山東省淄博市張店區(qū)齊德小學(xué) 賈 亮 劉 霞

進(jìn)入新時(shí)代，廣大少年面對(duì)的是來(lái)自四面八方的信息，在面對(duì)各種各樣的聲音時(shí)，如果沒(méi)有正確的思想價(jià)值觀，就無(wú)法分辨是非，很容易被誤導(dǎo)。因此，小學(xué)必須發(fā)揮其育人的功能，先從少先隊(duì)內(nèi)部培養(yǎng)小學(xué)生的思想，再發(fā)揮少先隊(duì)的思想引領(lǐng)作用，促進(jìn)全體小學(xué)生的思想建設(shè)。

一、新時(shí)代少先隊(duì)思想引領(lǐng)的內(nèi)涵

少先隊(duì)由廣大少先隊(duì)員組成，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，也是國(guó)家發(fā)展的主力軍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)小學(xué)學(xué)生幾乎都是少先隊(duì)員。少先隊(duì)和團(tuán)組織成員開(kāi)展的教育工作質(zhì)量與中國(guó)思想政治少年教育的有效性以及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗息息相關(guān)。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在逐步轉(zhuǎn)型，中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)變得越來(lái)越復(fù)雜，社會(huì)意識(shí)形態(tài)與文化呈現(xiàn)多元化和變革的趨勢(shì)，少先隊(duì)的意識(shí)形態(tài)也在一定程度上受到影響。當(dāng)代小學(xué)生在思想建設(shè)上面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，這是因?yàn)樾畔⒘魍ǖ那雷兌嗔?，學(xué)生接受來(lái)自各方各面的雜亂信息，不能否認(rèn)其有積極的作用，但是也不乏有消極的作用，學(xué)生不容易分辨其信息的正確性，很容易造成思想誤導(dǎo)。因此，想要提升廣大少先隊(duì)員的思想，必須先提升學(xué)生干部的思想。通過(guò)探索少先隊(duì)員思想領(lǐng)導(dǎo)的途徑，在教學(xué)過(guò)程中可以將思政內(nèi)容融入課堂教學(xué)，豐富青少年社團(tuán)成員的思想政治理論，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)提供思想指導(dǎo)，投身到志愿者活動(dòng)中，引導(dǎo)少先隊(duì)員充分了解自己身上所背負(fù)的責(zé)任和使命，從中華民族偉大復(fù)興出發(fā)，自覺(jué)地幫助少年實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

二、新時(shí)代少先隊(duì)思想引領(lǐng)的價(jià)值

（一）少先隊(duì)思想引領(lǐng)在政治層面的價(jià)值

少先隊(duì)思想引領(lǐng)的價(jià)值體現(xiàn)在國(guó)家政治層面。少先隊(duì)的基本屬性以及功能在《中國(guó)共產(chǎn)主義少年團(tuán)章程》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《團(tuán)章》）中明確指出。同時(shí)，這一屬性還規(guī)定，少先隊(duì)的思想政治工作必須嚴(yán)格按照相關(guān)指導(dǎo)方針規(guī)定的政治原則進(jìn)行。此外，中國(guó)少先隊(duì)思想政治工作的發(fā)展還要立足于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等指導(dǎo)方針，堅(jiān)持對(duì)當(dāng)代少年進(jìn)行教育和領(lǐng)導(dǎo)，這是《團(tuán)章》中明確規(guī)定的。根據(jù)《團(tuán)章》的指導(dǎo)作用，將思政教育落實(shí)到位，加強(qiáng)當(dāng)代小學(xué)生思想政治教育，深化少先隊(duì)對(duì)社會(huì)主義理論的認(rèn)識(shí)和理解，使其在思想領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中產(chǎn)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，通過(guò)思政教育對(duì)學(xué)生起到春風(fēng)化雨的作用。此外，還需要對(duì)思想理論進(jìn)行研究，為促進(jìn)當(dāng)代小學(xué)生思想道德素質(zhì)的不斷提高以及少先隊(duì)思想領(lǐng)導(dǎo)的整合最終奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）少先隊(duì)思想引領(lǐng)在道德層面發(fā)揮的價(jià)值

對(duì)少先隊(duì)思想引領(lǐng)所發(fā)揮的道德價(jià)值進(jìn)行深入分析后發(fā)現(xiàn)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在改革開(kāi)放后逐漸趨于完善，而社會(huì)思想趨勢(shì)與主流文化價(jià)值觀密切相關(guān)，對(duì)少先隊(duì)思想引領(lǐng)的發(fā)展提出了更高的要求。過(guò)去思想政治教育的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，思想單一，不能滿(mǎn)足思想引領(lǐng)的需要。在這樣的情況下，許多學(xué)者經(jīng)過(guò)深入的研究分析，提出社會(huì)生活的個(gè)性化會(huì)導(dǎo)致思想領(lǐng)域的偏差，對(duì)小學(xué)生的道德觀念造成影響。這樣的影響可能會(huì)給小學(xué)生灌輸錯(cuò)誤的思想觀念，也可能會(huì)將小學(xué)生引入不正當(dāng)?shù)牡缆?，在《中共中央?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào)，少先隊(duì)必須承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，做一個(gè)知法守法的好公民，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友善、愛(ài)崗敬業(yè)等基本道德觀，同時(shí)這也是少先隊(duì)思想領(lǐng)導(dǎo)追求的目標(biāo)。少先隊(duì)引導(dǎo)小學(xué)生重塑自身道德行為，在很大程度上消除了少年群體中隱藏的負(fù)面道德因素，充分激發(fā)了學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，在行動(dòng)上弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

三、新時(shí)代少先隊(duì)加強(qiáng)思想引領(lǐng)的創(chuàng)新路徑

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)

在這個(gè)新時(shí)代，少先隊(duì)干部在建設(shè)少年思想的作用上顯得非常重要。與其他隊(duì)員相比，他們雖然有一定的權(quán)力，但也有更大的責(zé)任。他們的身份決定了他們將成為廣大少年的模范，必須積極與其他隊(duì)員進(jìn)行交流和溝通，幫助少先隊(duì)在隊(duì)員中開(kāi)展思想道德教育。少先隊(duì)干部的素質(zhì)關(guān)系到少先隊(duì)的發(fā)展，提高少先隊(duì)干部的個(gè)人修養(yǎng)可以說(shuō)是首要任務(wù)。因此，有必要充分整合其教育資源以及思想政治內(nèi)容，使少先隊(duì)干部之間能進(jìn)行更多的溝通和交流，提高少先隊(duì)干部自身的綜合能力，拓寬他們的視野。在少先隊(duì)干部的具體培訓(xùn)過(guò)程中，需要嚴(yán)格把握他們學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。首先，學(xué)習(xí)能力不僅要求少先隊(duì)干部具有良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且要求其能接受新事物，具備獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；其次，少先隊(duì)干部要具備協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力，因家庭背景和生活環(huán)境、性格特點(diǎn)的不同，需要對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)不同的人要有不同的思想引導(dǎo)方法。少先隊(duì)干部必須有能力與某個(gè)特定的人物團(tuán)結(jié)起來(lái)，動(dòng)員少先隊(duì)員和學(xué)生參加少先隊(duì)舉辦的活動(dòng)。而促進(jìn)學(xué)生的積極性現(xiàn)在是少先隊(duì)干部面臨的巨大挑戰(zhàn)，也是提高少先隊(duì)干部整體素質(zhì)的重要載體。還可以邀請(qǐng)一些專(zhuān)家進(jìn)行培訓(xùn)，集合少先隊(duì)干部和成員參加公開(kāi)講座。可以請(qǐng)少先隊(duì)組織的優(yōu)秀學(xué)生干部和精英來(lái)分享工作中遇到的問(wèn)題以及又是怎樣解決的，以分享的方式與教師和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，促進(jìn)少先隊(duì)組織的發(fā)展。同時(shí)，必須嚴(yán)格要求選拔少先隊(duì)干部成員，建設(shè)少先隊(duì)的領(lǐng)軍隊(duì)伍，要求必須具備良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。

此外，少先隊(duì)必須建立和完善少先隊(duì)干部激勵(lì)機(jī)制，長(zhǎng)期保持少先隊(duì)干部的積極性和活力。少先隊(duì)干部的工作主要影響其他組織的成員、黨和少先隊(duì)組織的評(píng)價(jià)。因此，必須制訂一個(gè)切實(shí)可行且全面的評(píng)估機(jī)制，以評(píng)估少先隊(duì)干部的效力，并制訂適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰措施。該系統(tǒng)是通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)改革，促進(jìn)建設(shè)，并將評(píng)價(jià)與建設(shè)相結(jié)合。同時(shí)，黨組織和少先隊(duì)干部、教員等應(yīng)加強(qiáng)與少先隊(duì)干部的溝通交流，重視精神鼓勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)突出的成績(jī)。還必須為少先隊(duì)干部制訂更嚴(yán)格的要求和具體的工作目標(biāo)，樹(shù)立少先隊(duì)干部的榜樣。少先隊(duì)組織應(yīng)為少先隊(duì)干部開(kāi)展各種有益的發(fā)展活動(dòng)，為交流和社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)院校之間的交流，使他們能提高自己在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的才能和知識(shí)。

（二）借助新媒體平臺(tái)傳播正確思想

少先隊(duì)知識(shí)的傳授和正確教學(xué)方法逐漸與社會(huì)發(fā)展的步伐脫節(jié)。如何利用新媒體資源整合整體信息成為少先隊(duì)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新途徑。將各種新媒體資源整合分類(lèi)，促進(jìn)信息建立和教育顯得尤為重要。因此，通過(guò)QQ、微博、微信等對(duì)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的構(gòu)建及最新的新型綜合網(wǎng)絡(luò)媒體輿論對(duì)新聞的收集，再針對(duì)當(dāng)前熱點(diǎn)和青少年社團(tuán)成員關(guān)注的主題使用實(shí)時(shí)互動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行有針對(duì)性的在線交流和討論。另外，新形勢(shì)下的網(wǎng)絡(luò)媒體不斷改善師生之間的傳統(tǒng)互動(dòng)，縮短師生距離的同時(shí)增進(jìn)了相互理解。以慶祝會(huì)等各種大型節(jié)日和特殊場(chǎng)合為契機(jī)，發(fā)布小學(xué)少年社團(tuán)成員生活的實(shí)時(shí)信息，了解小學(xué)生的愿景，收集小學(xué)生的想法，關(guān)心小學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，密切關(guān)注學(xué)生，將小學(xué)生作為思想政治教育的中心點(diǎn)，努力擴(kuò)大新媒體在小學(xué)生中的影響范圍和感染能力，實(shí)現(xiàn)向少年隊(duì)員傳遞積極能量的目標(biāo)，讓進(jìn)取奮進(jìn)的新思想融入每個(gè)少先隊(duì)員的生活中。

（三）堅(jiān)持黨的理論方針

在社會(huì)主義發(fā)展的道路上，新時(shí)代少先隊(duì)將成為未來(lái)最重要的建設(shè)者。它將充分調(diào)動(dòng)積極性，讓少先隊(duì)的每一個(gè)成員參與社會(huì)主義建設(shè)，從而加快社會(huì)主義建設(shè)的步伐。新時(shí)代少先隊(duì)在時(shí)代潮流中處于領(lǐng)先地位。它不僅使精神更接近少年的生活，進(jìn)行傳染互動(dòng)，使新少年參與社會(huì)主義建設(shè)，而且提高了每個(gè)少年的素質(zhì)。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，文章強(qiáng)調(diào)了新時(shí)代少先隊(duì)思想引領(lǐng)的內(nèi)涵，并指出了新時(shí)代少先隊(duì)思想引領(lǐng)的價(jià)值，本文還提出從建設(shè)少先隊(duì)隊(duì)伍，加強(qiáng)少先隊(duì)干部培訓(xùn)、借助新媒體平臺(tái)傳播正確思想以及堅(jiān)持黨的發(fā)展三個(gè)方向出發(fā)，創(chuàng)新新時(shí)代少先隊(duì)加強(qiáng)思想引領(lǐng)的發(fā)展路徑，促進(jìn)廣大少年的思想政治意識(shí)發(fā)展。