王 鵬
(西南政法大學,重慶 401120)
習近平總書記以馬克思共同體思想為基本指導思想,在吸取全球發(fā)展歷史的經(jīng)驗教訓、借鑒我國外交經(jīng)驗,以及在中國傳統(tǒng)和哲學的智能創(chuàng)造下[1],順應全球化發(fā)展趨勢提出“構建人類共同體”的治理方案。黨的十八大提出“人類命運共同體”的概念,并在第十三屆全國人大一次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》將“發(fā)展同各國的外交關系和經(jīng)濟、文化的交流”修改為“發(fā)展同各國的外交關系和經(jīng)濟、文化交流,推動構建人類命運共同體”?!皹嫿ㄈ祟惷\共同體”入憲,有著劃時代的意義[2]。
本文以十八大以來拍攝上映的體育題材電影為研究對象,從人類命運共同體視角下探尋體育電影的內(nèi)涵,以及中國體育電影如何借助人類命運共同體更好地講述中國故事。
體育是人類社會的重要組成部分,現(xiàn)代體育是全球化的結(jié)果,也是全球化的一項社會實踐[3]?!叭祟惷\共同體”的含義和目的跟奧林匹克一樣,兩者不謀而合。發(fā)展體育事業(yè)、構建人類命運共同體是新時代社會關注的重要議題,也是新時代國家發(fā)展大局中兩項重大戰(zhàn)略任務[4]。體育電影作為體育產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,不僅帶動著經(jīng)濟的發(fā)展,也將體育運動與人類生命的密切關系攝制成激動人心的勵志影像,負載著人們對生命本體的價值追求和生命意義的生存探索[5]。
中國體育電影,是用影視的形式把中國體育故事與人類命運共同體發(fā)展相結(jié)合,來宣傳和平團結(jié)、樹立共建合作、實現(xiàn)共贏共享的一種影視方式;是延續(xù)體育文化、體育精神的重要手段,是傳播奧林匹克精神——更快、更高、更強、更團結(jié)的重要方式[6]。
體育電影作為體育產(chǎn)業(yè)的一部分,其經(jīng)濟屬性帶動著國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展;體育本身的育人屬性,在體育電影里通過體育與藝術結(jié)合,以敘述描寫的形式,傳播著體育知識的同時也引導教育觀眾走向陽光;體育的外交功能不僅以運動項目帶動外交的發(fā)展,體育影視也作為一種文化軟實力影響著我國與其他國家的合作。
體育具有育人功能,體育電影通過某些運動或者賽事,塑造體育人物,來傳遞奧林匹克精神、傳播正能量,用藝術性的敘事方式來體現(xiàn)其育人功能。電影《攀登者》不僅描述了我國第一批登山運動員保護國防安全、維護和平、傳播愛國精神做出的貢獻和犧牲,也敘述了我國戶外項目的發(fā)展。與此同時,也傳播了對大自然環(huán)境保護的意識。在構建“人類命運共同體”的過程中,教育是至關重要的一部分,電影育人功能的體現(xiàn)是顯而易見的。
體育影視在本國體育發(fā)展的歷史進程中,通過敘事的方式,用拍攝行為進行播放,在短時間內(nèi)讓全球觀眾更直觀地了解其國內(nèi)體育發(fā)展情況,展示國家的體育形象,促進外交的建設。在構建“人類命運共同體”的進程中,隨著我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類做出更大貢獻,加強我國體育“軟實力”的傳播和建設,彰顯我國體育精神,展示我國體育與人類命運共同體的相互融合,塑造體育強國形象至關重要。
黨的十八大以來,通過網(wǎng)絡、影院已上映體育電影共計29部。隨著我國對體育產(chǎn)業(yè)的重視,通過敘事的方式對不同運動項目為題材、不同電影類型(比如商業(yè)性質(zhì)電影、體育喜劇等類型),以國家榮譽愛國主義思想為主調(diào),以真人真事為原型進行創(chuàng)作并運用高科技復原真實比賽場景,塑造優(yōu)秀運動員形象作為榜樣力量來宣傳奧林匹克精神和傳播中華體育精神,從而講好中國體育故事,彰顯我國文化自信,最終以倡導構建和平、安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界人類命運共同體的思想。我國體育影視借助人類命運共同體和“一帶一路”倡議的發(fā)展,拍攝的體育電影運動項目多,電影類型呈多元化,關注度和覆蓋面廣。
表1 黨的十八大以來部分體育電影梳理
少年兒童時期不僅是身體發(fā)育的黃金時期,也是學習中華體育愛國主義精神、培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)合作精神的重要時期,更是家庭親子關系培養(yǎng)的重要時期。體育電影通過以少年兒童的成長發(fā)育及家庭關系為素材,散發(fā)出真實的親子關系,少年兒童的天真、陽光與活力,更能為廣大少年兒童和家長所接納。
2015年我國申請冬季奧運會順利成功,北京成為雙奧城市,冬奧熱也隨之興起。《冰上時刻》(2021)以冰球運動為題材,跟拍記錄了三個不同家庭背景的冰球少年。通過世界多地區(qū)取景,記錄了三個孩子的成長,也記錄了三個家庭背后的故事。冰球運動是一項集體性高對抗性的冬季運動項目,兒童時期進行冰球的練習可以通過對抗性比賽“文明其精神”;學會面對輸贏并尊重對手,也通過對抗性及身體性練習“野蠻其體魄”,鍛煉培養(yǎng)其強壯體魄也會讓兒童學會擔當。影片通過三個不同家庭家長支持陪伴孩子運動,表現(xiàn)出新時代家長對學校體育態(tài)度的重大變化,是我國體育強大后文化自信、國家重視體育帶來的變化,是更科學更自信的體現(xiàn)。
少年兒童是祖國、是世界發(fā)展的未來,是構建人類命運共同體的希望。少年兒童題材電影,是我國少年兒童體育發(fā)展及校園體育教育進步的縮影,是集體愛國主義的培養(yǎng)也是注重個人成長夢想追求的展示,體現(xiàn)出體育競技殘酷一面也體現(xiàn)出親情呵護的沉默是溫情一面。拍好少年兒童題材電影對孩子完善人格,引導孩子多參加體育鍛煉,改變家長傳統(tǒng)思想對體育的負面影響,對傳承中華體育精神,構建人類命運共同體起到潛移默化的推動作用。
以足籃排三大球類體育項目拍攝的電影作為傳統(tǒng)的體育電影,一直呼吁著世界和平團結(jié)、展現(xiàn)著頑強拼搏的體育精神和集體愛國主義精神。
電影《奪冠》(2020)作為三大球類電影的代表作,講述中國女排的成長起伏,傳遞了“女排精神”——愛國主義精神,展示了我國的文化自信。電影《奪冠》描寫中國女排起伏變化時間上的發(fā)展,見證了我國社會的變化。從開場的科技手段落后到后期運用先進的科技手段和先進訓練模式,跌宕起伏的奪冠經(jīng)歷也是我國從站起來到富起來再到強起來的變化,也是我國軟實力提升的表現(xiàn)。中國女排精神是通過歷代女排姑娘歷經(jīng)磨難千錘百煉后鑄造的精神,作為體育文化的重要精神內(nèi)涵不僅在女排內(nèi)部傳承,也激勵著我國人民砥礪前行,為構建人類命運共同體提供精神層面支持。
十八大后我國對體育產(chǎn)業(yè)逐漸重視起來,體育文化也隨之有了改變,電影《蹴鞠》(2016)通過現(xiàn)代藝術的描述傳達展示古代蹴鞠運動的魅力和激情,是用影視手段宣傳我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蹴鞠運動。拍攝《蹴鞠》也是展示我國文化自信、宣傳中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),讓全球更多人了解一種體育文化軟實力的表現(xiàn)。
在人類命運共同體提出到完善概念的10年時間里,我國體育類電影通過拍攝多種項目來展示中國故事,來引導構建人類命運共同體。
以短跑項目為題材,以真實人物為原型進行故事改編的電影《超越》(2021),不僅讓觀眾回憶了我國短跑運動的歷史和輝煌,也傳播了正確的短跑知識,不僅起到了體育影視育人的功能,也展示了運動員為國爭光的中華體育精神,成績面前公正干凈,在對青少年方面塑造了有擔當陽剛之氣的形象。在眾多的體育電影中《了不起的老爸》(2021)作為一部描述父與子之間對馬拉松運動改變父子關系并突破各自人生極限的勵志體育電影,關愛殘疾人鼓勵殘障人士參加體育運動項目,展示父愛超越個人運動極限,更高更快更強的展示也是構建美麗世界的倡導。
中國作為體育大國,體育電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展卻有待提高。在敘述中國體育故事的劇本前提下,如何向世界宣傳我國體育文化精神,讓全球更多觀眾可以記住中國體育電影,引導樹立構建人類命運共同體,做到人類命運共同體和體育電影相融合,是新時代體育電影人迫切要解決的問題。
我國體育電影的主題敘事變遷史與我國各時代相對應,經(jīng)歷了新中國成立時期的集體形塑,“十七年”時期體育電影的政治立意,到改革開放后民族振興下體育電影的希望之境,過渡到20世紀90年代以人為本新世紀初體育電影的人文情懷,再到2008北京奧運后文化認同后奧運時期體育電影的精神傳遞[7],最后到新時代體育與人類命運共同體相融合的時代,體育電影除了宣傳為國爭光愛國精神外,更多以塑造優(yōu)秀運動員或者集體,來展示體育運動帶動社會的積極性、喚醒體育文化、引導青少年走進運動場,并以優(yōu)秀運動員的形象給青少年樹立榜樣力量,傳播陽剛之氣,更積極地把體育和人類命運共同體相融合。比如《激戰(zhàn)》《超越》《破風》等電影中強壯健魄身材的展示,給更多的青少年傳播一種體育美的思想,重塑其陽剛之氣?!栋巳f里》是以真實的女子競走奧運冠軍為原型,通過故事化的修改描寫了一個經(jīng)歷失敗后的運動員來到草原,發(fā)現(xiàn)一個可塑之才重新點燃其心中奧運夢,并通過刻苦訓練一起帶領少數(shù)民族女孩實現(xiàn)奧運夢想,勵志頑強的體育精神,引導青少年要懷揣愛國夢,有堅持不放棄的體育精神。
隨著我國進入新時代,居民的生活需求日益提升,隨之精神壓力也越來越大,電影的娛樂性可以給日益繁忙的民眾解壓放松,體育喜劇的題材也在給民眾緩解壓力的同時潛移默化地傳播中華體育精神?!讹w馳人生》就是典型的體育喜劇電影,通過幽默詼諧的方式宣傳了賽車的體育知識,也通過對男主角在兒子的陪伴下一直堅持自己盲練,對賽車的激情從未退去,再到通過搞笑的方式描寫拉贊助的辛苦歷程,最終不顧犧牲自己也要堅持完成比賽,歡笑中帶著眼淚。觀眾在一種很輕松的精神狀態(tài)下去觀看電影的同時也潛移默化地被運動員的堅持、頑強、追求正義、團隊合作的中華體育精神所感染。
體育電影作為彰顯本國體育文化軟實力及作為外交方式的一種手段,不僅要體育故事講得好,電影中配樂及主題曲也是表達一種文化軟實力的方式。體育音樂富含民族成長的痕跡,同時體育音樂猶如時代的先鋒,在民眾的身份認同建構過程中,為每個階段意識形態(tài)的重構提供導向標,尤其在構建人類命運共同體中[8],如何通過體育—影視—音樂三方面的融合來引導人們樹立構建人類命運共同體的意識,在新時代體育電影的創(chuàng)作中尤為重要。
音樂是表達情感、傳播精神的一種方式。體育電影的音樂是體育與音樂文化兩者結(jié)合,在一定的故事背景、運動項目下,產(chǎn)生一種宣傳體育精神的方式。好的配樂、主題曲等音樂可以促進觀眾的情感發(fā)展,讓觀眾有代入感從而引起共鳴。體育電影的音樂與體育文化的融合,包含了規(guī)則、競技、從業(yè)余到精英的金字塔、國際通用的表達方式、存在時空延展能力、存在個體與集體的歸屬感、存在高度流行的大眾文化屬性[9]。我國體育電影的影視音樂應該讓觀眾從視、聽兩方面產(chǎn)生共鳴,最終通過觀看電影片段在音樂的引導下進入電影的故事情境中,帶入視、聽、“觸”三維空間,潛移默化地感受我國體育文化及感嘆構建共同體的偉大藍圖。體育電影音樂的節(jié)奏應該符合劇情的發(fā)展,應詮釋頑強拼搏、陽光公平的體育精神。歌詞符合運動項目及故事內(nèi)容,積極且朗朗上口,具有共融性,從而用一種精神文化的軟實力方式促進人類命運共同體的構建。
我國體育電影要講好中國體育故事,要“走出去”才能更好地宣傳和傳播中華體育故事,推動與全球“人類命運共同體”的合作。在“人類命運共同體”和“一帶一路”倡議下,我國應加速與沿線國家合作拍攝體育電影,多國文化、多國體育項目、多國籍演員參演、多國不同大自然風景相融合,不僅可以宣傳中華體育精神,通過對體育與自然保護、體育的公平與構建清潔美麗的世界等主題多文化理念的融合拍攝,可以碰撞出多種新題材的影視思路,進一步帶動體育電影故事內(nèi)容的豐富性,從而促進拍攝出更加精彩的中國體育電影,讓我國體育電影更好地走出國門。
中國體育電影應運用真實的體育故事、主題明顯、氣勢磅礴的背景音樂來講述中國體育故事,宣傳中華體育精神及我國“和”的傳統(tǒng)哲學思想。落實“一帶一路”倡議,促進多國多文化融合的拍攝合作,讓中國體育電影“走出去”,讓全球更多國家對人類命運共同體的構想產(chǎn)生共鳴,從而提升我國文化軟實力,帶動外交合作的同時也通過體育電影呼吁維護世界和平。