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◎ 教育部關(guān)于印發(fā)《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設(shè)實施方案》的通知

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于碳達峰碳中和工作的重要講話和指示批示精神，認真落實黨中央、國務(wù)院決策部署和《中共中央 國務(wù)院關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達峰碳中和工作的意見》《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)2030年前碳達峰行動方案的通知》要求，把綠色低碳發(fā)展理念全面融入國民教育體系各個層次和各個領(lǐng)域，培養(yǎng)踐行綠色低碳理念、適應(yīng)綠色低碳社會、引領(lǐng)綠色低碳發(fā)展的新一代青少年，發(fā)揮好教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承的功能，為實現(xiàn)碳達峰碳中和目標(biāo)作出教育行業(yè)的特有貢獻，制定《綠色低碳發(fā)展國民教育體系建設(shè)實施方案》（以下簡稱《方案》）。其基本工作原則為堅持全國統(tǒng)籌、堅持節(jié)約優(yōu)先、堅持全程育人、堅持開放融合。

《方案》提出，到2025年，綠色低碳生活理念與綠色低碳發(fā)展規(guī)范在大中小學(xué)普及傳播，綠色低碳理念進入大中小學(xué)教育體系；有關(guān)高校初步構(gòu)建起碳達峰碳中和相關(guān)學(xué)科專業(yè)體系，科技創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提升；到2030年，實現(xiàn)學(xué)生綠色低碳生活方式及行為習(xí)慣的系統(tǒng)養(yǎng)成與發(fā)展，形成較為完善的多層次綠色低碳理念育人體系并貫通青少年成長全過程，形成一批具有國際影響力和權(quán)威性的碳達峰碳中和一流學(xué)科專業(yè)和研究機構(gòu)。