王香蓮
(貴州理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院,貴州 貴陽(yáng) 550003)
高校黨風(fēng)廉政建設(shè)是事關(guān)高校建設(shè)發(fā)展全局的一項(xiàng)重要工作,它在高校校風(fēng)建設(shè)中起著引領(lǐng)性作用。當(dāng)前,高校絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都能忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在政治、思想上與黨中央保持高度一致。但高校系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,全面從嚴(yán)治黨的任務(wù)還十分艱巨。近些年來(lái),高校腐敗案件頻頻曝光,不正之風(fēng)屢有發(fā)生,不僅有損高校自身形象而且給教育事業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重?fù)p害,甚至造成極壞的社會(huì)影響。因此,在全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)與高校“雙一流”建設(shè)加快發(fā)展的時(shí)代背景下,如何加強(qiáng)和推進(jìn)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,有效遏制高校腐敗,已經(jīng)成為事關(guān)高校健康發(fā)展、確保教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略在中國(guó)大地落地生根的重要議題和時(shí)代課題,也是學(xué)術(shù)界持續(xù)關(guān)注的重要研究領(lǐng)域。
習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出:“黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上。我們黨作為百年大黨,要永葆先進(jìn)性和純潔性、永葆生機(jī)活力,必須一刻不停推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)?!盵1]旗幟鮮明地向全黨表明了堅(jiān)定推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的意志和決心。高校是國(guó)家人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的前沿陣地,是各種思想觀念和文化交流碰撞的知識(shí)殿堂,是鞏固和發(fā)展馬克思主義的重要陣地,承擔(dān)著立德樹(shù)人的根本任務(wù),肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命,其發(fā)展直接關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)。然而,近年來(lái),高校頻繁出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端、招生腐敗以及基建腐敗等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響和阻礙了高校健康和諧發(fā)展,必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感,堅(jiān)定不移推進(jìn)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭(zhēng),“堅(jiān)決清除象牙塔內(nèi)污染源,還高校一片廉潔天空?!盵2]
加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨風(fēng)廉政建設(shè),構(gòu)筑牢固的廉政意識(shí)防線,營(yíng)造風(fēng)清正氣的政治生態(tài),是一項(xiàng)厚植黨執(zhí)政根基的工程,是高校發(fā)展的重要政治保障,“是保持正確發(fā)展方向、更好履行職能使命的必然要求”[3],“不僅關(guān)乎高校黨的自身建設(shè),更關(guān)系到黨在廣大青年學(xué)生中的形象,關(guān)系到青年學(xué)生的價(jià)值取向”[4]124-125,因此具有重要意義。有助于引導(dǎo)新時(shí)代大學(xué)生樹(shù)立崇高的理想信念,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)文明道德風(fēng)尚,落實(shí)高校立德樹(shù)人的根本任務(wù);有助于高校各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)履行主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”,創(chuàng)建適合高校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與運(yùn)行機(jī)制;有助于教師認(rèn)真履行崗位職責(zé),科學(xué)高效地做好教學(xué)、科研、育人、服務(wù)、管理與保障等各項(xiàng)工作,促進(jìn)高校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展;有助于黨員干部隊(duì)伍的建設(shè),提升黨務(wù)工作者服務(wù)師生的能力和水平。
正確的思想認(rèn)知是黨風(fēng)廉政建設(shè)的靈魂所在、根基所在。因?yàn)樗枷霙Q定行為,思想上松一寸,行動(dòng)上就會(huì)散一尺,結(jié)果上就會(huì)偏一丈。是故,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“就像房間需要經(jīng)常打掃一樣,思想上的灰塵也要經(jīng)常打掃,鏡子要經(jīng)常照,衣冠要隨時(shí)正,有灰塵就要洗洗澡,出毛病就要治治病?!盵5]盡管當(dāng)前絕大多數(shù)高校領(lǐng)導(dǎo)干部都能意識(shí)到加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性,但仍有部分黨員不能嚴(yán)格按照黨規(guī)黨紀(jì)約束自己,這主要?dú)w因于思想層面認(rèn)識(shí)不足,既沒(méi)有筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣和把穩(wěn)思想之舵,也沒(méi)有按照“兩手抓、兩手都要硬”的工作部署把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上,真正做到履行主體責(zé)任“不松手”、黨委書(shū)記“不甩手”、班子成員“不縮手”的良好態(tài)勢(shì)。部分領(lǐng)導(dǎo)干部熱衷或醉心于日常工作事務(wù),錯(cuò)誤地認(rèn)為反腐倡廉僅是紀(jì)委與監(jiān)察部門的事,與自身的關(guān)聯(lián)不大,放松了對(duì)黨的創(chuàng)新理論的跟進(jìn)學(xué)習(xí),致使底線思維失守、責(zé)任擔(dān)當(dāng)失位,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作參與度不高,對(duì)涉及到科研項(xiàng)目、教學(xué)改革、實(shí)踐等經(jīng)費(fèi)使用的約束不能正確理解,對(duì)有違師德師風(fēng)等現(xiàn)象的誤解也較深。
制度是定國(guó)安邦的根本,制度穩(wěn)則國(guó)家穩(wěn),制度強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平指出,“當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,制度競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要方面,制度優(yōu)勢(shì)是一個(gè)國(guó)家贏得戰(zhàn)略主動(dòng)的重要優(yōu)勢(shì)?!盵6]長(zhǎng)期以來(lái),特別是黨的十八大以來(lái),我們黨把制度建設(shè)擺到了更加突出的位置,黨的十八屆三中全會(huì)把“完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”確定為全面深化改革的總目標(biāo)。可以說(shuō),新中國(guó)之所以能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定的“世界奇跡”,究其根本在“中國(guó)制度成就中國(guó)之治”。在此大背景下,高校充分認(rèn)識(shí)到建立健全制度是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ),針對(duì)自身權(quán)力運(yùn)行機(jī)制和管理監(jiān)督體系的薄弱環(huán)節(jié),不斷扎緊織密制度籠子,堅(jiān)決防止“燈下黑”,反腐倡廉制度、校務(wù)公開(kāi)制度、責(zé)任追究制度等黨風(fēng)廉政建設(shè)制度體系不斷健全,基本構(gòu)建起了系統(tǒng)完備的校內(nèi)規(guī)章制度體系。但從執(zhí)行情況來(lái)看,仍存在諸多不盡人意的地方,突出表現(xiàn)是“存在執(zhí)行不到位的問(wèn)題,好制度難以推行到基層,甚至是搞變通、打折扣”[7]5等問(wèn)題,不能把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),從而導(dǎo)致對(duì)黨員的日常監(jiān)督缺位,教育提醒不夠,存在“一手軟、一手硬”現(xiàn)象。例如:把課程建設(shè)、科研項(xiàng)目、招生人數(shù)和畢業(yè)生就業(yè)等情況作為“硬任務(wù)”來(lái)抓;而黨風(fēng)廉政建設(shè)工作則視為“軟任務(wù)”,個(gè)別甚至將二者對(duì)立、割裂開(kāi)來(lái),松懈了對(duì)黨員干部的教育管理與監(jiān)督。
黨風(fēng)廉政建設(shè)工作開(kāi)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于監(jiān)督,但從高?,F(xiàn)有情形來(lái)看,“高校監(jiān)督體系尚不完善,存在校級(jí)紀(jì)檢監(jiān)督乏力、院級(jí)監(jiān)督不到位等問(wèn)題”[7]5,機(jī)制架構(gòu)互為銜接及作用發(fā)揮不夠,權(quán)力制衡不合理,監(jiān)督工作不到位。一是監(jiān)督工作流于形式化。隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的逐步開(kāi)展,高校招生、招標(biāo)、基建、采購(gòu)等項(xiàng)目的開(kāi)展都需要紀(jì)委的介入監(jiān)督,但有些是事先做好準(zhǔn)備工作后才通知紀(jì)委到場(chǎng)監(jiān)督參與;而有些紀(jì)委在監(jiān)督工作中拘泥于形式,不注重實(shí)際效果,導(dǎo)致監(jiān)督工作流于形式。普通教師、工會(huì)以及紀(jì)委對(duì)黨委的監(jiān)督等因受職位權(quán)責(zé)限制,缺乏監(jiān)督的權(quán)威性,導(dǎo)致監(jiān)督表象化。此外,一些干部因害怕得罪他人或損害自身利益,而不愿給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員提出相應(yīng)建議,這在客觀上縱容了貪腐,使得監(jiān)督工作無(wú)法真正得以貫徹落實(shí)。與此同時(shí),高校反腐倡廉工作的開(kāi)展,也反映在對(duì)下級(jí)以及基層人員的監(jiān)督過(guò)程中,出現(xiàn)上級(jí)對(duì)下級(jí)的行為視而不見(jiàn)的現(xiàn)象,疏于監(jiān)督管理。二是紀(jì)委監(jiān)察機(jī)構(gòu)建設(shè)不完善、不到位。有些紀(jì)委未配備專職人員,隊(duì)伍整體實(shí)力較弱,有很多都是由職能部門領(lǐng)導(dǎo)干部、一線教師兼任,而兼職干部平時(shí)忙于本職工作,導(dǎo)致對(duì)上級(jí)文件精神理解不透,未能真正履行紀(jì)委干部職責(zé)。再加上部分紀(jì)委干部自身業(yè)務(wù)水平有限,又缺乏必要的技能培訓(xùn),導(dǎo)致執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、不善監(jiān)督也不敢監(jiān)督,從而弱化了紀(jì)委監(jiān)察的工作職能與影響力。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出:“必須堅(jiān)持把思想建設(shè)作為黨的基礎(chǔ)性建設(shè),淬煉自我革命銳利思想武器”[8]。黨風(fēng)廉政教育“在高校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中起著至關(guān)重要的作用,是高校各級(jí)黨組織最基礎(chǔ)、最為經(jīng)常的工作”[9]99,是“抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的觀念先導(dǎo)、思想基礎(chǔ)和理論前提”[10]63。要以高度的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)和政治責(zé)任感持續(xù)強(qiáng)化理論武裝,重視黨風(fēng)廉政教育之于黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要作用,深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育,深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)重要論述精神,教育引導(dǎo)高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工切實(shí)把思想和認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái),增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩和廉政意識(shí),深化廉政文化建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),積極構(gòu)筑風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和立德樹(shù)人的良好環(huán)境,切實(shí)擔(dān)負(fù)起高校管黨治校主體責(zé)任,切實(shí)擰緊黨風(fēng)廉政建設(shè)“總開(kāi)關(guān)”。
一要從事關(guān)為黨育人、為國(guó)育才的高度來(lái)認(rèn)識(shí)高校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的極端重要性,堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的新部署、新要求,進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),構(gòu)建廉潔教育長(zhǎng)效機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)高校黨風(fēng)廉政教育。二要按照中紀(jì)委、教育部、監(jiān)察部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見(jiàn)》,切實(shí)把反腐倡廉教育納入高校黨委宣傳教育總體部署,不斷創(chuàng)新方式方法,堅(jiān)持“總體漫灌與精準(zhǔn)滴灌相結(jié)合”,不斷“優(yōu)化內(nèi)容形式”,探索構(gòu)建“黨風(fēng)廉政大宣教工作格局”[11]43-45,深入開(kāi)展理想信念、廉潔從政、黨的作風(fēng)、紀(jì)律教育,筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線。三要利用發(fā)生在教育系統(tǒng)內(nèi)的反面典型案例,開(kāi)展專題廉政黨課,強(qiáng)化警示教育,增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律觀念和防腐拒變能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴,時(shí)刻自重自省自警自勵(lì),慎獨(dú)慎微慎始慎終,做政治信念堅(jiān)定、遵規(guī)守紀(jì)的明白人。四要聚焦校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè),以傳播清廉價(jià)值理念為核心,對(duì)黨員干部和廣大教師進(jìn)行集體廉政談話,常態(tài)化開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),點(diǎn)亮“警示燈”、劃好“警戒線”、吹好“耳邊風(fēng)”,推動(dòng)形成“政風(fēng)清明、校風(fēng)清凈、教風(fēng)清正、學(xué)風(fēng)清新”四位一體的清廉校園氛圍。
制度的生命在于執(zhí)行,制度的價(jià)值在于落實(shí)。審視黨風(fēng)廉政建設(shè)現(xiàn)狀后,有學(xué)者指出,“黨風(fēng)廉政制度建設(shè)的主要矛盾不是制度的有無(wú),而是制度的敷衍和虛置”[12]25。要準(zhǔn)確把握全面從嚴(yán)治黨的政治站位,切實(shí)增強(qiáng)制度執(zhí)行力、制度實(shí)踐度,認(rèn)真貫徹落實(shí)中央反腐倡廉工作總體部署,把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,推動(dòng)建立定期排查、整改落實(shí)、有序推進(jìn)的長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨,做到態(tài)度不變、決心不減、尺度不松,推動(dòng)高校全面從嚴(yán)治黨從“寬松軟”走向“嚴(yán)緊硬”。
一要認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,高校黨委要把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置、列入重要議事日程,行政領(lǐng)導(dǎo)班子要在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真抓好教學(xué)、科研和其他行政管理中的反腐倡廉工作。二要堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事規(guī)則和黨委會(huì)議事規(guī)則,抓好重大決策征求意見(jiàn)、重大事項(xiàng)報(bào)告、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、責(zé)任追究制度等制度落地,把好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任關(guān)。三要嚴(yán)肅查處高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貪污、賄賂、挪用公款案件和失職瀆職案件,利用職權(quán)職務(wù)便利為個(gè)人、親友及其他利害關(guān)系人謀取私利的案件,高?;ā⒔滩暮徒虒W(xué)設(shè)備采購(gòu)等重點(diǎn)部位和環(huán)節(jié)的違紀(jì)違法案件,嚴(yán)重違反政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律的案件,切實(shí)增強(qiáng)制度實(shí)效、提高制度執(zhí)行力。四要切實(shí)把依法治理作為高校內(nèi)部治理的基本理念和基本方式,融入、貫穿學(xué)校工作全過(guò)程和各方面,努力以高校法治建設(shè)的成效,進(jìn)一步提升高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。
沒(méi)有強(qiáng)有力的監(jiān)督,就沒(méi)有高質(zhì)量的成效。從這個(gè)邏輯出發(fā),“嚴(yán)格監(jiān)督檢查,架設(shè)廉政‘高壓線’,是保障高校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作成效的關(guān)鍵所在”[13]86。要切實(shí)突出監(jiān)督第一職責(zé),著力在深化監(jiān)督上下功夫,切實(shí)做到從嚴(yán)、常在、常態(tài),不斷提升監(jiān)督治理效能。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向,強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé),做實(shí)日常監(jiān)督??椕鼙O(jiān)督體系,層層壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,加強(qiáng)常態(tài)化監(jiān)督檢查;強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度;認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督條例,形成監(jiān)督合力,營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。派駐紀(jì)檢組要重視和支持高校紀(jì)委工作,高校紀(jì)委則要聚焦主業(yè)主責(zé),加強(qiáng)規(guī)劃化和能力建設(shè),不斷強(qiáng)化自我監(jiān)督。以高度的政治責(zé)任感抓實(shí)抓好巡視整改。
一要提高全校師生民主監(jiān)督意識(shí),把黨內(nèi)監(jiān)督同民主監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)監(jiān)督合力。抓住高校工作中的重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及人民群眾反映的突出問(wèn)題,特別是在基建后勤、選人用人、招生考試、科研經(jīng)費(fèi)、校辦企業(yè)等重點(diǎn)領(lǐng)域加大監(jiān)督力度,建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警和防控機(jī)制。二要著力構(gòu)建“大監(jiān)督”工作格局,深化運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,推進(jìn)形成高校內(nèi)部自我監(jiān)督和外部監(jiān)督的合力,在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)發(fā)揮專責(zé)監(jiān)督職能基礎(chǔ)上,充分動(dòng)員高校師生員工監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督力量。三要持續(xù)深化高校巡視巡察,強(qiáng)化政治監(jiān)督,緊盯高校“關(guān)鍵少數(shù)”,緊盯重要事項(xiàng),督促高校黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,用監(jiān)督傳遞壓力,用壓力推動(dòng)落實(shí)。四要落實(shí)常態(tài)長(zhǎng)效監(jiān)督,建立健全學(xué)校內(nèi)控體系,以“六項(xiàng)紀(jì)律”為標(biāo)尺,務(wù)實(shí)開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查,堅(jiān)決清除不正之風(fēng)和腐敗行為。
黨的十八大以來(lái),中央對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)提出了很多新要求、新思路、新目標(biāo)。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要“以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái),必須不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程”[14]。十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)強(qiáng)調(diào),必須“堅(jiān)定不移將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底”[15]。高校是學(xué)問(wèn)之所,育人之地,在黨風(fēng)廉政建設(shè)中扮演著舉足輕重的角色,務(wù)必提高政治站位,全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上的重要指示,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),深入貫徹全面從嚴(yán)治黨方針,持續(xù)壓緊壓實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。毫不松懈抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育、強(qiáng)化制度落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)反腐,全面扛起管黨治黨的政治責(zé)任,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),做到在思想認(rèn)識(shí)上形成共識(shí),在工作行動(dòng)上形成合力,努力推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階,營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài),為加快推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
貴州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)2022年1期