為貫徹落實教育部“全面實施寒暑假學生體育家庭作業(yè)制度”的號召，落實好學校體育“第二戰(zhàn)場”的新要求，促進學生具有體育鍛煉行為和家校體育共育，北京教育學院體育學科“卓越計劃”項目組與《體育教學》編輯部于2022年1月9日晚7點聯(lián)合舉辦了以“如何設計‘簡單、有趣、有效’的寒假體育家庭作業(yè)”為主題的線上論壇。

此次論壇由《體育教學》編輯部主任李海燕和北京教育學院體育與藝術學院院長潘建芬教授共同主持，北京市中小學10位一線體育教師分享了他們的寒假體育作業(yè)設計思路，5位專家進行實時點評，同時論壇還邀請到北京教育學院陳雁飛教授和北京師范大學毛振明教授兩位“大咖”作總結指導。此次線上論壇首次嘗試了直播形式進行轉播共享，總計1萬余人觀看，反響熱烈且引發(fā)了廣泛討論。

論壇話題分小學和中學兩組，10位一線教師通過寒假體育家庭作業(yè)如何優(yōu)化設計、如何評判等案例分享，與全國體育同行交流設計思路、碰撞設計要點、把握設計特性，以“簡單、有趣、有效”的寒假體育家庭作業(yè)提升體育育人質量，以期讓每一名學生在假期強健起來、快樂起來，讓鍛煉成為每個家庭的健康生活方式。

論壇結束后，《體育教學》讀者群與廣大體育教師群體反響熱烈，并引發(fā)了他們更加深入的思考。值得一提的是，此次線上論壇覆蓋面廣，其中還收到了來自云南邊境、距離緬甸40公里的瀾滄縣一線體育教師的反饋。全國體育教師一心為了學校體育提質、創(chuàng)新的精神令人感動。

研修永遠在路上，《體育教學》編輯部主辦的“學校體育熱點話題”研討已舉辦多期，未來《體育教學》將根據(jù)學校體育熱點為讀者提供更多的研修機會?！扼w育教學》編輯部也將不斷更新辦刊理念，緊密圍繞學校體育熱點問題與基層教學的困惑，為廣大作者提供學術交流平臺，為讀者提供學術學習資源。同時，歡迎廣大讀者關注《體育教學》雜志及微信公眾號，熱點話題研討內容及更多相關文章同步刊出?！?/p>