霍繼英

【摘 要】目的：探究母嬰床旁護理對初產(chǎn)婦自我護理能力與護理滿意度的影響。方法：挑選2020年7月至2021年8月院內(nèi)產(chǎn)科分娩的初產(chǎn)婦66例作為研究對象，隨機劃分為參照組與研究組，每組各33例，參照組分娩后給予傳統(tǒng)護理，研究組則給予母嬰床旁護理。觀察比較兩組護理效果。結(jié)果：研究組產(chǎn)婦自我護理能力評分優(yōu)于參照組，且護理滿意度明顯高于參照組，差異具備統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：給予初產(chǎn)婦母嬰床旁護理能夠充分提升產(chǎn)婦自我護理能力，提高護理滿意程度，促使護患聯(lián)系良性發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】母嬰；床旁護理；初產(chǎn)婦；自我護理能力；護理滿意度；影響

Analysis of the effects of maternal and infant bedside care on primary maternal self-care ability and nursing satisfaction

HUO Jiying

Maternal and Child Health Hospital of Taocheng District， Hengshui Hebei 053000， China

【Abstract】Objective：To examine the effects of maternal and infant bedside nursing on primary maternal self-care ability and nursing satisfaction.Methods：Sixty six cases of primiparas with in-hospital obstetric delivery from July 2020 to August 2021 were selected as study subjects and randomly divided into a reference group and a study group with 33 cases in each group， traditional care was given after delivery in the reference group， while in the study group， maternal and child bedside care was given. The effects of care in the two groups were observed and compared. Results：The maternal self-care ability scores in the study group were better than those in the reference group， and the nursing satisfaction was significantly higher than that in the reference group， the difference was statistically significant（P<0.05）. Conclusion：Giving primipar as mother and child bedside nursing can sufficiently improve the maternal self-care ability， improve the satisfaction of nursing， and promote the benign development of nurse patient relationship.

【Key？Words】Mother infant； Bedside care； Primiparas； Self-care ability； Nursing satisfaction； Impact

女性必不可少的生理過程就是分娩，象征著女性角色項目新角色轉(zhuǎn)變，女性在這一過程當(dāng)中會取得特別強烈的身心體驗[1-2]。伴隨著現(xiàn)階段人們生活的持續(xù)提升與自我保護意識的加強，對護理質(zhì)量的要求也提出了更高的要求，常規(guī)護理已經(jīng)無法滿足其的要求。床旁護理有效解決了產(chǎn)后常規(guī)護理的不足，其全部護理工作都在產(chǎn)婦床邊完成，使得產(chǎn)婦全面深刻地對新生兒與自我護理知識進行了解，進而推動其新生兒與自我護理能力的提升[3]。本次探究給予初產(chǎn)婦母嬰床旁護理，取得了滿意的療效，現(xiàn)報道如下。

1.1 一般資料

挑選2020年7月至2021年8月院內(nèi)產(chǎn)科分娩的初產(chǎn)婦66例作為研究對象，隨機劃分為參照組與研究組，每組33例。參照組，年齡20歲～38歲，平均年齡（26.53±3.67）歲，孕周38周～42周，平均孕周（40.72±1.61）周；研究組，年齡20歲～38歲，平均年齡（26.64±3.39）歲，孕周38周～42周，平均孕周（40.83±1.51）周。兩組產(chǎn)婦年紀(jì)等一般資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05），具備可比性。

1.2 方法

給予參照組傳統(tǒng)封閉式護理，把護理地點通過病房轉(zhuǎn)向?qū)ｉT的新生兒護理室，有關(guān)護理操作，通過護理工作人員單獨完成，產(chǎn)婦與其親屬都不參加對新生兒的護理，能夠通過玻璃門窗觀看，并且運用單獨授課和集中講授相綜合的形式進行健康教育。給予研究組母嬰床旁護理，詳細實施如下：①床旁宣教：產(chǎn)婦入院初期把醫(yī)療環(huán)境與護理工作人員狀況向其簡單講述，并且就物品準(zhǔn)備、自測胎動與飲食衛(wèi)生等方面進行詳細的講述；分娩前通過宣教使產(chǎn)婦對分娩過程有個全方位的了解，特別是臨產(chǎn)征兆與母乳早吸吮意義，展開必要的心理疏導(dǎo)，按照產(chǎn)婦情緒的變化給予有關(guān)鼓勵和支持，指導(dǎo)其調(diào)整情緒進而慢慢適應(yīng)母親角色，并且從中感悟到做母親的快樂；分娩后向產(chǎn)婦講解分娩后常見并發(fā)癥、產(chǎn)后康復(fù)與保健、新生兒護理、催乳技巧和母乳喂養(yǎng)等方面知識，認真完善出院有關(guān)指導(dǎo)，爭取產(chǎn)婦在嬰兒出生一小時至六個月內(nèi)可以自行開展母乳喂養(yǎng)。②新生兒護理：床旁沐?。簩嵭幸粚σ蛔o理，新生兒出生后一小時后能夠展開床旁沐浴，醫(yī)護工作人員能夠通過實際操作給產(chǎn)婦親手示范沐浴的詳細流程和技術(shù)重點；床旁撫觸：選擇嬰兒沐浴前后或睡覺前等時間段，在嬰兒較為平靜和清醒的狀態(tài)下展開嬰兒撫觸，撫觸過程當(dāng)中不僅把撫觸流程與要點向產(chǎn)婦做詳細的講解，還需要爭取產(chǎn)婦與其親屬的參加；臍部護理：對嬰兒展開臍部護理時，告訴產(chǎn)婦與其親屬護理方法和有關(guān)注意事項；與此同時為每一個嬰兒準(zhǔn)備一輛小推車，指導(dǎo)產(chǎn)婦對新生兒需要進食、睡眠或者不舒服等表現(xiàn)展開觀察，持續(xù)提升初產(chǎn)婦的實踐能力。③等初產(chǎn)婦自我感覺可以獨立操作之后，護理工作人員在旁邊觀看，初產(chǎn)婦獨立完成有關(guān)護理，并且由護理工作人員作出點評，指導(dǎo)其欠缺之處，并且增強指導(dǎo)，從而持續(xù)健全和提高自我護理能力。

1.3 觀察指標(biāo)

對兩組產(chǎn)婦自我護理能力與護理滿意度開展觀察對比，其中自我護理能力通過院內(nèi)婦產(chǎn)科自主編制的問卷開始調(diào)查，囊括：分娩后下床、洗漱、修飾、如廁、哺乳與新生兒護理（睡眠護理、清潔護理與囊括游泳護理、撫觸、情感溝通等成長護理）等日常生活自理能力與癥狀觀察，通過自制評估量表開展評估，評估指標(biāo)：3分：順產(chǎn)初產(chǎn)婦分娩后30min內(nèi)哺乳，6h內(nèi)能夠自解小便，分娩當(dāng)天能夠下床、洗漱、如廁，第二天能夠開展新生兒護理，剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦當(dāng)天哺乳，第二天下床、洗漱、如廁。第三天能夠護理新生兒，自行開展哺乳，在親屬的協(xié)助下實現(xiàn)其他活動。2分：順產(chǎn)產(chǎn)婦第二天能夠下床、洗漱、如廁，第二天可以在床上自解小便，第三天可以下床、洗漱、如廁，可以實現(xiàn)部分新生兒護理，哺乳與其他活動需要在親屬的協(xié)助下實現(xiàn)。1分：產(chǎn)婦哺乳艱難，難以參與新生兒護理，徹底憑借護理人員或者親屬開展日常生活。護理滿意度采用院內(nèi)自行編制的《護理工作滿意度問卷調(diào)查表》開展調(diào)查，重點從護理工作人員的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水準(zhǔn)與病房環(huán)境帶來的舒適度等方面開展評估，分為非常滿意、滿意、基本滿意與不滿意四個級別，總滿意度=（非常滿意+滿意+基本滿意）/例數(shù)×100%。

1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

采用SPSS 25.0統(tǒng)計學(xué)軟件進行數(shù)據(jù)分析。計數(shù)資料采用（%）表示，進行χ2檢驗，計量資料采用（χ±s）表示，進行t檢驗，P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2.1 兩組產(chǎn)婦自我護理能力對比

研究組產(chǎn)婦自我護理能力評分明顯優(yōu)于參照組，差異具備統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），見表1。

2.2 兩組產(chǎn)婦護理滿意度對比

研究組護理滿意度明顯優(yōu)于參照組，差異具備統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），見表2。

臨床中產(chǎn)婦在分娩結(jié)束之后不管是產(chǎn)婦自身還是其親屬受傳統(tǒng)觀念的影響，特別容易把分娩當(dāng)作一種病癥來看待，受這種想法的影響，產(chǎn)婦與其親屬特別容易要求護理工作人員對自己展開過度護理，進而使得產(chǎn)婦慢慢喪失自我護理意識，可是實際上分娩和妊娠一樣都是女性一生所必須經(jīng)歷的自然生理過程。初產(chǎn)婦因為是第一次經(jīng)歷生育過程，針對怎樣了解一些產(chǎn)后有關(guān)知識存在迷茫和恐懼，然而從其親屬朋友當(dāng)中取得有關(guān)經(jīng)驗通常是不專業(yè)的，與此同時，也沒有詳細的章程，對產(chǎn)婦與嬰兒的護理通常是不周到的。母嬰床旁護理，把新生兒護理操作直接轉(zhuǎn)移到產(chǎn)婦床旁，全部護理都在產(chǎn)婦眼前展開，加強了透明度，進而減少了其不必要的鼓勵；雖然初產(chǎn)婦產(chǎn)后較為疲憊，可是依舊希望參加到新生兒的護理當(dāng)中，護理工作人員需要告訴產(chǎn)婦通過觀摩后配合實踐獨立展開護理，護理工作人員隨時引導(dǎo)、糾正，使其可以以穩(wěn)定的情緒逐漸適應(yīng)，為母嬰接觸帶來更多機會，方便與之情感溝通，進而促使產(chǎn)婦慢慢了解新生兒護理技能，掌握新生兒的個人飲食特點，比如進食、睡眠與哭鬧等等，對后面的護理工作開展具備積極的作用。

本次探究給予研究組母嬰床旁護理，產(chǎn)婦自我護理能力評分與護理滿意度都顯著較常規(guī)護理的參照組高，兩種數(shù)據(jù)存在統(tǒng)計學(xué)差異（P<0.05），顯示母嬰床旁護理成效明顯。

依上，對初產(chǎn)婦展開母嬰床旁護理能夠有效提升產(chǎn)婦自我護理能力，提高護理滿意度，促使護患關(guān)系的良性發(fā)展。

參考文獻

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