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      編研一體制度下學(xué)術(shù)期刊高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)研究

      2022-03-02 06:33:41王雪芬傅金睿王永超
      江蘇科技信息 2022年33期
      關(guān)鍵詞:編研高素質(zhì)人才隊(duì)伍

      王雪芬,傅金睿,王永超,余 瑩

      (江蘇省科學(xué)技術(shù)情報研究所,江蘇 南京 210042)

      0 引言

      2019年8月,中國科協(xié)、中宣部、教育部、科技部四部委聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于深化改革,培育世界一流科技期刊的意見》,提出了“突出專業(yè)化導(dǎo)向優(yōu)化提升中文科技期刊。做精做強(qiáng)專業(yè)類、綜合類學(xué)術(shù)期刊,帶動學(xué)科和行業(yè)發(fā)展”。學(xué)術(shù)期刊肩負(fù)著繁榮我國學(xué)術(shù)研究、促進(jìn)國內(nèi)外科研工作者學(xué)術(shù)交流的重要使命,在“雙一流”建設(shè)及我國學(xué)術(shù)研究發(fā)展中的推動、引領(lǐng)和評價作用是毋庸置疑的。

      截至2017年4月,我國共有6 430種學(xué)術(shù)期刊,85%以上的辦刊單位為高校和科研機(jī)構(gòu)[1],學(xué)術(shù)期刊編輯部或雜志社僅為科研機(jī)構(gòu)和高校的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),學(xué)術(shù)期刊的編輯仍然隸屬于科研單位或高校,在擔(dān)任期刊編輯的同時,仍然承擔(dān)一定的科研工作或教學(xué)工作,這種辦刊模式奠定了編研一體制度執(zhí)行的基礎(chǔ)。在編研一體制度下,學(xué)術(shù)期刊要想更好地發(fā)揮作用,高素質(zhì)編輯人才隊(duì)伍的建設(shè)同樣應(yīng)該受到重視。

      1 編研一體制度下學(xué)術(shù)期刊高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)研究現(xiàn)狀

      科研機(jī)構(gòu)和高校匯聚了大量的高端學(xué)術(shù)人才,有巨大的發(fā)表科研成果的需求,以科研機(jī)構(gòu)和高校為主創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)期刊恰好可以滿足這一需求。因此,編研一體的辦刊制度在以科研機(jī)構(gòu)和高校為主辦單位的學(xué)術(shù)期刊中具有必要性和現(xiàn)實(shí)性。目前,已有很多學(xué)者對學(xué)術(shù)期刊高素質(zhì)人才隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行了研究,劉普等[1]對編研一體制度下期刊編輯的職業(yè)認(rèn)同進(jìn)行了實(shí)證研究,提出同事數(shù)量、是否全職、單位支持度對編輯的職業(yè)認(rèn)同有顯著影響。方衛(wèi)[2]結(jié)合期刊編輯特征,提出有效利用以老帶新的方式促進(jìn)優(yōu)勢互補(bǔ),滿足編輯的個性化發(fā)展,提升編輯部的創(chuàng)新能力,注重編輯的業(yè)務(wù)能力和市場意識。劉芳[3]從提高編輯的政治素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和責(zé)任意識、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)、弘揚(yáng)“工匠精神”等方面對編輯隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行了研究。崔蘭[4]基于現(xiàn)有晉升制度,從管理型編輯和專家型編輯兩個角度為編輯自身的發(fā)展和編輯隊(duì)伍的建設(shè)指明了方向。但是,基于編研一體制度的期刊高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)鮮有研究,本文立足于編研一體制度,結(jié)合雜志社工作實(shí)際,對編輯人才隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了研究。

      2 編研一體制度下學(xué)術(shù)期刊高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問題

      2.1 高素質(zhì)人才隊(duì)伍不穩(wěn)定

      在高校和科研機(jī)構(gòu)中,期刊的社長或主編一般由高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人兼任,很多編輯人員在承擔(dān)編輯工作的同時還從事科研或教學(xué)工作,甚至有些單位存在輪崗制度,編輯人員和科研、教學(xué)崗位人員定期進(jìn)行雙向流動,新從事編輯工作的人員往往不具備編輯出版工作所需要的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,必須經(jīng)過很長一段時間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),才能逐步勝任編輯工作。另外,雜志社在高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)中不是主要的研究或業(yè)務(wù)部門,受到的重視程度較低,這些因素導(dǎo)致編輯隊(duì)伍極不穩(wěn)定,嚴(yán)重影響期刊的高質(zhì)量發(fā)展。

      2.2 編輯缺乏職業(yè)認(rèn)同感

      首先,編輯的日常工作繁忙而瑣碎,編校、審讀、對外聯(lián)絡(luò)與溝通等占據(jù)了編輯的絕大部分時間,很難再對科研工作投入時間和精力,編輯工作與研究時間的不平衡,導(dǎo)致期刊編輯的科研參與度較低[5],學(xué)術(shù)成果與同單位的科研、教學(xué)崗位人員相比較少,而部分單位在績效考評上的學(xué)術(shù)成果權(quán)重并未做差異化區(qū)分,導(dǎo)致編輯在績效、職稱晉升上不占優(yōu)勢。其次,編輯普遍存在“為他人做嫁衣”的思想,工作中缺乏獲得感、成就感和職業(yè)認(rèn)同感。最后,學(xué)術(shù)期刊出版只是科研院所或高校中的一小部分業(yè)務(wù),編輯所處的大環(huán)境是科學(xué)研究或者教學(xué),大多數(shù)同事的職稱均為研究系列或者教師系列,而編輯雖有兩條路徑選擇,但仍處于進(jìn)退兩難的境地,若選擇研究或者教師系列,則在科研成果上不占優(yōu)勢,競爭力不強(qiáng);若選擇出版系列,單位提供的大環(huán)境也不能為編輯職稱的申報提供足夠的支撐。因此,職稱晉升通道不順暢也是造成編輯職業(yè)焦慮的一大因素。

      2.3 高層次復(fù)合型人才缺乏

      高層次復(fù)合型人才是學(xué)術(shù)期刊最寶貴的財富,是提升期刊學(xué)術(shù)競爭力的重要資本。傳統(tǒng)的期刊出版在審讀、編校、選題策劃、發(fā)行等環(huán)節(jié)比較重視專業(yè)學(xué)科人才,但隨著期刊出版的產(chǎn)業(yè)化及數(shù)字化,學(xué)術(shù)期刊社對復(fù)合型高層次編輯人才的需求越來越大,期刊社不僅需要整合出版、發(fā)行各環(huán)節(jié)有能力的出版人才,還需要培養(yǎng)既熟悉出版專業(yè)知識,又掌握網(wǎng)絡(luò)數(shù)字出版技術(shù)并善于市場經(jīng)營管理類的人才。目前,學(xué)術(shù)期刊的人才隊(duì)伍中,既有一定的專業(yè)知識背景、精通編輯業(yè)務(wù),又熟悉數(shù)字出版的高層次復(fù)合型人才占比不高,這對學(xué)術(shù)期刊的高質(zhì)量發(fā)展極為不利。

      2.4 期刊編輯的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)有待提高

      “編研一體”對于學(xué)術(shù)期刊編輯而言是指編輯要同時具備出版專業(yè)通識性的編輯專業(yè)能力與學(xué)術(shù)研究素養(yǎng)能力[6]。專業(yè)素養(yǎng)要求編輯不僅要具備基本的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力、溝通能力和信息傳播能力,還要掌握出版業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識和實(shí)務(wù)能力,如文字和出版規(guī)范、印刷出版規(guī)范、欄目策劃等。學(xué)術(shù)素養(yǎng)要求編輯具備一定的專業(yè)學(xué)術(shù)知識和學(xué)術(shù)鑒別能力,要對當(dāng)前的學(xué)術(shù)研究成果、前沿及動態(tài)有一定的了解,可以對論文的觀點(diǎn)、內(nèi)容、創(chuàng)新性等有更精準(zhǔn)的把握,這樣才能篩選到高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。目前,期刊社的編輯隊(duì)伍不穩(wěn)定,很多編輯都不具備出版專業(yè)背景,需要多年的工作學(xué)習(xí)積累,編輯的學(xué)術(shù)領(lǐng)域也不一定能和期刊的專業(yè)領(lǐng)域相符,導(dǎo)致期刊編輯的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)都在一定程度上有所欠缺。

      3 編研一體制度下學(xué)術(shù)期刊高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)策略

      編研一體制度下,面對媒體融合出版的新形勢,如何建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)術(shù)期刊編輯隊(duì)伍以提高學(xué)術(shù)期刊的社會影響力和核心競爭力,是每個期刊社必須面對和高度重視的問題。

      3.1 保持高素質(zhì)人才隊(duì)伍的穩(wěn)定性

      高素質(zhì)人才隊(duì)伍是學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的根基,其穩(wěn)定性直接關(guān)系著學(xué)術(shù)期刊的核心競爭力和未來的發(fā)展方向。因此,期刊社或期刊主辦單位要著眼于期刊的長遠(yuǎn)發(fā)展,發(fā)揮好凝聚、協(xié)調(diào)和控制作用,從編輯角度出發(fā),采用多種方法,保持高素質(zhì)編輯隊(duì)伍的穩(wěn)定性,降低編輯的流失率。首先,建立有效的激勵機(jī)制。期刊社或者期刊主辦單位要根據(jù)期刊自身的實(shí)際情況,建立多渠道、多層次的激勵機(jī)制,采取靈活多樣的激勵手段,最大限度地激發(fā)編輯的工作熱情。激勵機(jī)制主要包括精神激勵與物質(zhì)激勵,如建立有效的晉升激勵制度,給予編輯學(xué)習(xí)深造的政策支持和機(jī)會,鼓勵編輯通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自身的成長。對于一些中青年業(yè)務(wù)骨干,可以將其列為人才儲備庫,在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)予以職位晉升,也可以在課題研究方面為其提供支持。另外,期刊社可以建立績效獎勵制度,績效與編輯的工作量、科研工作量、獲得的獎勵掛鉤。其次,滿足編輯的發(fā)展需求,為編輯營造一個良好的工作氛圍。期刊社或者期刊主辦單位要關(guān)心編輯的工作狀態(tài),了解編輯的期望值和實(shí)際需求,幫助編輯制定職業(yè)規(guī)劃,并協(xié)助編輯逐步實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)規(guī)劃,助力編輯人盡其才,內(nèi)心充滿獲得感、價值感和歸屬感,也更有利于編輯隊(duì)伍的穩(wěn)定。

      3.2 增強(qiáng)編輯的職業(yè)認(rèn)同感

      有研究表明,編研一體制度下,影響編輯職業(yè)認(rèn)同感的兩大因素分別是工作壓力和發(fā)展前景[1]。期刊編輯的日常工作除了承擔(dān)辦刊本身的煩瑣事務(wù),還要配合管理部門,完成管理部門下達(dá)的各種任務(wù),如期刊年度核驗(yàn)、社會效益考核、年報和財務(wù)報表的填報、繼續(xù)教育等。除此之外,編輯還要承擔(dān)一定的科研工作。這些工作給了編輯巨大的精神壓力,使編輯整日處于忙碌之中,降低了編輯的職業(yè)認(rèn)同感。首先,期刊社或者期刊主辦單位要對期刊社的內(nèi)部事務(wù)進(jìn)行梳理,根據(jù)期刊社的實(shí)際情況,指定專員負(fù)責(zé)純事務(wù)性的工作,減輕編輯的工作壓力,將編輯從繁忙的事務(wù)中解放出來,將更多的精力和時間投入辦刊和學(xué)術(shù)研究工作。其次,在學(xué)術(shù)研究方面,期刊社或期刊主管單位也要盡可能地為編輯提供學(xué)術(shù)資源、人脈關(guān)系和科研經(jīng)費(fèi)方面的支持。對于有科研任務(wù)的編輯,可以靈活安排其工作任務(wù)和工作時間,以保證其科研時間。再次,在職稱評定方面,由于編輯從事科研的時間較少,不應(yīng)對科研成果提出過多、過高的要求,而應(yīng)合理設(shè)定科研成果占比,重點(diǎn)考核辦刊業(yè)績和出版專業(yè)技能,保證編輯擁有正常的職稱晉升渠道和成長空間。最后,在績效考核方面,期刊主辦單位應(yīng)該根據(jù)編輯的工作特點(diǎn),建立科學(xué)公平的考核方式,要體現(xiàn)期刊工作的重要性和特殊性,使編輯安其心、立其志、樂其業(yè),從而保證編輯隊(duì)伍的穩(wěn)定。

      3.3 加強(qiáng)高層次復(fù)合型編輯人才的培養(yǎng)與引進(jìn)

      高層次復(fù)合型編輯人才主要指具備多方面知識和技能的復(fù)合型人才,具備人文素養(yǎng)和科學(xué)知識體系、創(chuàng)新思維和能力、多媒體傳播技術(shù)。目前,在集團(tuán)化、市場化、數(shù)字化的出版背景之下,高層次的復(fù)合型編輯人才普遍缺乏,期刊社或期刊主辦單位要根據(jù)期刊高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)要求,高度重視高層次復(fù)合型編輯人才的培養(yǎng)與引進(jìn),從人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化、能力提升等方面著手,引育并舉,制定常態(tài)化的培訓(xùn)機(jī)制,鼓勵編輯進(jìn)入高校攻讀編輯出版專業(yè);同時,制定人才引進(jìn)機(jī)制,對于符合要求的復(fù)合型人才要積極引進(jìn)并重點(diǎn)培養(yǎng),逐步推進(jìn)編輯人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化,形成一支覺悟高、素質(zhì)強(qiáng)、本領(lǐng)硬的高層次復(fù)合型編輯隊(duì)伍。

      3.4 提高期刊編輯的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)

      “編研一體”主要指期刊編輯的出版專業(yè)通識性專業(yè)特征和學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)性特征,即編輯要同時具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng),二者決定了期刊的學(xué)術(shù)質(zhì)量。其中,專業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)的是編輯工作本身的業(yè)務(wù)素質(zhì),要掌握出版基礎(chǔ)知識和編輯實(shí)務(wù),還要具備敏銳的政治鑒別力、信息傳播能力,并熟悉行業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)。而學(xué)術(shù)素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)的是編輯的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)鑒別力,了解學(xué)術(shù)研究的最新成果及研究動態(tài),可以更精準(zhǔn)地把握來稿的專業(yè)性和創(chuàng)新性。編輯專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)的雙向提升更加符合融媒體時代下編輯的工作特點(diǎn)和要求。期刊社或期刊主辦單位要注重對編輯的繼續(xù)教育,鼓勵編輯參加相關(guān)的編輯學(xué)術(shù)會議和學(xué)科學(xué)術(shù)會議,積極申請科研項(xiàng)目,以“編研一體化”為導(dǎo)向,創(chuàng)新編輯人才培養(yǎng)機(jī)制,制定科學(xué)的培養(yǎng)方案,建立學(xué)術(shù)期刊編輯培養(yǎng)的保障體系,不斷提高編輯的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

      4 結(jié)語

      學(xué)術(shù)期刊的出版是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是一個辦刊團(tuán)隊(duì)共同努力奮斗的成果。因此,擁有一支高素質(zhì)的復(fù)合型編輯隊(duì)伍是期刊高質(zhì)量發(fā)展的必要條件。在編研一體制度下,期刊社要站在期刊高質(zhì)量發(fā)展的角度,穩(wěn)定期刊編輯隊(duì)伍、大力培育與引進(jìn)高層次復(fù)合型人才,并增強(qiáng)編輯的職業(yè)認(rèn)同感,提升編輯的專業(yè)能力和學(xué)術(shù)研究能力,以提升期刊的質(zhì)量、影響力和國際競爭力。

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