李欣瑜

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-2-

“小小的小孩會(huì)讓自己變成大男孩，小小的小孩會(huì)慢慢變乖。”這是《小小孩》中的歌詞?；叵肫鹦r(shí)候的種種言行，我發(fā)現(xiàn)，我的言行舉止甚至心理，都在隨著年齡的變化而變化。

成長(zhǎng)是一場(chǎng)不可避免的風(fēng)暴，終究會(huì)在屬于你的那場(chǎng)花季中來襲。成長(zhǎng)是一場(chǎng)久旱過后的甘霖，如期地來潤(rùn)澤那些尚且稚嫩的花朵。成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光，閃耀。有人拒絕成長(zhǎng)，有人渴望成長(zhǎng)，但不論是拒絕還是渴望，成長(zhǎng)都會(huì)守時(shí)地如期而至。小時(shí)候，我非常依賴父母。梳頭、穿衣、吃飯、學(xué)習(xí)等都要依賴父母，而當(dāng)時(shí)的我則是這樣自以為的：天空是為我而藍(lán)的;花兒是為我開的;小鳥是為我而歌唱的。這就是當(dāng)年無憂無慮的自私的我。如今，我能夠?yàn)榛▋郝冻鲎晕易蠲赖男θ?雖然鳥兒不是為我而唱歌的，但是我能夠?yàn)轼B兒奉獻(xiàn)出自我最動(dòng)聽的歌喉，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，不再依靠父母，成為了父母眼中乖巧懂事而且引以為傲的女孩。

我的知識(shí)也變得越來越多，越來越廣。從兒時(shí)的牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的出口成章，下筆生花。兒時(shí)的我總是請(qǐng)教別人，長(zhǎng)大后卻學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。兒時(shí)的稚嫩，長(zhǎng)大后的成熟;兒時(shí)的生疏，長(zhǎng)大后的熟悉;兒時(shí)的膽怯，長(zhǎng)大后的勇敢。這些，都在變化……

隨著年齡的增長(zhǎng)，身上的包袱也越來越重，心里的壓力越來越大，所得的快樂也越來越少。兒時(shí)的我天真爛漫地和伙伴們?cè)谒{(lán)天下大喊我要考清華，我要考北大！可此刻的我卻沒了那份熱情與沖勁，父母滿腔熱血的指導(dǎo)，教導(dǎo)，而我卻木然地躺在床上，看著空白的天花板，胡亂的答應(yīng)著，難道認(rèn)識(shí)到越難越退，越磨越鈍嗎？

兒時(shí)的我喜歡和小伙伴聚在一起打鬧嘻笑，長(zhǎng)大后，我卻愈發(fā)喜歡上了一個(gè)人時(shí)的安靜，我似乎更堅(jiān)信，靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)跑，在這個(gè)世界上，只有讓自我更強(qiáng)，才能讓自我幸福，才能不受欺負(fù)。別埋怨別人太強(qiáng)，只能說我太弱。兒時(shí)的我是家里的“寵兒”，長(zhǎng)大后，卻也不得不承擔(dān)起照顧弟弟妹妹的重任。這些，也在變化……

我們總是渴望成熟，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大并不是想象中的那樣輕松，而是充滿了挑戰(zhàn)和改變。正如葡萄一樣，珍珠也經(jīng)歷里河蚌的沖刷，從一粒不起眼的沙子蛻變成一粒璀璨耀眼的珍珠，實(shí)現(xiàn)里自身的價(jià)值。我們難以想象得到沙子是如何忍受住河蚌的打磨。

古老的樹木在它蒼老的莖稈中刻下一圈圈時(shí)間留下的痕跡，翠綠的毛毛蟲躲在繁密地枝葉間忙碌的編織著一張密密麻麻的網(wǎng)，它只明白，這將是一次全新蛻變的開始。太陽初升，照耀著大地，我們不停地在改變，有時(shí)，我們會(huì)因年齡而改變;有時(shí)，我們會(huì)因環(huán)境而改變。回頭看時(shí)，你已變了……所以，我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜眼前。

評(píng)語：作者緊緊扣住“變”，從不同方面表現(xiàn)了“我”的變化，采用了對(duì)比的形式，結(jié)構(gòu)有序，語言連貫自如，內(nèi)容豐富多彩，情感真實(shí)，寫出了在成長(zhǎng)過程中的變化經(jīng)歷。本文是一篇有生活氣息、又引人思考的佳作。

指導(dǎo)教師：李冉