劉潤(rùn)佳 周 霞

（北方工業(yè)大學(xué) 北京 100000）

一、引言

產(chǎn)學(xué)研合作是充分利用知識(shí)資源，促進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的重要手段，通常以高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)作為技術(shù)的提供方，企業(yè)作為技術(shù)的需求方。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，單一的企業(yè)研發(fā)很難應(yīng)對(duì)如今市場(chǎng)的需求，因此產(chǎn)學(xué)研合作成為促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新與解決技術(shù)難題的重要手段。自我國(guó)推廣產(chǎn)學(xué)研合作以來，伴隨著各級(jí)政府的不懈努力，合作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展景象。產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效始終是政府與合作方最為關(guān)心的問題，績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果可直接用于反映產(chǎn)學(xué)研合作的效果，同時(shí)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性、公平性對(duì)維持合作關(guān)系的持續(xù)穩(wěn)定也有著極為重要的作用，因此要完善各主體的自評(píng)體系，建立綜合的評(píng)價(jià)制度，系統(tǒng)性選擇評(píng)價(jià)指標(biāo)，客觀地對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行定量分析，同時(shí)確保選擇的是最適合的評(píng)價(jià)方法，通過從多個(gè)層面優(yōu)化產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效，從而達(dá)到最優(yōu)的評(píng)價(jià)效果。

二、產(chǎn)學(xué)研合作內(nèi)涵及績(jī)效評(píng)價(jià)的意義

（一）產(chǎn)學(xué)研合作內(nèi)涵

產(chǎn)學(xué)研合作模式發(fā)展至今，世界各國(guó)不同學(xué)者對(duì)此模式的理解也不盡相同。王浩、梁耀明（2011）認(rèn)為，產(chǎn)學(xué)研合作模式是有異質(zhì)性的企業(yè)、高校及科研機(jī)構(gòu)三方合作主體，在各自擁有不同優(yōu)勢(shì)資源的背景下，通過相關(guān)的政策法規(guī)等方面的支持和驅(qū)動(dòng)，在合同或協(xié)議的輔助約束下共同參與生產(chǎn)來實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)的合作。楊一（2020）對(duì)于產(chǎn)學(xué)研合作的理解概括而言就是以高校、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)為核心，在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面以不同形式和內(nèi)容進(jìn)行的協(xié)同創(chuàng)新。

（二）產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)的意義

產(chǎn)學(xué)研合作皆以促進(jìn)各主體達(dá)到不同合作預(yù)期的同時(shí)，使自身優(yōu)勢(shì)資源得以充分利用為最終目的，繼而帶動(dòng)行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)新，提升區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有助于提高人才儲(chǔ)備、技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

績(jī)效評(píng)價(jià)就是對(duì)這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度及影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析，通過適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方法，對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作的效果做出客觀、公正的判斷?？?jī)效評(píng)價(jià)的結(jié)果是能夠用來輔助相關(guān)負(fù)責(zé)人員或管理者做好決策的重要工具，能夠影響企業(yè)發(fā)展，決定高?？蒲性核难芯孔呦?。

對(duì)于企業(yè)而言，技術(shù)人員儲(chǔ)備相對(duì)較弱，創(chuàng)新研發(fā)能力不容易跟上社會(huì)的需求，但如今核心科技作為關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)因素使得企業(yè)不得不尋求新的發(fā)展模式。產(chǎn)學(xué)研合作模式長(zhǎng)期性的特征，使得企業(yè)在合作初期無法用是否盈利作為判斷依據(jù)，所以產(chǎn)學(xué)研合作的績(jī)效評(píng)價(jià)就作為判斷產(chǎn)學(xué)研合作模式能否為企業(yè)帶來預(yù)期經(jīng)濟(jì)利益流入的重要數(shù)據(jù)，可以輔助企業(yè)據(jù)此制定發(fā)展戰(zhàn)略。

對(duì)于高校和科研機(jī)構(gòu)來說，由于科研資金的缺乏，導(dǎo)致在擁有技術(shù)人才的情況下依然被限制了進(jìn)一步研發(fā)的空間，且合作成果難以很快轉(zhuǎn)換為實(shí)際的經(jīng)濟(jì)利益，合作效度難以衡量，績(jī)效評(píng)價(jià)則能明確有效地反映出高校和科研機(jī)構(gòu)在合作中目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況，能夠促進(jìn)高校及科研機(jī)構(gòu)在科研方面長(zhǎng)久發(fā)展。

三、產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)的基本現(xiàn)狀

產(chǎn)學(xué)研合作模式發(fā)展至今，已有眾多學(xué)者在產(chǎn)學(xué)研績(jī)效評(píng)價(jià)方面進(jìn)行了深度研究，在產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)方面取得了相當(dāng)大的成果，但其中仍有不足，產(chǎn)學(xué)研各合作主體在不同程度上影響著合作的績(jī)效評(píng)價(jià)，部分評(píng)價(jià)指標(biāo)難以量化，由于評(píng)價(jià)方法存在局限性問題，在應(yīng)用時(shí)易出現(xiàn)選擇不當(dāng)?shù)那闆r。

（一）合作主體和評(píng)價(jià)主體對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效的影響

產(chǎn)學(xué)研合作涉及具有不同預(yù)期目標(biāo)的合作主體，各主體在合同或協(xié)議的規(guī)范下參與合作，想達(dá)到的目標(biāo)各不相同，合作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況和合作實(shí)施過程的效率與效用通過合作主體的滿意程度得以體現(xiàn)，合作關(guān)系也將影響合作的持續(xù)性，同時(shí)在某種程度上能直接影響產(chǎn)學(xué)研合作的效果。

產(chǎn)學(xué)研合作主體主要包括企業(yè)、高校及科研機(jī)構(gòu)。對(duì)于企業(yè)而言，通過產(chǎn)學(xué)研合作的模式可以達(dá)到提高經(jīng)濟(jì)利益和利潤(rùn)收入的目的，同時(shí)還能夠獲得接近技術(shù)前沿的機(jī)會(huì)，提高企業(yè)對(duì)未來主流技術(shù)發(fā)展方向的判斷能力，對(duì)研發(fā)項(xiàng)目擁有選擇權(quán)，從而減少不必要的資源浪費(fèi)，彌補(bǔ)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資源缺乏帶來的影響。而高校及科研院所相比之下更加重視技術(shù)的研究與突破、人才的培養(yǎng)及科研過程。目的在于能夠培養(yǎng)更多的技術(shù)型人才，突破技術(shù)方面的瓶頸，在科研過程中發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)更多有潛力的人才。從整體來看，高校及科研機(jī)構(gòu)是產(chǎn)學(xué)研合作的直接利益獲得者，應(yīng)作為產(chǎn)學(xué)研合作的主體。

當(dāng)產(chǎn)學(xué)研合作涉及整個(gè)行業(yè)或區(qū)域，不再局限于單一的項(xiàng)目時(shí)，政府也應(yīng)作為產(chǎn)學(xué)研合作的主體加以考量，例如我國(guó)曾啟動(dòng)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生的基地項(xiàng)目，此項(xiàng)目是以政府為主導(dǎo)，聯(lián)合企業(yè)、高校及科研機(jī)構(gòu)，構(gòu)成集學(xué)術(shù)理論與實(shí)踐為一體的模式，在依據(jù)相關(guān)理論的指導(dǎo)下能夠高效整合不同優(yōu)勢(shì)資源，以提高研究生的創(chuàng)新能力為目的，同時(shí)能夠滿足社會(huì)對(duì)創(chuàng)新型人才的需要，增強(qiáng)研究生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有助于促進(jìn)企事業(yè)單位對(duì)人才的需求。政府能夠主導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研合作的整體方向，當(dāng)市場(chǎng)反映出對(duì)某一項(xiàng)技術(shù)的高度需求時(shí)，政府需要對(duì)市場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行調(diào)控，提出對(duì)技術(shù)的需求，企業(yè)、高校及科研機(jī)構(gòu)在政府相關(guān)政策的支持下，明確合作的目標(biāo)和方向，這樣能夠促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展及區(qū)域經(jīng)濟(jì)效益的提高。通過相關(guān)政策制定與實(shí)施，能夠?qū)Ξa(chǎn)學(xué)研合作起到宏觀調(diào)控的作用。

績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果是對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作成效最直觀的反映，對(duì)于企業(yè)、高校及科研機(jī)構(gòu)而言，存在合作目的與預(yù)期目標(biāo)不一致的問題，因此，各主體要采用不同的績(jī)效評(píng)價(jià)體系分別進(jìn)行自評(píng)，這樣得到的評(píng)價(jià)結(jié)果往往不具有全面性和綜合性，難以客觀反映產(chǎn)學(xué)研合作的整體成效，所以第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)起著至關(guān)重要的作用，第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)可以在各合作主體自評(píng)的基礎(chǔ)上綜合評(píng)價(jià)合作整體的績(jī)效，所以應(yīng)作為績(jī)效評(píng)價(jià)的主體加以考量。而在選擇第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行他評(píng)時(shí)，也難以避免評(píng)價(jià)結(jié)果具有偏向性的問題，其評(píng)價(jià)結(jié)果是否具有客觀公正性，會(huì)在不同程度上影響產(chǎn)學(xué)研合作效果。由此可見，產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)中的不同主體對(duì)整個(gè)合作項(xiàng)目的績(jī)效評(píng)價(jià)皆有一定的影響，如何減小這些影響是需要不斷思考提高的關(guān)鍵點(diǎn)。

（二）評(píng)價(jià)指標(biāo)難以量化

1.高校及科研機(jī)構(gòu)部分績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)難以量化

對(duì)于高校和科研機(jī)構(gòu)來說，可以通過成果的產(chǎn)出數(shù)量、期刊論文的發(fā)表數(shù)量和專利的申請(qǐng)數(shù)量等短期指標(biāo)來反映現(xiàn)階段產(chǎn)學(xué)研合作目標(biāo)的完成度，通過這些數(shù)據(jù)指標(biāo)可以直觀反映出產(chǎn)學(xué)研合作的成果、參與合作的研究人員學(xué)術(shù)水平及科研創(chuàng)新能力。而可以體現(xiàn)高校與科研機(jī)構(gòu)自主研發(fā)能力與科研突破進(jìn)展的相關(guān)指標(biāo)卻難以量化。由于產(chǎn)學(xué)研合作有長(zhǎng)期性特點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)無法直觀呈現(xiàn)合作項(xiàng)目的成果，在合作項(xiàng)目中投入的時(shí)間成本，以及成果轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益的過程性指標(biāo)也都難以量化。高校及科研機(jī)構(gòu)對(duì)于合作完成情況的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)大不相同，不能直接應(yīng)用企業(yè)的完成度指標(biāo)，同時(shí)績(jī)效評(píng)價(jià)中難以量化指標(biāo)，在定量和權(quán)重分配等方面難以達(dá)到平衡狀態(tài)。

2.企業(yè)部分績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)難以量化

雖然企業(yè)方投入指標(biāo)可以直觀體現(xiàn)，例如企業(yè)的資本投入、對(duì)實(shí)驗(yàn)室的投資、實(shí)驗(yàn)器材的購(gòu)入、研究人員的津貼補(bǔ)助等，但是合作中的過程性指標(biāo)難以量化。缺少過程性指標(biāo)會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)績(jī)效評(píng)價(jià)，導(dǎo)致不能及時(shí)抓住業(yè)務(wù)變化的關(guān)鍵機(jī)會(huì)，且不同主體對(duì)于產(chǎn)出與收益的需求和滿意度不同，沒有能夠統(tǒng)一的量化標(biāo)準(zhǔn)。

由于企業(yè)的最終目標(biāo)是利潤(rùn)最大化，所以投資回報(bào)率、內(nèi)部報(bào)酬率等財(cái)務(wù)指標(biāo)毫無疑義地作為衡量企業(yè)績(jī)效的重要指標(biāo)。但隨著對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)方面的不斷拓展和探究，如今已經(jīng)不再把財(cái)務(wù)指標(biāo)作為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，單一的財(cái)務(wù)指標(biāo)已經(jīng)很難體現(xiàn)整體的合作效率，且產(chǎn)學(xué)研合作的許多隱形價(jià)值，如合作各方知識(shí)學(xué)習(xí)能力的提高、科研進(jìn)展上的突破等均無法直接用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)準(zhǔn)確計(jì)量，需要通過非財(cái)務(wù)指標(biāo)來體現(xiàn)，同時(shí)非財(cái)務(wù)指標(biāo)能夠彌補(bǔ)財(cái)務(wù)指標(biāo)帶來的影響，避免企業(yè)追求短期利益，提高企業(yè)對(duì)未來發(fā)展方向的正確判斷，非財(cái)務(wù)指標(biāo)具有相對(duì)較強(qiáng)的前瞻性，能夠使管理者及時(shí)抓住企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵變化點(diǎn)，但非財(cái)務(wù)指標(biāo)難以計(jì)量的難題再一次擺在面前。

（三）評(píng)價(jià)方法對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的影響

我國(guó)推廣產(chǎn)學(xué)研合作模式以來成效明顯，應(yīng)用的績(jī)效評(píng)價(jià)方法種類豐富多樣，主要包括專家分析法、層次分析法、模糊綜合評(píng)價(jià)法、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法等。但由于產(chǎn)學(xué)研合作模式具有特殊性，合作項(xiàng)目耗時(shí)長(zhǎng)，合作價(jià)值不能很快體現(xiàn)，且大部分項(xiàng)目在成果產(chǎn)出之前皆會(huì)有保密協(xié)議輔助約束，導(dǎo)致在績(jī)效評(píng)價(jià)方法上可供參考的數(shù)據(jù)有限，難以避免在評(píng)價(jià)時(shí)受到主觀因素的影響，這對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)研究造成諸多阻礙。

在眾多方法中，專家分析法應(yīng)用較為廣泛，通過專家評(píng)估、公眾問卷及抽樣調(diào)查等方式對(duì)合作進(jìn)行評(píng)價(jià)，適用于評(píng)價(jià)沒有足夠的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和資料的合作項(xiàng)目，但隨著新的合作模式的增多，合作模式的復(fù)雜性也增大，通過這種方法得到的數(shù)據(jù)雖然準(zhǔn)確，但難以避免在評(píng)價(jià)中帶有一定的主觀傾向性。

層次分析法雖然能在一定程度上減少主觀性對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響，但此方法適用于那些結(jié)構(gòu)層次復(fù)雜且難以定量描述的評(píng)價(jià)目標(biāo)，在指標(biāo)的選擇上涉及的邏輯性和系統(tǒng)性均會(huì)影響層次分析法評(píng)價(jià)結(jié)果的質(zhì)量，而且對(duì)評(píng)價(jià)者的能力有較高的要求，此方法在評(píng)判各指標(biāo)的權(quán)重時(shí)，也需要專家的評(píng)定，存在主觀偏向性，在應(yīng)用上有一定難度。

模糊綜合評(píng)價(jià)法適用于評(píng)價(jià)缺少定量指標(biāo)且存在不確定性的項(xiàng)目，在這種情況下此方法能最大程度消除不確定因素帶來的影響，做出對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效最綜合的評(píng)價(jià)，且評(píng)價(jià)結(jié)果具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和全面性，但其準(zhǔn)確性會(huì)相對(duì)較低。

數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法是一種多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)的方法，是通過對(duì)合作主體投入與產(chǎn)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而測(cè)算整體合作效果的方法，同時(shí)發(fā)現(xiàn)影響合作績(jī)效的因素，其適用范圍局限性較強(qiáng)，適用于多投入、多產(chǎn)出的合作項(xiàng)目。

四、產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)的優(yōu)化措施

（一）減少產(chǎn)學(xué)研合作主體及績(jī)效評(píng)價(jià)對(duì)合作績(jī)效帶來的影響

產(chǎn)學(xué)研合作中，企業(yè)、高校及科研機(jī)構(gòu)三個(gè)主體需分別建立適當(dāng)?shù)淖栽u(píng)體系，在自評(píng)的基礎(chǔ)上結(jié)合并完善他評(píng)和互評(píng)制度，以便各主體能更全面、更客觀地了解合作的情況，彌補(bǔ)由于自評(píng)的局限性對(duì)整體合作績(jī)效帶來的影響，同時(shí)能夠?yàn)橹贫ㄏ乱徊胶献鞣桨柑峁┮罁?jù)。

當(dāng)政府作為主體主導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研合作時(shí)，需時(shí)刻關(guān)注產(chǎn)學(xué)研合作的走向，從宏觀的角度統(tǒng)籌產(chǎn)學(xué)研合作的效果，既要作為產(chǎn)學(xué)研合作的支持者，也要起到領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督的作用。政府也曾應(yīng)用激勵(lì)性的財(cái)稅政策，對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作起到積極作用，例如，開發(fā)區(qū)高新技術(shù)企業(yè)所得稅減免，技術(shù)開發(fā)費(fèi)用計(jì)入成本等政策，旨在促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，同時(shí)也能夠在經(jīng)濟(jì)層面促進(jìn)更多的產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目的開展。政府作為領(lǐng)導(dǎo)者和監(jiān)督者應(yīng)實(shí)時(shí)把控產(chǎn)學(xué)研合作的方向。

第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)對(duì)合作進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，無論以產(chǎn)學(xué)研合作的哪一方作為評(píng)價(jià)主體，均要以評(píng)價(jià)人員的專業(yè)素質(zhì)和評(píng)價(jià)技能為保障，綜合考量不同主體和客體的自評(píng)、他評(píng)結(jié)果，評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)要確保自身獨(dú)立于企業(yè)、高校和科研院所之外，從而使評(píng)價(jià)結(jié)果更具有綜合性、客觀性，更具參考價(jià)值。

（二）難以量化指標(biāo)的處理

為了減小高校及科研機(jī)構(gòu)方難以量化的指標(biāo)對(duì)合作績(jī)效的影響，高校及科研機(jī)構(gòu)要積極記錄并保留合作過程中各個(gè)階段的完整合作數(shù)據(jù)，在測(cè)量過程性數(shù)據(jù)指標(biāo)時(shí)，把長(zhǎng)久的合作關(guān)系劃分為多個(gè)過程區(qū)間分段計(jì)量，通過這樣的方式可以減少由于合作過程中的時(shí)間和空間跨度造成指標(biāo)難以量化的問題，從而使績(jī)效評(píng)價(jià)成果更加準(zhǔn)確。

企業(yè)方針對(duì)指標(biāo)難以量化的問題，可以選擇專家賦值和評(píng)估的方法來解決，首先對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作中的若干過程根據(jù)其對(duì)合作的影響程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)指標(biāo)進(jìn)行加權(quán)排序，通過對(duì)若干過程的逐一分析，可以得出每一過程中的相對(duì)績(jī)效，或可采用對(duì)比特定參照系的方法，可參考與需要評(píng)價(jià)的項(xiàng)目相類似的另一項(xiàng)目中的量化標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)確保此項(xiàng)目中的每一個(gè)指標(biāo)在參照系中都可以找到相應(yīng)的量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

由于非財(cái)務(wù)指標(biāo)的特殊性，不同的指標(biāo)需要根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)量化打分，如對(duì)于企業(yè)而言的合作成果滿意度指標(biāo)，可以通過企業(yè)方相關(guān)負(fù)責(zé)人的反饋，根據(jù)合作成果的完成情況及成果本身進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。對(duì)于其他的非財(cái)務(wù)指標(biāo)，例如企業(yè)通過產(chǎn)學(xué)研合作預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度，自身創(chuàng)新能力的提高程度，合作成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品之后的產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，可以經(jīng)相關(guān)專家學(xué)者分析對(duì)非財(cái)務(wù)指進(jìn)行不同等級(jí)的劃分，并對(duì)每個(gè)等級(jí)進(jìn)行客觀合理的賦值，同時(shí)根據(jù)不同指標(biāo)對(duì)于績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的影響程度確定相應(yīng)的加權(quán)比例，從而達(dá)到量化非財(cái)務(wù)指標(biāo)的目的，實(shí)現(xiàn)對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)的積極作用。

同時(shí)，在選擇指標(biāo)時(shí)要注意各指標(biāo)之間存在的相關(guān)性，發(fā)現(xiàn)指標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系，選擇的指標(biāo)體系應(yīng)是能完整反映項(xiàng)目成果的有機(jī)結(jié)合，同時(shí)選擇適合的評(píng)價(jià)方法來避免由于指標(biāo)的相關(guān)性帶來的影響。

（三）減少評(píng)價(jià)方法對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的影響

與評(píng)價(jià)指標(biāo)相類似，評(píng)價(jià)方法也有定量分析和定性分析之分。定量分析法能得出相對(duì)精準(zhǔn)的結(jié)果，定性分析法能洞察潛在的問題。若應(yīng)用專家分析法，在績(jī)效評(píng)價(jià)過程中要收集不同專家的意見，通過取平均值的方法來確定評(píng)價(jià)指標(biāo)的賦值和權(quán)重，同時(shí)要保證專家的權(quán)威性和專家小組組合的合理性，以此來減少主觀性帶來的影響，從而加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的準(zhǔn)確程度。運(yùn)用層次分析法時(shí)，首先要注意對(duì)系統(tǒng)中的各個(gè)指標(biāo)進(jìn)行逐一分析，同時(shí)建立判斷矩陣確定其重要程度繼而定量表示，以此得到指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)，最后根據(jù)各指標(biāo)之間的權(quán)重來確定系統(tǒng)的層次關(guān)系。在運(yùn)用層次分析法時(shí)，要確保各層次結(jié)構(gòu)的合理性和指標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)性，要避免在同層比較關(guān)聯(lián)性較低的指標(biāo)。在應(yīng)用模糊綜合評(píng)判法時(shí)，要從多個(gè)指標(biāo)對(duì)被評(píng)主體進(jìn)行評(píng)價(jià)，確保評(píng)價(jià)的綜合性，做到定性與定量相結(jié)合，確保評(píng)價(jià)的客觀性。數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法需要多項(xiàng)投入指標(biāo)和產(chǎn)出指標(biāo)，需要根據(jù)具體的合作項(xiàng)目有針對(duì)性選擇此評(píng)價(jià)方法，將不同的評(píng)價(jià)方法靈活應(yīng)用于不同項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)中，可以有效減少評(píng)價(jià)方法對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)的影響。同時(shí)豐富我國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)方面相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)，提升數(shù)據(jù)的分析處理能力，早日突破由于以上諸多因素對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作績(jī)效評(píng)價(jià)的影響。