龍雨琪

名師點評團

李雪，畢業(yè)于首都師范大學漢語言文學（師范）專業(yè)，北京市東城區(qū)體育館路小學語文教師兼班主任。多次參加市、區(qū)級公開課展示，指導學生參加各級作文競賽并獲獎。

我家隔壁搬來一位新鄰居，老是愛多管閑事，我很討厭他。

有一天晚上，我在家彈鋼琴。彈了一會兒，就聽到傳來一陣“咚咚咚”的敲門聲。打開門，只見門外站著那位板著撲克臉的鄰居。“能不能小點聲？會吵到別人的，不知道嗎？”他的聲音可比我彈鋼琴的聲音大多了。

還有一次，我把一個紙箱子丟在了樓梯過道上，準備第二天再拿到樓下去。結果，很快又傳來了“咚咚咚”的聲音。我把門打開一道小縫，不滿地說：“又有什么事??？”只見他舉著那個紙箱，像兇惡的老鷹一樣瞪著我，眉頭皺得緊緊的：“這是你家的吧？說了多少遍了，公共場所，不要亂扔垃圾！”我瞥了他一眼，沒敢吱聲，只在心里嘟囔：“多管閑事，煩死人了！”

后來，我從其他人嘴里知道了他的綽號，叫“太平洋警察”——不管誰家的事，只要他看不慣，都要管一管。所以，我特別討厭他，一見到他就繞著走。

可是，不久前發(fā)生的一件事，卻改變了我對這位鄰居的看法。

新冠肺炎疫情爆發(fā)時，爸爸媽媽沒有搶到口罩。特殊時期沒有口罩，那真是寸步難行，而且我們的健康也得不到保障。就在我們不知道該怎么辦時，“咚咚咚”的敲門聲又響了起來。我貼著貓眼一看，只見鄰居戴著口罩，抱著一個小箱子站在門口。我煩躁地大聲喊道：“有完沒完??！”這時，悶悶的聲音從門外傳來：“你們是不是沒買到口罩？我前段時間買的比較多，可以送你們一些。我放在門口了，你們出來拿就行?！闭f完，他放下箱子走了。頓時，感激和愧疚一同涌起，讓我漲紅了臉。如果地上有條縫，我真想鉆進去。

因為鄰居的雪中送炭，我們度過了那段到處都買不到口罩的艱難時期。

這就是我的鄰居，一個愛“多管閑事”的人。雖然有時他的態(tài)度不友好，不那么可愛，但是仔細想想，他管的事情其實都不無道理。而那，也正是他人性的閃光之處。

（指導老師：楊健）

點評

本文通過“我”心理的前后變化來結構全篇。無論是前面的“討厭”還是后面的“感激”，都圍繞鄰居樂于助人的中心。先抑后揚，強烈的反轉使人物形象更加高大。

全文的突出特色是通過語言描寫來塑造人物，幾句對話，一個心直口快的“熱心腸”便生動形象地展現(xiàn)在讀者面前。語言把握很準確，幾個故事詳略安排得當，看似是正反對比，實則是前后呼應，耐人尋味。

（李雪）