互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代皮影戲藝術(shù)的傳承與發(fā)展

■ 陳 睿

皮影戲起源于兩千年前的西漢時(shí)期，是廣為流傳的民間藝術(shù)，主要通過(guò)手工、雕刻、彩繪而成，其主要材料是皮革，再加以彩繪，展現(xiàn)給觀眾獨(dú)特的效果，極具美感。根據(jù)傳統(tǒng)皮影戲類型，可以將皮影人物分為生、旦、凈、末、丑五大類型，每個(gè)人物類型都有屬于自己的表演動(dòng)作和特點(diǎn)。皮影戲通俗易懂，深受廣大民眾喜愛(ài)。如今的皮影戲已經(jīng)走出國(guó)門，向世界各地展現(xiàn)著我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。并且，當(dāng)前我國(guó)很多影視表演中都有皮影戲的出現(xiàn)，皮影戲所具備的特殊表演手段對(duì)當(dāng)代電影發(fā)展起到了重要引導(dǎo)作用[1]。

一、互聯(lián)網(wǎng)皮影戲藝術(shù)特征

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的背景下，人們思想理念、生活方式、興趣愛(ài)好都有所改變，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄芑?、信息化生活。皮影戲這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通過(guò)信息化傳播，逐漸被更多的人所了解，同時(shí)也被更多地運(yùn)用到各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域之中。如在當(dāng)今影視作品、游戲設(shè)計(jì)中也有皮影戲的身影出現(xiàn)，這無(wú)疑促進(jìn)了皮影戲這一傳統(tǒng)文化藝術(shù)的發(fā)展與傳承。因此，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播皮影戲藝術(shù)符合當(dāng)代特點(diǎn)，能夠有效實(shí)現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，使皮影戲更好地發(fā)展。

通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各行各業(yè)都開(kāi)啟了線上云服務(wù)，使人民群眾足不出戶就能享受到各種生活服務(wù)，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)中的短視頻也成為人們休閑娛樂(lè)的重要形式，其蘊(yùn)含豐富的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和趣味資源，深受人們的喜愛(ài)。由此可見(jiàn)，利用互聯(lián)網(wǎng)資源傳承和發(fā)展皮影戲藝術(shù)已成為時(shí)代潮流。

二、互聯(lián)網(wǎng)皮影戲藝術(shù)傳承與發(fā)展價(jià)值

首先，皮影戲是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息及人文氣息，是傳統(tǒng)文化在新時(shí)代傳承與發(fā)展的重要媒介?；ヂ?lián)網(wǎng)因具有信息高效傳播的特點(diǎn)，可以借助圖片、視頻等形式讓更多的人了解皮影戲，對(duì)皮影戲產(chǎn)生興趣，為更多的人參與到皮影戲研究與傳承的活動(dòng)中給予支持。網(wǎng)絡(luò)讓皮影戲能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，人們無(wú)需到陜西或四川等地就能看一場(chǎng)極具特色的皮影戲，這樣既可以加大皮影戲宣傳推廣力度，同時(shí)也可控制皮影戲藝術(shù)宣傳成本，使相關(guān)線上推廣活動(dòng)能不斷展開(kāi)。其次，皮影戲可利用社媒傳承與發(fā)展，通過(guò)小紅書、抖音、微博、微信等平臺(tái)拉近民眾與皮影戲藝術(shù)的距離，增強(qiáng)相關(guān)藝術(shù)語(yǔ)言的大眾化傳播及感染力。因?yàn)槲覈?guó)社媒用戶較多，所以可提高皮影戲藝術(shù)傳承與發(fā)展的有效性，同時(shí)將皮影戲與人們喜歡的資訊獲悉形式聯(lián)系起來(lái)，為皮影戲融入民眾日常生活提供條件。最后，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)利于皮影戲藝術(shù)的傳承與發(fā)展。以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為例，受眾可在登錄某網(wǎng)站或掃描二維碼的基礎(chǔ)上進(jìn)入皮影戲表演情境，不僅能身臨其境地觀看表演，還能嘗試操控影人，直觀了解影人制作過(guò)程，優(yōu)化皮影戲網(wǎng)絡(luò)化傳播、提升情感體驗(yàn)，為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代皮影戲藝術(shù)傳承助力。除虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)外，大數(shù)據(jù)技術(shù)亦可助力皮影戲傳承與發(fā)展，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，存儲(chǔ)并分析與皮影戲有關(guān)的數(shù)據(jù)信息，對(duì)皮影戲藝術(shù)受眾群體及諸多宣傳推廣模式的應(yīng)用成效有所了解，繼而為皮影戲藝術(shù)多維度、多形式的傳播提供依據(jù)，確保互聯(lián)網(wǎng)資源的調(diào)配與利用事半功倍。

三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代皮影戲的傳承與發(fā)展

1.結(jié)合時(shí)代特色拓展皮影戲傳播途徑

互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中傳播速度最快、范圍最廣、且受眾最多的技術(shù)手段，是傳承與發(fā)展皮影戲的有效路徑。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳播皮影戲藝術(shù)，應(yīng)在皮影戲自身文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，將其與特定人物、熱點(diǎn)事件相融合，利用視頻、廣告、直播等形式進(jìn)行傳播。其中直播是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要形式，利用直播形式采取線上、線下傳播，使人民群眾更加了解皮影戲，體會(huì)到皮影戲的獨(dú)特內(nèi)涵。為使皮影戲更具時(shí)代性及發(fā)展性，可將“感動(dòng)中國(guó)十大人物”“最美逆行者”“建黨百年”等有共鳴且可體現(xiàn)新時(shí)代主旋律的主題，視為基于互聯(lián)網(wǎng)傳播的皮影戲藝術(shù)創(chuàng)新支點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)主題的資料，為皮影戲人物的塑造給予支持，確保皮影戲藝術(shù)創(chuàng)作緊貼時(shí)代脈搏，達(dá)到在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代傳承與發(fā)展皮影戲的目的。需要注意的是，新時(shí)代核心價(jià)值觀念的輸出與滲透不能完全與歷史割裂，雖可在皮影戲藝術(shù)設(shè)計(jì)中引入新時(shí)代審美元素，但仍需保留皮影戲的特點(diǎn)，如色彩、結(jié)構(gòu)、造型等，以免皮影戲在新時(shí)代失去特色，確保皮影戲創(chuàng)新不丟魂，皮影戲藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新能在時(shí)代過(guò)渡中找到平衡點(diǎn)。

2.對(duì)皮影戲進(jìn)行數(shù)字化傳播

為有效應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳播皮影戲，應(yīng)利用計(jì)算機(jī)將皮影戲更生動(dòng)、形象地展現(xiàn)出來(lái)。第一，可將皮影戲人物分身體結(jié)構(gòu)進(jìn)行分別塑造。例如：在每個(gè)關(guān)節(jié)位置設(shè)計(jì)機(jī)關(guān)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)部分都可以進(jìn)行獨(dú)立平移、旋轉(zhuǎn)等各種變換。第二，可利用數(shù)字化技術(shù)匹配與相關(guān)人物適宜的唱腔音頻，使節(jié)奏與動(dòng)作相融合，為觀眾呈現(xiàn)更生動(dòng)的皮影表演[2]。為使數(shù)字化傳播質(zhì)量不斷提高需做到以下幾點(diǎn)：一是培育人才，確保用信息技術(shù)制作皮影戲的人員懂藝術(shù)，對(duì)皮影戲的歷史、造型、工藝、文化底蘊(yùn)等方面較為了解，能利用信息技術(shù)展現(xiàn)皮影戲的特點(diǎn)，能在網(wǎng)上呈現(xiàn)皮影戲劇目，豐富皮影戲傳播形式，發(fā)揮數(shù)字化傳播優(yōu)勢(shì)，使人才能在藝術(shù)修養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)、人文修養(yǎng)等綜合素質(zhì)支持下肩負(fù)數(shù)字化傳播皮影戲的重任；二是調(diào)動(dòng)企業(yè)參與皮影戲藝術(shù)創(chuàng)作及數(shù)字化傳播的積極性，將皮影戲融入游戲開(kāi)發(fā)、手辦制作、文化旅游、潮牌設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，使皮影戲能在新時(shí)代的多個(gè)領(lǐng)域發(fā)力，同時(shí)為數(shù)字技術(shù)多領(lǐng)域運(yùn)用指明方向，將皮影戲藝術(shù)帶到更多民眾的眼前，落實(shí)皮影戲數(shù)字化傳播目標(biāo)；三是注重?cái)?shù)字化平臺(tái)監(jiān)管，在突出皮影戲數(shù)字化傳播娛樂(lè)性、人本性的同時(shí)不能給傳統(tǒng)文化抹黑，要保留傳統(tǒng)文化的本真，展現(xiàn)出傳統(tǒng)文化充滿魅力的一面，使皮影戲能在數(shù)字時(shí)代健康傳播。

3.創(chuàng)新皮影戲發(fā)展模式

對(duì)皮影戲發(fā)展模式加以創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)時(shí)代熱點(diǎn)和皮影特點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合，使皮影戲更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。可組織創(chuàng)作以皮影戲?yàn)橹黝}的影視短片、設(shè)立以皮影戲?yàn)橹行牡穆糜未蚩ǖ?，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，利用大流量主播對(duì)其進(jìn)行直播宣傳，吸引民眾注意力，加深大眾對(duì)皮影戲的印象，縮短皮影戲與民眾的距離。同時(shí)，可制作皮影道具文旅產(chǎn)品，以低廉的價(jià)格進(jìn)行促銷，使其走入尋常百姓家。并合理利用國(guó)家給予皮影戲發(fā)展的扶持政策，遵循時(shí)代發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)皮影戲更好地傳承與發(fā)展。為使皮影戲能與更多民眾對(duì)接，在創(chuàng)新皮影戲發(fā)展模式的過(guò)程中可發(fā)揮教育的作用，例如高?？苫谄び皯蛩囆g(shù)的傳承與發(fā)展開(kāi)發(fā)線上非遺課程，引領(lǐng)高校人才系統(tǒng)地了解與研究皮影戲，在此基礎(chǔ)上參與皮影戲劇目設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、影人制作等活動(dòng)，使皮影戲能真正走進(jìn)高校人才的藝術(shù)世界，助力高校人才創(chuàng)新，將線上非遺課程開(kāi)發(fā)與人才全面發(fā)展關(guān)聯(lián)起來(lái)，繼而依托信息化教育體系讓皮影戲走進(jìn)社會(huì)各界，實(shí)現(xiàn)皮影戲藝術(shù)教育傳承與發(fā)展的目標(biāo)。

總結(jié)上文所述，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展是每一位藝術(shù)工作者的使命與責(zé)任，更是保證社會(huì)文化發(fā)展的重要內(nèi)容。傳承與發(fā)展皮影戲藝術(shù)，需結(jié)合時(shí)代浪潮，充分利用互聯(lián)網(wǎng)先進(jìn)技術(shù)，展現(xiàn)皮影戲文化特色和豐富內(nèi)涵，為觀眾展現(xiàn)更具活力的皮影戲，使皮影戲藝術(shù)常青發(fā)展。

注釋:

[1]羅賢達(dá)，杜昕潔，周柳蓉：《平江皮影戲的傳承與保護(hù)研究》，《文學(xué)教育》（下），2021年第4期，第157~158頁(yè)

[2]郭媛媛：《中國(guó)木偶皮影戲的當(dāng)代傳承與發(fā)展》，《文藝生活?中旬刊》，2020年第4期，第154頁(yè)