（518000）浙江省杭州市文海實驗學校四年級九班 易永尚

如果我對你說：“我家有只大肥牛！”你肯定不相信。其實，此“大肥牛”非真正的牛。它只是一只小小的蝸牛而已。因為它比其他蝸牛大一圈，所以我叫它“大肥?！薄?/p>

“大肥?！蹦油∏?。它整天背著棒棒糖形狀的“房子”，上面好像還貼上了“墻紙”，棕色、土黃色和灰色相互交錯。它的腦袋上有兩對突起的“小棍”，長的一對總是擺來擺去，那是它的小眼睛；短的那對似乎不太常用。

“大肥?！焙芸蓯?。它剛被我?guī)Щ丶視r，一直縮在自己的小“房子”里不出來。我拿出一片鮮嫩的青菜葉放在它身旁，想以美食誘惑它?？伤鼌s無動于衷，像睡著了一樣，過了好久都沒有動靜。我不甘心，又小心翼翼地放了一片青菜葉在它身旁，然后退后幾步，避免它看到我受到驚嚇。又過了好久，“大肥牛”的觸角終于以極慢的速度伸了出來。它的觸角越伸越長，直到碰到了青菜！“大肥?！彼坪跏艿搅梭@嚇，觸角一抖，往回縮了一點兒。許是聞到了菜葉的香味，它才放下心，立馬一點兒一點兒地吃了起來。我開心極了，趴在一旁看了好久，葉子的邊緣居然被它啃成了云朵的形狀。

“大肥牛”很會旅游。一天，我吃頓中午飯的工夫，發(fā)現(xiàn)它居然不見了。我突然想起科學老師說過，蝸牛爬行時用它的足緊貼著物體，足腺會分泌出一種很黏的液體幫助它爬行，所以它爬過的地方總會有足腺分泌出來的黏液。果然，我發(fā)現(xiàn)柜臺旁有一條銀色的“線”。我順著“銀線”仔細尋找，終于發(fā)現(xiàn)了“大肥牛”。它正準備向“大西洋”——陽臺上的一汪水進發(fā)呢！我趕緊把一個空牛奶瓶放在它的面前，阻止它前行?！按蠓逝！钡挠|角在牛奶瓶上碰了碰，決定掉頭。它慢慢悠悠地回頭，似乎在說：“唉，這次旅行真不順利，怎么莫名其妙地多出了一堵墻……”到了下午，我一吃完晚飯就去看蝸牛。嗬！“大肥?！辈艅倓傓D過彎，還沒離開呢！“大肥牛”，你也太慢了吧！

后來的一段時間，“大肥?！币恢痹凇坝紊酵嫠?，或許它已經(jīng)以為自己游遍全世界了吧！我喜歡我的“大肥?！?！

（指導教師 金吳芬/插圖 林子文化）

狀物作文要寫好，細致觀察少不了。小作者細致觀察蝸牛靜態(tài)外貌、吃食物時的樣子，以及爬行的樣子，從這個三個角度刻畫，有靜有動，使蝸?；铎`活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者面前。同時，在描寫時，作者善于運用擬人、比喻等修辭手法，為文章增色不少。

（張 華）