhàn)

（一）聯(lián)動(dòng)機(jī)制有待于強(qiáng)化

高校統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部聯(lián)動(dòng)可分為橫向聯(lián)動(dòng)和縱向聯(lián)動(dòng)。目前，高校統(tǒng)一戰(zhàn)線參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)的橫向聯(lián)動(dòng)機(jī)制與縱向聯(lián)動(dòng)機(jī)制都有待于強(qiáng)化。橫向聯(lián)動(dòng)重點(diǎn)在于學(xué)校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，相互合作，橫向聯(lián)動(dòng)機(jī)制本身也將有利于為校內(nèi)各民主黨派搭建交流平臺(tái)，整合統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)資源。縱向聯(lián)動(dòng)則需要構(gòu)建各民主黨派與地方職能部門(mén)或社會(huì)群體開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)、信息咨詢等合作。

（二）服務(wù)理念及連續(xù)性有待于提升

高校統(tǒng)戰(zhàn)資源優(yōu)勢(shì)能夠?yàn)榈胤浇ㄔO(shè)注入多元化的智力支持，也為黨外知識(shí)分子提供更加豐富的實(shí)踐模式，促使其能夠在實(shí)踐中深刻理解我國(guó)的黨情、國(guó)情、社情、民情，在實(shí)踐參與中強(qiáng)化政治認(rèn)同。無(wú)論高校黨委統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)還是各民主黨派需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)化提升參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)的服務(wù)理念。此外，受到高校工作節(jié)奏的影響，很多調(diào)研與服務(wù)活動(dòng)集中于寒暑假，也造成服務(wù)不連續(xù)、調(diào)研不深入。同時(shí)，高校具有教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)三大職能，高校教師則主要以教書(shū)育人與科學(xué)研究為本業(yè)，投身服務(wù)社會(huì)的時(shí)間與精力也將受到影響，造成參與的不連貫、不持續(xù)，最終影響服務(wù)效果。

（三）統(tǒng)戰(zhàn)服務(wù)資源有待于開(kāi)發(fā)

從現(xiàn)有的參與方式來(lái)看，多以音樂(lè)、書(shū)法、歌舞等文化服務(wù)參與為主，雖得到了較高評(píng)價(jià)，但參與形式相對(duì)單一，說(shuō)明對(duì)現(xiàn)有高校統(tǒng)一戰(zhàn)線中的資源挖掘不足。與文化服務(wù)相比，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)等方面建設(shè)的參與路徑有所不同，高校統(tǒng)一戰(zhàn)線成員多來(lái)自于不同領(lǐng)域的知識(shí)分子，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)有效參與鄉(xiāng)村振興某一領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)服務(wù)資源最大化。

五、高校統(tǒng)一戰(zhàn)線助力徐州市鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的優(yōu)化路徑探索

（一）優(yōu)化思路

因地制宜，地方需求為本。習(xí)近平總書(shū)記到徐州賈汪區(qū)馬莊村視察，對(duì)馬莊村近年來(lái)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、文化建設(shè)給予了充分的肯定。在認(rèn)真總結(jié)推廣馬莊經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，高校統(tǒng)一戰(zhàn)線可以結(jié)合自身知識(shí)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)探索鄉(xiāng)村振興建設(shè)實(shí)施的基礎(chǔ)和條件，確保建設(shè)工作是建立在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展與自然環(huán)境等客觀規(guī)律基礎(chǔ)上。深入實(shí)地，協(xié)助地方發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展過(guò)程中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，攻難點(diǎn)、擊痛點(diǎn)，以人民需求為鄉(xiāng)村振興建設(shè)工作的基本前提。

特色突出，高校優(yōu)勢(shì)為基。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記的“三農(nóng)”思想，高質(zhì)量實(shí)施鄉(xiāng)村振興，就要緊密聯(lián)系地方條件與資源，實(shí)現(xiàn)與高校優(yōu)勢(shì)有效對(duì)接。高校參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)要以科技振興、教育振興與文化振興為主，建立多種合作渠道，動(dòng)員高校黨外知識(shí)分子積極參與。

長(zhǎng)遠(yuǎn)穩(wěn)定，時(shí)效長(zhǎng)效并存。建立高校統(tǒng)戰(zhàn)工作參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃，將其作為統(tǒng)戰(zhàn)工作服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要參照指標(biāo)。參與要確保時(shí)效性，高校統(tǒng)戰(zhàn)工作所輸入的各類支持性資源確實(shí)是地方當(dāng)前鄉(xiāng)村振興發(fā)展所需的。參與要確保長(zhǎng)效性，無(wú)論是各種形式的支持與合作，需要考慮高校統(tǒng)戰(zhàn)資源服務(wù)效應(yīng)的可持續(xù)性。

（二）優(yōu)化路徑探索

發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)的根本保障作用。首先，要發(fā)揮高校統(tǒng)一戰(zhàn)線在鄉(xiāng)村振興建設(shè)中的作用，需要黨委把握方向、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保統(tǒng)戰(zhàn)工作在黨的路線方針指引下系統(tǒng)展開(kāi)。其次，給予高校統(tǒng)戰(zhàn)參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)相應(yīng)的政策保障，使參與服務(wù)與學(xué)校工作能夠有機(jī)結(jié)合。例如，將統(tǒng)一戰(zhàn)線成員參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)項(xiàng)目納入高校社會(huì)服務(wù)體系中。其次，調(diào)動(dòng)并整合校內(nèi)外人力、資金等資源，為高校統(tǒng)一戰(zhàn)線參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)提供必要的支持。

夯實(shí)高?；鶎咏y(tǒng)戰(zhàn)工作。高校統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)要及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校各類黨外知識(shí)分子的基本情況，及時(shí)更新歸檔，全面了解統(tǒng)戰(zhàn)隊(duì)伍中的人才資源，建立良好溝通網(wǎng)絡(luò)。定期多形式的了解黨外知識(shí)分子的實(shí)際需求，調(diào)動(dòng)他們運(yùn)用專業(yè)知識(shí)服務(wù)社會(huì)的積極性，并將這種服務(wù)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為自身成長(zhǎng)動(dòng)力，使高校統(tǒng)戰(zhàn)人員參與鄉(xiāng)村振興服務(wù)的熱情源源不斷，有增無(wú)減。同時(shí)，加強(qiáng)留學(xué)人員進(jìn)入統(tǒng)戰(zhàn)組織建設(shè)，建立健全定期推薦優(yōu)秀黨外代表人士和中長(zhǎng)期培養(yǎng)對(duì)象工作機(jī)制。將參與鄉(xiāng)村振興建設(shè)工作作為高校統(tǒng)戰(zhàn)新成員的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練場(chǎng)，在實(shí)踐中服務(wù)地方也成就自身。

地方+高校+基地：聯(lián)合共建，合力助推。加強(qiáng)徐州市與江蘇師范大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)深度合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，探索建立聯(lián)合共建研究院，以農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、新型鎮(zhèn)村建設(shè)、綠色徐州建設(shè)、鄉(xiāng)村治理創(chuàng)新等重點(diǎn)工作為研究主題，開(kāi)展鄉(xiāng)村調(diào)查研究，為徐州市鄉(xiāng)村振興建設(shè)提供高質(zhì)量的理論支撐與決策依據(jù)。同時(shí)，以研究院為基地，延伸發(fā)展成為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，建立校內(nèi)師生共創(chuàng)、校外基地孵化、成果共享的共建模式，實(shí)現(xiàn)科教融合與產(chǎn)教融合。

人才+項(xiàng)目+工程：實(shí)現(xiàn)高校統(tǒng)戰(zhàn)資源優(yōu)勢(shì)最大化。首先，以江蘇師范大學(xué)所建立的社會(huì)服務(wù)基地為平臺(tái)，鼓勵(lì)并支持統(tǒng)戰(zhàn)成員圍繞徐州市鄉(xiāng)村振興建設(shè)的重大問(wèn)題以及普遍關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，形成系列高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，向?qū)W校以及地方政府提出有價(jià)值參考。其次，可采取江蘇師范大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭，各民主黨派、工商聯(lián)、黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)、僑聯(lián)等部門(mén)承辦的方式，聯(lián)合成立專題調(diào)研小組，深入試點(diǎn)，展開(kāi)調(diào)研。確保課題具有延續(xù)性，能夠隨著鄉(xiāng)村振興建設(shè)的重點(diǎn)發(fā)生相應(yīng)的轉(zhuǎn)變。第三，嘗試啟動(dòng)定向助力計(jì)劃，發(fā)揮高校智力優(yōu)勢(shì)，聚焦徐州鄉(xiāng)村振興建設(shè)八大振興工程開(kāi)展深入調(diào)研，有針對(duì)性地鏈接更加豐富多元的資源注入相關(guān)領(lǐng)域。最后， 創(chuàng)新服務(wù)形式，多元助力振興工程。對(duì)接徐州市鄉(xiāng)村振興建設(shè)人才需求，發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)隊(duì)伍的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提升鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與能力水平。